Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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2. BLOQUE lll:
“INNOVACIÓN TÉCNICA Y
DESRROLLO SUSTENTABLE”
PROPÓSITO:
En este bloque se pretende desarrollar sistemas técnicos que
consideren los principios de desarrollo sustentable . Se
promueve la búsqueda de alternativas para adecuar y
mejorar los procesos productivos o técnicos como sistémicos
orientados a la prevención.
Tomar la decisión de emplear de manera eficaz para los
procesos técnicos, con el fin de prever la sociedad y
naturaleza. También proponer alternativas a problemas
técnicos para adecuar el auditorio de desarrollo sustentable.
3. TEMA ll:
“LA INNOVACIÓN TÉCNICA EN
LOS PROCESOS PRODUCTIVOS”
La innovación técnica requiere de cambios para
modificar los sistemas técnicos y así ofrecer
soluciones mas eficientes a los problemas
planeados por las condiciones del entorno. Estas
soluciones deberán ser las que determinen sus
acciones y le den un carácter sistémico,
necesario para la gestión del uso sostenible y
equitativo de los ecosistemas.
4. “SISTEMA TÉCNICO”
Un sistema técnico es una estructura de todo un
proceso, es decir, es un proceso metodológico
donde se emplea la habilidad técnica de una
persona.
El proceso de planificación se establece un
diagnosticarían, se realizan las tareas y se toman
decisiones.
El diagnostico de necesidades sociales.
La organización técnica.
El contexto ambiental.
La calidad de vida.
5. “INNOVACIÓN TÉCNICA”
La innovación técnica esta enfocada l diseño y
a la manufactura de los productos, en el que l
información y los conocimientos son los insumos
fundamentales.
Esta innovación incluya varios aspectos: la
adaptación de medios técnicos, la diligencia e
integración de procesos, así como la
administrar y comercializar los productos.
6. “CICLOS DE INNOVCIÓN TÉCNICA”
La innovación tecnológica es la mas importante
fuente de cambio en la cuto de mercado entre
firmas competidoras y el factor mas frecuente en la
desaparición de las posiciones consolidadas. Es
considerada hay como el resultado tangible y real
de tecnología, lo que en las determinadas se conoce
como introducir de logros de la ciencia y la
tecnología.
7. “PROCESOS PRODUCTIVOS”
El proceso productivo es un secuencia de actividades par
generar un producto o servicio que satisface una necesidad.
A partir de estaos conocimientos se determina cuales son los
principales problemas que deben atenderse, tomando en cuenta
toda la información la científico posible.
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Establecer sistemas de gestión participativa.
Garantizar el cumplimiento del ambiente.
Identificar y prevenir los efectos negativos.
Analizar los efectos que puedan identificarse.
Determinar l manera de trabajar con el ambiente.
Cuantificar los recursos materiales, humanos y económicos.
Evaluar continuamente los componentes.
Comunicar a l comunidad de acciones realizados en el
consecuencia.
ambiente y las
8. “PROCESOS TÉCNICOS”
Consistencia en conjunto de acciones, tareas y técnicas que se
lleva a cabo de forma secuencial y articulada en un tiempo y
espacio determinados, par trasformar los insumos en productos o
servicios. El proceso técnico activa procesos elementales, como
las acciones, los gestos técnicos, las tareas simples las clase de
técnicas.