El documento es una carta que cuenta sobre la hermana de 16 años de la autora. Vive en Coyhaique y escucha música a diario. Los fines de semana sale a bailar y de vez en cuando visita a su familia. Estudia en el liceo Juan Pablo II, no bebe ni fuma y le gusta cuando su mamá cocina. También juega fútbol y canta en un coro, y trabaja en su tiempo libre en lugar de ver mucha televisión.

1. Hola prima, ¿Cómo estás? Espero que bien. Quería contarte sobre mi hermana Rocío
Ella tiene 16 años y vive en Coyhaique, escucha música todos los días, los fines de semana sale a bailar y
nos visita de vez en cuando. Estudia en el liceo Juan pablo II, ella no bebe ni fuma y le gusta cuando
cocina mi mamá. También juega futbol, en el equipo del blanco y canta en un coro. No mira mucha televisión
ya que trabaja en sus horas libres.
Espero que podamos juntarnos algún día las tres para salir a pasear
Se despide
Thayss Verdejo.
Presidenta de China. -_-
TRADUCCIÓN
Dear coursin
I hope you are fine, I want to tell you about my sister
She is 16 and she lives in Coyhaique, she listens music all the time, She goes dancing on weekends and
visits us from time to time. She Studies in the Juan Pablo II highschool, She does not drink or smoke and
likes when my mother cooks. She Also plays football and sings in a choir. She does not watch much TV
because she works in her free time.
Bye.

2. Present Simple (3rd person singular) Letter Rubric
Students work individually
Materials: portfolio, copybook, computers and internet (dictionary)
students will compose a letter or email to somebody telling her/his about someone they know (a friend,
a family member, a classmate, etc)
Each letter has to have at least 10 sentences using 3rd
person singular
Rubric
Maximum Score: 24 points
Excellent
4 points
Good
3 points
Fair
2 points
Weak
1 point
Use of 3rd
person
singular
creativity
Organization and
sentence
structure
Spelling
Use of resources
(dictionary)
Use of class time