Este proyecto proveerá desayunos escolares a hijos menores de 14 años de jornaleros agrícolas. El proyecto será implementado por Save the Children y SEDESOL, y proveerá desayunos desde el primer día de atención hasta 3-4 meses después o el último día.
Este documento habla sobre las adicciones. Define la adicción como una enfermedad física y psicológica según la OMS que causa dependencia hacia una sustancia, actividad o relación. El propósito del proyecto es concientizar a los niños sobre los tipos de adicciones y sus consecuencias para mantenerlos alejados de las adicciones a través de información, actividades deportivas y recreativas.
Un software educativo es una herramienta destinada a la enseñanza y el aprendizaje autónomo que permite el desarrollo de habilidades cognitivas y fomenta la interacción entre educadores, estudiantes y conocimiento a través de juegos interactivos que cubren diferentes materias y son adecuados tanto para estudiantes de primaria como secundaria.
Este documento resume los diferentes grupos de helechos reconocidos taxonómicamente, incluyendo helechos leptosporangiados, helechos homosporados y helechos heterosporados. Describe las características distintivas de cada grupo como su morfología esporangial y su distribución geográfica.
El documento describe los diferentes roles que una persona desempeña como hermana, hija, sobrina, prima, nieta, compañera, amiga y estudiante. Como estudiante, la persona busca prepararse y mejorarse cada día. Este rol es muy importante porque requiere esfuerzo para lograr los objetivos deseados. Una de las metas específicas como estudiante es terminar la carrera de licenciatura en educación primaria. La persona considera que trabaja con armonía y equilibrio en todos sus roles importantes.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos que conviene desarrollar en esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño en la dimensión espiritual es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos que conviene desarrollar en esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño en la dimensión espiritual es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos que conviene desarrollar en esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño en la dimensión espiritual es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este proyecto proveerá desayunos escolares a hijos menores de 14 años de jornaleros agrícolas. El proyecto será implementado por Save the Children y SEDESOL, y proveerá desayunos desde el primer día de atención hasta 3-4 meses después o el último día.
Este documento habla sobre las adicciones. Define la adicción como una enfermedad física y psicológica según la OMS que causa dependencia hacia una sustancia, actividad o relación. El propósito del proyecto es concientizar a los niños sobre los tipos de adicciones y sus consecuencias para mantenerlos alejados de las adicciones a través de información, actividades deportivas y recreativas.
Un software educativo es una herramienta destinada a la enseñanza y el aprendizaje autónomo que permite el desarrollo de habilidades cognitivas y fomenta la interacción entre educadores, estudiantes y conocimiento a través de juegos interactivos que cubren diferentes materias y son adecuados tanto para estudiantes de primaria como secundaria.
Este documento resume los diferentes grupos de helechos reconocidos taxonómicamente, incluyendo helechos leptosporangiados, helechos homosporados y helechos heterosporados. Describe las características distintivas de cada grupo como su morfología esporangial y su distribución geográfica.
El documento describe los diferentes roles que una persona desempeña como hermana, hija, sobrina, prima, nieta, compañera, amiga y estudiante. Como estudiante, la persona busca prepararse y mejorarse cada día. Este rol es muy importante porque requiere esfuerzo para lograr los objetivos deseados. Una de las metas específicas como estudiante es terminar la carrera de licenciatura en educación primaria. La persona considera que trabaja con armonía y equilibrio en todos sus roles importantes.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos que conviene desarrollar en esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño en la dimensión espiritual es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos que conviene desarrollar en esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño en la dimensión espiritual es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos que conviene desarrollar en esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño en la dimensión espiritual es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos importantes para desarrollar esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño espiritual expresado es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento evalúa la dimensión social-emocional de una persona. Identifica tres aspectos a desarrollar: mejorar las actitudes hacia los demás, convivir más con personas cercanas y expresarse mejor. Sin mejoras, la persona se dirige a un mal camino al no expresar sentimientos a quienes quiere. El sueño es llegar a ser alguien que se exprese bien y tenga buenas relaciones, transmitiendo cariño, amor y confianza a los demás.
El documento describe una autoevaluación de la dimensión mental de una persona. Identifica tres áreas que le gustaría desarrollar: mejorar su escritura, redacción y capacidad de expresión. Reconoce que no mejorar estas áreas podría limitar su progreso personal y profesional. Su sueño es desarrollar buenos hábitos mentales con una mente abierta y capacitada para lograr cualquier objetivo, sin limitaciones, para así poder guiar a sus alumnos en el futuro.
Este documento presenta un ejercicio de reflexión sobre hábitos de alimentación, ejercicio y descanso. El autor marcó con asteriscos las afirmaciones que se aplican a él, indicando que come con calma y en buen ambiente, realiza ejercicio aeróbico regularmente y duerme con calidad y cantidad suficiente. Identificó el abdomen, los tobillos y los brazos como aspectos físicos a desarrollar. Su sueño es alcanzar una vida saludable a través de la alimentación y el ejercicio para evitar enfermed
Este documento es un ejercicio de reflexión sobre hábitos de alimentación, ejercicio y descanso. El autor marcó que come con calma y en buen ambiente, prefiere los alimentos naturales a los procesados, y realiza ejercicio aeróbico regularmente. Identificó el abdomen, tobillos y brazos como áreas a desarrollar, y expresó su deseo de alcanzar una vida saludable libre de enfermedades a través de una buena alimentación y ejercicio.
El estudiante desea aprender a escribir con más claridad, mejorar su ortografía y puntuación, comprender mejor las lecturas, y desarrollar un mayor interés en la lectura. También quiere evitar reprobar, que le quiten el teléfono o que lo saquen de clase.
El maestro dice que sus alumnos han demostrado ser buenos para trabajar e investigar. Considera las necesidades y fortalezas de cada grupo al planificar actividades. Para ayudar a estudiantes con necesidades especiales, colabora con especialistas y trata de mantenerlos ocupados y sentirse valorados. Involucra a los padres a través de comunicación escrita y reuniones para que apoyen la formación de sus hijos. El entorno social con problemas como la violencia afecta el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento enumera las diferentes áreas de una escuela o edificio incluyendo la entrada, bodegas, baños, patio trasero, tienda y dirección, corredor, cancha y patio delantero y aulas.
Escuela normal experimental de el fuerteMaaiu Silva
Este documento presenta resúmenes breves de 6 videos educativos. Los videos cubren temas como la división, la ciencia laboral, la experiencia de un maestro, sumas y restas para primer grado, y las unidades de almacenamiento de datos digitales. Cada resumen incluye el título del video, la URL, la plataforma de video y una breve descripción de su contenido.
María Eugenia Domínguez Silva nació el 22 de noviembre de 1993 en El Rosario, Sinaloa, México. Asistió a la guardería y primaria local, donde desarrolló un interés en ser veterinaria o maestra. Al final de la preparatoria, decidió estudiar para ser maestra en la Universidad Autónoma de Sinaloa, a pesar de que sus padres no eran maestros, porque le gustaba enseñar. Trabajó duro para ganar su lugar en la universidad y está comprometida a convertirse en
Esta reforma educativa propone evaluar a los maestros para mejorar su desempeño y aumentar los sueldos de aquellos que aprueben las evaluaciones. También busca fortalecer la rectoría del estado sobre la política educativa y crear un servicio docente basado en méritos en lugar de criterios discrecionales. La reforma fue aprobada en 2012 con el apoyo de varios partidos políticos a pesar de la oposición del sindicato SNTE.
El documento resume los conceptos clave para el desarrollo didáctico de la noción de números, las relaciones con las operaciones aritméticas y sus algoritmos convencionales. Explica cuatro formas de representar los números, los procedimientos formales para la suma y resta, y cómo la suma y resta se pueden modelar como la unión y sustracción de colecciones de objetos de la misma clase para construir un todo o determinar la cantidad que queda. También introduce la notación de la resta y sus características.
Este documento describe el desarrollo didáctico de la noción de números y su relación con las operaciones aritméticas y sus algoritmos convencionales. Explica cuatro formas distintas de representar los números y cómo las colecciones de objetos muestran el concepto numeral. También cubre temas como la suma, la resta, la suma inversa, y la introducción de la notación de la resta.
Las vitaminas liposolubles son aquellas que se pueden disolver en grasas y aceites, a diferencia de las vitaminas hidrosolubles que se disuelven en agua. Corresponden a la vitamina D, vitamina E, vitamina K y vitamina A, y pueden ser almacenadas en los tejidos. Las vitaminas hidrosolubles incluyen coenzimas o precursores de coenzimas necesarios para reacciones metabólicas, que se disuelven en agua y pueden perderse durante la cocción de alimentos.
Las vitaminas liposolubles son aquellas que se pueden disolver en grasas y aceites, a diferencia de las vitaminas hidrosolubles que se disuelven en agua. Corresponden a la vitamina D, vitamina E, vitamina K y vitamina A, y pueden ser almacenadas en los tejidos. Las vitaminas hidrosolubles incluyen coenzimas o precursores de coenzimas necesarios para reacciones metabólicas, que se disuelven en agua y pueden perderse durante la cocción de alimentos.
Este documento describe la dimensión espiritual como el núcleo de la vida de una persona porque representa sus principios y valores fundamentales. Define el rumbo de la vida entera y es el centro del liderazgo personal. Señala tres aspectos importantes para desarrollar esta dimensión: reconocer la propia espiritualidad, leer más sobre espiritualidad y reflexionar sobre ello. El sueño espiritual expresado es llegar a ser una persona armoniosa y sentirse bien consigo mismo.
Este documento evalúa la dimensión social-emocional de una persona. Identifica tres aspectos a desarrollar: mejorar las actitudes hacia los demás, convivir más con personas cercanas y expresarse mejor. Sin mejoras, la persona se dirige a un mal camino al no expresar sentimientos a quienes quiere. El sueño es llegar a ser alguien que se exprese bien y tenga buenas relaciones, transmitiendo cariño, amor y confianza a los demás.
El documento describe una autoevaluación de la dimensión mental de una persona. Identifica tres áreas que le gustaría desarrollar: mejorar su escritura, redacción y capacidad de expresión. Reconoce que no mejorar estas áreas podría limitar su progreso personal y profesional. Su sueño es desarrollar buenos hábitos mentales con una mente abierta y capacitada para lograr cualquier objetivo, sin limitaciones, para así poder guiar a sus alumnos en el futuro.
Este documento presenta un ejercicio de reflexión sobre hábitos de alimentación, ejercicio y descanso. El autor marcó con asteriscos las afirmaciones que se aplican a él, indicando que come con calma y en buen ambiente, realiza ejercicio aeróbico regularmente y duerme con calidad y cantidad suficiente. Identificó el abdomen, los tobillos y los brazos como aspectos físicos a desarrollar. Su sueño es alcanzar una vida saludable a través de la alimentación y el ejercicio para evitar enfermed
Este documento es un ejercicio de reflexión sobre hábitos de alimentación, ejercicio y descanso. El autor marcó que come con calma y en buen ambiente, prefiere los alimentos naturales a los procesados, y realiza ejercicio aeróbico regularmente. Identificó el abdomen, tobillos y brazos como áreas a desarrollar, y expresó su deseo de alcanzar una vida saludable libre de enfermedades a través de una buena alimentación y ejercicio.
El estudiante desea aprender a escribir con más claridad, mejorar su ortografía y puntuación, comprender mejor las lecturas, y desarrollar un mayor interés en la lectura. También quiere evitar reprobar, que le quiten el teléfono o que lo saquen de clase.
El maestro dice que sus alumnos han demostrado ser buenos para trabajar e investigar. Considera las necesidades y fortalezas de cada grupo al planificar actividades. Para ayudar a estudiantes con necesidades especiales, colabora con especialistas y trata de mantenerlos ocupados y sentirse valorados. Involucra a los padres a través de comunicación escrita y reuniones para que apoyen la formación de sus hijos. El entorno social con problemas como la violencia afecta el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento enumera las diferentes áreas de una escuela o edificio incluyendo la entrada, bodegas, baños, patio trasero, tienda y dirección, corredor, cancha y patio delantero y aulas.
Escuela normal experimental de el fuerteMaaiu Silva
Este documento presenta resúmenes breves de 6 videos educativos. Los videos cubren temas como la división, la ciencia laboral, la experiencia de un maestro, sumas y restas para primer grado, y las unidades de almacenamiento de datos digitales. Cada resumen incluye el título del video, la URL, la plataforma de video y una breve descripción de su contenido.
María Eugenia Domínguez Silva nació el 22 de noviembre de 1993 en El Rosario, Sinaloa, México. Asistió a la guardería y primaria local, donde desarrolló un interés en ser veterinaria o maestra. Al final de la preparatoria, decidió estudiar para ser maestra en la Universidad Autónoma de Sinaloa, a pesar de que sus padres no eran maestros, porque le gustaba enseñar. Trabajó duro para ganar su lugar en la universidad y está comprometida a convertirse en
Esta reforma educativa propone evaluar a los maestros para mejorar su desempeño y aumentar los sueldos de aquellos que aprueben las evaluaciones. También busca fortalecer la rectoría del estado sobre la política educativa y crear un servicio docente basado en méritos en lugar de criterios discrecionales. La reforma fue aprobada en 2012 con el apoyo de varios partidos políticos a pesar de la oposición del sindicato SNTE.
El documento resume los conceptos clave para el desarrollo didáctico de la noción de números, las relaciones con las operaciones aritméticas y sus algoritmos convencionales. Explica cuatro formas de representar los números, los procedimientos formales para la suma y resta, y cómo la suma y resta se pueden modelar como la unión y sustracción de colecciones de objetos de la misma clase para construir un todo o determinar la cantidad que queda. También introduce la notación de la resta y sus características.
Este documento describe el desarrollo didáctico de la noción de números y su relación con las operaciones aritméticas y sus algoritmos convencionales. Explica cuatro formas distintas de representar los números y cómo las colecciones de objetos muestran el concepto numeral. También cubre temas como la suma, la resta, la suma inversa, y la introducción de la notación de la resta.
Las vitaminas liposolubles son aquellas que se pueden disolver en grasas y aceites, a diferencia de las vitaminas hidrosolubles que se disuelven en agua. Corresponden a la vitamina D, vitamina E, vitamina K y vitamina A, y pueden ser almacenadas en los tejidos. Las vitaminas hidrosolubles incluyen coenzimas o precursores de coenzimas necesarios para reacciones metabólicas, que se disuelven en agua y pueden perderse durante la cocción de alimentos.
Las vitaminas liposolubles son aquellas que se pueden disolver en grasas y aceites, a diferencia de las vitaminas hidrosolubles que se disuelven en agua. Corresponden a la vitamina D, vitamina E, vitamina K y vitamina A, y pueden ser almacenadas en los tejidos. Las vitaminas hidrosolubles incluyen coenzimas o precursores de coenzimas necesarios para reacciones metabólicas, que se disuelven en agua y pueden perderse durante la cocción de alimentos.