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Este documento presenta el blog de una estudiante llamada María de los Ángeles Fuentealba para su curso de Tecnologías para el Aprendizaje II. El blog se titula "La educación no tiene fin" y su dirección URL es http://laeducacionnotienefin.blogspot.com/.
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Direccion Blog
Este documento proporciona información sobre un curso de Tecnologías para el Aprendizaje II dictado por la profesora Mg. Cristina Sánchez Correa. La alumna Macarena Antonia González Escobar está inscrita en la sección 1 y creó un blog llamado ElectroEducamiento, ubicado en la dirección URL http://electroeducamiento.blogspot.com/.
Credencial
El documento es una credencial escolar para un alumno de la Escuela Secundaria Técnica No. 23 "Dr. Mariano Vázquez Rodríguez" en la Ciudad de México. Incluye el nombre del alumno, grado y grupo, foto, domicilio completo, nombre del tutor y firma del alumno. Fue firmado por el director de la escuela, el Prof. Juan José Nava de la Cruz, para el ciclo escolar 2013-2014.
Credencial 2013 14
Este documento es un certificado escolar para un estudiante de la Escuela Secundaria Técnica No. 23 "Dr. Mariano Vázquez Rodríguez" en el Distrito Federal de México para el ciclo escolar 2013-2014, que incluye espacios para el nombre del estudiante, grado, grupo, firma del director y del tutor, así como los datos del estudiante.
7.cruz gomez karla paola.actividad7.
El documento habla sobre la importancia de capacitar a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas en los centros escolares, ya que los maestros serán facilitadores de estas herramientas y se encargarán de seleccionar y diseñar materiales adecuados para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes. También menciona que los programas educativos pueden tener diversas funciones y provocar un impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Colegio tecnico miguel de santiago
El documento presenta un proyecto escolar realizado por la estudiante Ailin Arcentales del Colegio Técnico Miguel de Santiago para el curso 8D con la tutora Clara Guerrero durante el año lectivo 2020-2021. El tema del proyecto fue las mujeres artistas y artesanas y los recursos utilizados incluyeron una guía de recursos digitales de matemática y un cuestionario realizado en la plataforma Moodle.
W Eb2
El documento describe la evolución y características de los blogs. Los blogs son sitios web donde se publican artículos de forma cronológica sobre un tema determinado por uno o varios autores. Los lectores pueden comentar los artículos y añadir más información. Los blogs son interactivos y permiten la retroalimentación entre autores y lectores.
Blog Alicia
Este documento resume cuatro blogs educativos relacionados con la lectura y el arte. Proporciona información sobre cada blog como su temática, URL, y los recursos que ofrecen como actividades, entrevistas, recomendaciones de libros, ideas para promover la lectura, y contenido sobre arte actual y cine.
Blog Ana
Este documento resume cuatro blogs educativos. El primero, Sparklebox, ofrece recursos en inglés como flashcards, festividades y vocabulario. El segundo, Angles365, también contiene recursos en inglés como canciones, libros y actividades por niveles. El tercer blog, Mis cosas de maestra, proporciona fichas, videos y manualidades. El cuarto blog, Recursos para nuestra clase, incluye materiales para diferentes áreas y ciclos así como juegos y enlaces a otras páginas educativas.
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Blog Susana
Este documento resume seis blogs educativos recomendados. Los blogs contienen recursos como fichas, videos, presentaciones y enlaces sobre temas de primer ciclo de primaria, logopedia, y atención a la diversidad. Los blogs ofrecen materiales para las asignaturas de lengua, conocimiento del medio y matemáticas.
Blog Laura L.
El documento resume 4 blogs educativos recomendados para educación infantil. El primer blog, Biblioabrazo, ofrece información sobre literatura infantil y cómo organizar una biblioteca escolar. El segundo blog, Mis Gorgoritos, contiene cuentos, proyectos, juegos y canciones educativas. El tercer blog, Etapa Infantil, incluye recursos para el aula y para que los profesores utilicen las TIC. El cuarto blog, La Clase de Luna, comparte actividades TIC y proyectos temáticos para realizar
Blog M Carmen
Este documento resume cinco blogs educativos recomendados para profesores y padres. Los blogs contienen ideas de actividades para el aula, cuentos, enlaces a juegos educativos, materiales didácticos y recursos para imprimir en diferentes áreas como idiomas, matemáticas y artes.
Manual Photoefectos
Este documento describe una herramienta llamada Photoefectos que permite a los usuarios agregar marcos y filtros a fotos, así como texto, sin necesidad de registro. Explica cómo acceder al sitio web de Photoefectos en http://www.fotoefectos.com e insertar una foto para aplicarle un marco seleccionado, agregar texto y finalizar el proceso para obtener la foto con el marco.
Blog Pili
El documento resume cuatro blogs educativos recomendados para la educación infantil. El primero, "Canciones infantiles online", contiene canciones agrupadas por género con letra y video. El segundo, "Mil recursos educación infantil", ofrece recursos variados como actividades y cuentos recomendados. El tercero, "Pan con chocolate", incluye recursos de aula, actividades y proyectos. El cuarto, "cantando cuentos", presenta cuentos, historias y canciones, así como actividades sobre cuentos.
Web blog como herramienta pedagógica
Objetivo
Brindar a los profesores conocimientos básicos para valorar los weblogs como herramienta pedagógica que enriquezca la práctica educativa.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
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El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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