El documento resume las características generales de la educación en el siglo XIX en México y algunos hitos importantes durante ese periodo, incluyendo la fe de la élite ilustrada en la educación, la reforma educativa de 1833-1834, el Congreso Constituyente de 1857 que estableció la libertad de enseñanza, y el papel de las escuelas lancasterianas en la difusión de la instrucción elemental.