Lista de instituciones educativas en las que se implementará el Currículo este 2017.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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4 unidad-1-cuarto-grado-final
Este documento presenta una unidad didáctica de 3 semanas sobre la organización democrática para un curso de 4to grado. Incluye competencias, desempeños de aprendizaje, evidencias e instrumentos de evaluación en las áreas de construcción de identidad, convivencia democrática, gestión económica, comunicación oral y escrita, resolución de problemas espaciales y de cantidad. Los estudiantes participarán en actividades grupales como elaborar normas de convivencia, elegir delegados y evaluar el cumplimiento de las normas.
Cuaderno de experiencias investigamos como es el aire
El documento presenta un mapeo del contenido que debe tener un Cuaderno de experiencias sobre la investigación del tema "¿Cómo es el aire?". El cuaderno incluye secciones para plantear hipótesis sobre las propiedades del aire, registrar datos y resultados de actividades experimentales para probar las hipótesis, extraer conclusiones preliminares, y estructurar el conocimiento obtenido para llegar a una conclusión grupal final sobre las características del aire.
Estrategias en la comprension de textos escritos
Este documento presenta una serie de cartillas que enseñan cómo descubrir el significado de palabras desconocidas, identificar la causa y el efecto, determinar el propósito del autor, hallar el tema principal de un texto, y deducir las características y cualidades de los personajes. Las cartillas guían al lector a analizar pistas contextuales en el texto para inferir el significado u otros aspectos.
Deduce el propósito del texto
El documento explica cómo encontrar el propósito del autor al leer un texto. Sugiere hacerse la pregunta "¿Qué quiere el autor que yo sepa?" y saber el tipo de texto para identificar si el propósito es contar, describir, opinar, informar o entretener. Luego proporciona ejemplos de propósitos comunes de diferentes géneros como artículos, instrucciones, historias y anuncios.
Lectura picadura de una abeja y la abeja
El documento proporciona instrucciones sobre qué hacer cuando una persona es picada por una abeja. Indica que se debe retirar cuidadosamente el aguijón para evitar que ingrese más veneno, lavar la herida con agua y aplicar hielo. También recomienda buscar atención médica de inmediato si hay síntomas de alergia y evitar rascar o usar remedios caseros.
Sesión nombre propio 1er grado
Este documento presenta una sesión didáctica para estudiantes de primer grado de primaria. La sesión se enfoca en que los estudiantes escriban sus nombres para un cartel de asistencia utilizando letras móviles o en una computadora. El documento describe las actividades planeadas, los materiales necesarios y los momentos clave de la sesión, incluido el inicio, desarrollo y cierre.
Procesos didacticos
El documento describe los procesos involucrados en las diferentes competencias de comunicación, matemática, ciencia y tecnología, y personal social. Para cada competencia, se dividen los procesos en etapas como antes, durante y después; y se describen actividades como planificación, textualización, revisión, comprensión, expresión oral, resolución de problemas, búsqueda de estrategias y toma de decisiones.
Separata de comprensión lectora comunicacion (1)
Este documento ofrece estrategias para desarrollar buenas habilidades de lectura. Explica que la lectura es un proceso complejo que requiere intervención antes, durante y después de leer. Además, describe varias estrategias clave como leer oraciones, localizar información literal, inferir el significado del texto y reconocer sucesiones de hechos.
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2017 03-23 ifkimsyncofgdekhczvp
Este documento aprueba la implementación del cargo de Especialista en Formación Docente en las instituciones educativas públicas. El especialista brindará apoyo al equipo directivo en el diseño y gestión de acciones formativas para los docentes de la institución. Se describen las funciones, requisitos, perfil y dependencia administrativa del cargo. También se aprueban nuevas normas técnicas para la implementación del modelo de jornada escolar completa en secundaria y se modifica la norma de acompañamiento pedagógico.
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Biblioteca de aula
La biblioteca de aula tiene como propósito fomentar el gusto por la lectura en los niños. Puede contener libros como cuentos, enciclopedias, historietas y revistas. Se nombrará a un niño responsable de prestar los libros y llevar un registro de préstamos. Los niños podrán llevar los libros a casa para leerlos. La biblioteca también puede generar actividades como el libro viajero y préstamo de libros.
Alfabetización inicial ¿qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas
Este capítulo presenta una breve reflexión sobre los desafíos de enseñar a leer y escribir en aulas multigrado. Reconoce la preocupación de una profesora cuyos estudiantes de primer grado aún no dominan estas habilidades. Otro profesor comparte cómo ha logrado mejorar los aprendizajes brindando diversas oportunidades de lectura y escritura. Finalmente, el capítulo introduce el contenido del fascículo, el cual busca apoyar a los docentes en este proceso a través de ejemplos de actividades y e
6 unidad-1-sexto-grado-final
Este documento presenta una unidad didáctica de 4 semanas para el 6° grado de primaria sobre la organización de espacios educativos y de vida en la escuela. Incluye propósitos de aprendizaje, competencias, desempeños esperados, evidencias de aprendizaje e instrumentos de evaluación en las áreas de convivencia democrática, comunicación oral y escrita, resolución de problemas estadísticos, geométricos y de localización espacial.
5 unidad-1-quinto-grado-final
Este documento presenta una unidad didáctica de 3 a 4 semanas para estudiantes de 5to grado de primaria. La unidad se enfoca en que los estudiantes se conozcan unos a otros y organicen sus espacios de aprendizaje. Incluye propósitos de aprendizaje, competencias, desempeños esperados, instrumentos de evaluación y actividades planificadas.
3 unidad-1-tercer-grado-final
Este documento presenta la unidad didáctica 1 del tercer grado de primaria sobre la organización del aula. La unidad se desarrollará durante 4 semanas e incluye competencias como la participación democrática, la resolución de problemas matemáticos y la indagación científica. Los estudiantes participarán en la elaboración de normas de convivencia, organizarán la biblioteca del aula y realizarán encuestas para la elección del delegado.
2 unidad-1-segundo-grado-final
Este documento presenta la unidad 1 del segundo grado de primaria sobre la organización y ambientación del aula. La unidad se desarrollará durante 3 semanas y busca que los estudiantes establezcan normas de convivencia, elijan un nombre para el salón y sus equipos de trabajo, e instituyan responsabilidades para mantener el orden. Se proponen diversas sesiones de aprendizaje en las que los estudiantes participarán en juegos, leerán textos, generarán ideas y elaborarán carteles para organizar el espacio del a
UNIDAD DE APRENDIZAJE CON EL NUEVO CURRICULO
Este documento presenta la primera unidad didáctica de primer grado sobre la organización y ambientación del aula. La unidad propone diversas actividades a lo largo de cinco sesiones para que los estudiantes se conozcan, planifiquen la organización de su aula en sectores, establezcan normas de convivencia y aprendan sobre el trabajo colaborativo. El objetivo es que los estudiantes se sientan cómodos en su nueva aula y aprendan la importancia de organizarse y trabajar en equipo.
PLANIFICACIÓN ANUAL CON EL NUEVO CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2017.
PLANIFICACIÓN ANUAL CON EL NUEVO CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2017.EDMUNDO MARROQUIN SOEL
Este documento presenta una planificación anual para el primer grado de primaria con el nuevo currículo nacional de educación básica para 2017. La planificación incluye propósitos de aprendizaje, competencias, desempeños organizados por trimestres del año escolar. Además, presenta información sobre la institución educativa y el docente responsable.Fasciculo de-cge-2017 (aplicativo pat)
Este documento presenta los Compromisos de Gestión Escolar para el año 2017. Describe cinco compromisos clave relacionados con los aprendizajes de los estudiantes y las condiciones básicas de aprendizaje. Además, enfatiza el rol del director como líder pedagógico para acompañar a la comunidad educativa en el logro de dichos compromisos a través de la elaboración del Plan Anual de Trabajo. Finalmente, brinda orientaciones sobre el uso del aplicativo diseñado para facilitar la formulación y monitoreo del Plan
Ds 001-2017-minedu-norma-de-contratacion-docente-2017
Este documento aprueba la norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones docentes temporales en instituciones educativas públicas de acuerdo a la Ley No 30328. Autoriza también los viajes de dos funcionarios del Ministerio de Economía y Finanzas a Francia y establece que los gastos serán cubiertos con el presupuesto del ministerio.
1 caracteristicas psicologicas y sociales del niño
El documento describe el desarrollo psicológico y social de los niños en la etapa escolar primaria entre los 6 y 12 años. Explica que en esta etapa los niños desarrollan operaciones concretas que les permiten resolver problemas mentalmente y entienden conceptos como la conservación. También desarrollan su autoconcepto, autoestima y habilidades sociales a través de las interacciones con compañeros y maestros. El documento analiza el desarrollo cognitivo, emocional, social y psicomotor de los niños durante la escuela
Enfoques y teorias del aprendizaje
El documento presenta un resumen de varias teorías y enfoques pedagógicos como el aprendizaje basado en problemas, la pedagogía conceptual de Zubiria, la teoría de la liberación de Paulo Freire, la teoría de la modificabilidad cognitiva de Reuven Feuerstein, la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, el enfoque cognitivo de Jean Piaget, el enfoque socio-cultural de Lev Vygotsky y la teoría del cerebro triuno de MacLean.
15 corrientes pedagogicas contemporaneas (1)
Este documento presenta información sobre diferentes corrientes pedagógicas contemporáneas. Explica conceptos clave como aprendizaje, enseñanza, teoría pedagógica, modelo pedagógico, currículo y proceso docente. También describe las características de la pedagogía tradicional y la escuela nueva/educación progresiva. Por último, resume las ideas y aportes de Dewey, Montessori y Decroly a la educación progresiva.
[016 2017-minedu]-[20-01-2017 09 47-24]-rsg n° 016-2017-minedu
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención temporal, pero se espera que el embargo reduzca drásticamente los ingresos de Rusia por la venta de petróleo.
Oficio multiple 098 pagos x encargaturas de direccion (1)
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Mis Lecturas favoritas
Este libro contiene una selección de las mejores lecturas publicadas por el autor entre 2011 y 2014. Incluye textos sobre animales, leyendas, conocimientos culturales y actividades. El libro presenta información fundamental de alto nivel sobre diversos temas de una manera entretenida para los lectores.
Guia Mis lecturas Favoritas
Este documento presenta una guía para docentes sobre el libro "Mis lecturas favoritas 2015". La guía contiene cuatro secciones: 1) orientaciones generales para el trabajo docente, 2) solucionario de las actividades del libro con respuestas, 3) estrategias didácticas de lectura y escritura, y 4) índice. El objetivo es apoyar la labor docente y enriquecer la práctica pedagógica mediante el análisis y discusión de los textos del libro.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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