La lista enumera 4 parejas de mujeres y hombres. Las parejas de mujeres son Paula, Andreitta, Camila y Marisol. Los hombres son Yeison, Andres, Nene y Jhoan.
Este documento presenta la política nacional de uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia llamada "En TIC Confío". El objetivo es promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC ofreciendo información útil sobre cómo usarlas de manera productiva, creativa y segura. El sitio web de En TIC Confío contiene consejos sobre el uso responsable de las redes sociales, los riesgos de las TIC y casos exitosos del uso de las TIC en Colombia.
El documento presenta el organigrama institucional del Colegio Baden Powell. El organigrama muestra que el Consejo Directivo y el Rector se encuentran en la cima de la estructura administrativa. Debajo de ellos se encuentran el Consejo Académico, el Contador Público, el Sicólogo, el Coordinador y la Secretaria General, quienes supervisan diferentes departamentos como Contabilidad, Personal de Servicios y los Directores de Grupo.
El documento presenta un diagrama de conceptos sobre la ingeniera Mónica Camargo y su curso de Tecnología Web 2.0 en la UNAB en julio de 2011. El diagrama incluye herramientas de la Web 2.0 como Flickr, Youtube, RSS, wikis, blogs y SlideShare que permiten la creatividad, comunicación y socialización de experiencias de forma gratuita y fácil de usar, apoyando al docente. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que gener
Este documento presenta la historia y objetivos del Club CATICI "Los Super-Intrepidos" del Colegio Portugal en Lebríja, Santander. El club se formó en 2011 y está integrado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el desarrollo de habilidades a través del uso de tecnologías de la información. Incluye la misión del club, un logotipo, las reglas que deben seguir los miembros y una sección sobre roles e integrantes. El documento celebra las experiencias del club y agradece a las personas involuc
Este documento describe la creación del Club CATICI COMPUTIN en el Colegio Portugal Sede La Cuchilla en Lebrija, Santander. El club fue formado por 15 estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el uso de las tecnologías de la información. Los estudiantes recibieron capacitación para usar equipos tecnológicos como computadores, cámaras y celulares. El club tiene reglas para garantizar el aprendizaje colaborativo y el cuidado de los equipos.
Este documento describe la creación del Club CATICI PROYECTANDO IDEAS en el Colegio Portugal Sede San Benito en Lebrija, Santander. El club fue formado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular sus talentos y habilidades a través del uso de tecnologías de la información. El documento explica la capacitación recibida para establecer el club, su reglamento, roles e integrantes, y vivencias del club.
El documento describe la creación del Club de Amigos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Interinstitucionales (CATICI) en la Institución Educativa San Rafael del Guamo en Simacota, Santander, Colombia. El club fue formado en 2011 y está compuesto por estudiantes de 5o, 6o y 7o grado. Su objetivo es desarrollar habilidades y competencias tecnológicas mediante el uso de dispositivos como computadoras, cámaras y equipos de sonido. El documento también presenta las reglas del club y
El documento describe la creación del Club CATICI LA MAGIA DEL SABER INTEGRANDO AL SECTOR RURAL JUANCRISMAR.COM en la Escuela Rural Juan Cristobal Martínez en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado por estudiantes de 4to y 5to grado para estimular el aprendizaje a través del uso de tecnologías como computadores, cámaras y celulares. El documento presenta la historia, logo, reglamento e integrantes del club con el objetivo de promover el acceso a la tecnología en zonas rural
Este documento presenta la política nacional de uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia llamada "En TIC Confío". El objetivo es promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC ofreciendo información útil sobre cómo usarlas de manera productiva, creativa y segura. El sitio web de En TIC Confío contiene consejos sobre el uso responsable de las redes sociales, los riesgos de las TIC y casos exitosos del uso de las TIC en Colombia.
El documento presenta el organigrama institucional del Colegio Baden Powell. El organigrama muestra que el Consejo Directivo y el Rector se encuentran en la cima de la estructura administrativa. Debajo de ellos se encuentran el Consejo Académico, el Contador Público, el Sicólogo, el Coordinador y la Secretaria General, quienes supervisan diferentes departamentos como Contabilidad, Personal de Servicios y los Directores de Grupo.
El documento presenta un diagrama de conceptos sobre la ingeniera Mónica Camargo y su curso de Tecnología Web 2.0 en la UNAB en julio de 2011. El diagrama incluye herramientas de la Web 2.0 como Flickr, Youtube, RSS, wikis, blogs y SlideShare que permiten la creatividad, comunicación y socialización de experiencias de forma gratuita y fácil de usar, apoyando al docente. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que gener
Este documento presenta la historia y objetivos del Club CATICI "Los Super-Intrepidos" del Colegio Portugal en Lebríja, Santander. El club se formó en 2011 y está integrado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el desarrollo de habilidades a través del uso de tecnologías de la información. Incluye la misión del club, un logotipo, las reglas que deben seguir los miembros y una sección sobre roles e integrantes. El documento celebra las experiencias del club y agradece a las personas involuc
Este documento describe la creación del Club CATICI COMPUTIN en el Colegio Portugal Sede La Cuchilla en Lebrija, Santander. El club fue formado por 15 estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el uso de las tecnologías de la información. Los estudiantes recibieron capacitación para usar equipos tecnológicos como computadores, cámaras y celulares. El club tiene reglas para garantizar el aprendizaje colaborativo y el cuidado de los equipos.
Este documento describe la creación del Club CATICI PROYECTANDO IDEAS en el Colegio Portugal Sede San Benito en Lebrija, Santander. El club fue formado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular sus talentos y habilidades a través del uso de tecnologías de la información. El documento explica la capacitación recibida para establecer el club, su reglamento, roles e integrantes, y vivencias del club.
El documento describe la creación del Club de Amigos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Interinstitucionales (CATICI) en la Institución Educativa San Rafael del Guamo en Simacota, Santander, Colombia. El club fue formado en 2011 y está compuesto por estudiantes de 5o, 6o y 7o grado. Su objetivo es desarrollar habilidades y competencias tecnológicas mediante el uso de dispositivos como computadoras, cámaras y equipos de sonido. El documento también presenta las reglas del club y
El documento describe la creación del Club CATICI LA MAGIA DEL SABER INTEGRANDO AL SECTOR RURAL JUANCRISMAR.COM en la Escuela Rural Juan Cristobal Martínez en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado por estudiantes de 4to y 5to grado para estimular el aprendizaje a través del uso de tecnologías como computadores, cámaras y celulares. El documento presenta la historia, logo, reglamento e integrantes del club con el objetivo de promover el acceso a la tecnología en zonas rural
Este documento describe un proyecto de aula para enseñar a la comunidad educativa cómo elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto busca promover una cultura de reciclaje y ahorro económico. Las actividades incluyen sensibilizar a la comunidad, formar grupos de trabajo, construir fosas para el abono y semilleros utilizando el abono producido.
Este documento describe la creación de un club llamado "Club CATICI LOS AMIGOS DE LA TECNOLOGIA" en el Colegio Angulo y la Escuela Rural El Pantano en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado en febrero y junio de 2011 y está compuesto por estudiantes de 4o y 5o grado. El objetivo del club es estimular el talento y las habilidades de los estudiantes a través del uso de tecnologías como computadoras, televisores y cámaras digitales. El documento también presenta las reglas del
El documento describe la creación del Club CATICI TICS DE INVESTIGACION EDUCATIVA ALTAMIRA.COM en el Colegio San José de Motoso Escuela Rural Altamira. El club fue formado en marzo y junio de 2011 con estudiantes de 4o y 5o grado. Su objetivo es estimular talentos, habilidades y competencias usando tecnologías como computadores, televisores, cámaras y celulares. El documento también presenta las reglas del club que incluyen asistir puntualmente, comportarse con respeto y cuidar el equipo tecn
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
Este proyecto busca embellecer la escuela mediante manualidades y elementos lúdicos hechos con materiales de reciclaje por parte de la comunidad educativa. Se pretende mejorar las condiciones ambientales de la escuela para que sea un espacio más agradable, y enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente. Se realizarán actividades como la creación de murales, decoración de recipientes, siembra de plantas y elaboración de cajas de cartón para basura.
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
El documento describe las ventajas de volar en formación de V para los gansos. Volar en esta formación les permite ahorrar energía, ya que cada ave aprovecha el movimiento del aire generado por las alas de la ave que va adelante. También destaca la cooperación y apoyo mutuo entre los gansos, ya que se turnan para liderar la formación, se alientan unos a otros durante el vuelo y cuidan de los gansos heridos o enfermos.
Este documento presenta un proyecto de aula sobre embellecer el entorno escolar. Propone cuatro preguntas clave: 1) la importancia de la organización y limpieza, 2) cómo el embellecimiento beneficia el entorno, 3) el valor de los recursos naturales, y 4) los peligros de no proteger el medio ambiente. Agradece a Computadores para Educar y a la UNAB por donar equipos y capacitación que permiten incorporar las TIC en las actividades escolares.
Este documento presenta un proyecto de aula sobre embellecer el entorno escolar. Propone cuatro preguntas clave: 1) la importancia de la organización y limpieza, 2) cómo el embellecimiento beneficia el entorno, 3) el valor de los recursos naturales, y 4) los peligros de no proteger el medio ambiente. Agradece a Computadores para Educar y a la UNAB por donar equipos y capacitación que permiten incorporar las TIC en las actividades escolares.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la agresividad estudiantil en el Colegio de Educación Básica San Rafael del Guamo. El proyecto busca comprender cómo la pérdida de valores y principios éticos ha afectado los problemas de agresividad entre los estudiantes, a través de actividades que promuevan el respeto, la convivencia pacífica y la reconciliación familiar.
Este documento presenta un proyecto de aula para las sedes C, E y F de la Institución Educativa Vanegas que busca fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos a través de la transformación del entorno mediante el manejo adecuado de las basuras. El objetivo general es lograr que la comunidad adquiera una cultura del reciclaje que cuide los recursos naturales. Se justifica por la necesidad de mejorar las condiciones ambientales y cumplir con la educación ambiental en Colombia.
Este documento presenta un proyecto de aula para fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos a través de mejorar el manejo de basuras en la comunidad educativa. El proyecto busca que los estudiantes adquieran una cultura del reciclaje y cuiden los recursos naturales. Las actividades incluyen involucrar a la comunidad en el manejo adecuado de residuos, crear una cultura ecológica a través de campañas, y mejorar el entorno de la institución.
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Reciclando Mejoramos Nuestro Entorno" llevado a cabo por tres sedes de la Institución Educativa Vanegas. El proyecto busca fomentar valores ciudadanos y ecológicos a través de la transformación del entorno mediante el manejo adecuado de la basura. Sus objetivos incluyen involucrar a la comunidad en el reciclaje, rescatar valores ambientales y mejorar la imagen de la institución creando espacios saludables.
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Reciclando mejoramos nuestro entorno" con el objetivo general de fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos para mejorar el entorno de la institución educativa Sede F Chinigua. El proyecto busca que la comunidad adquiera una cultura del reciclaje y cuide los recursos naturales mediante la clasificación y reutilización de basuras. También incluye objetivos específicos como involucrar a la comunidad en el manejo de residuos, crear una
El documento presenta el proyecto de un aula dotada con computadores en la escuela rural Altamira en el municipio de Giron. Incluye una breve reseña histórica de la escuela, una descripción del nuevo aula con computadores donados por la Universidad Autónoma de Bucaramanga y Computadores para Educar, y entrevistas a estudiantes sobre la utilidad de la tecnología en su educación.
Este documento presenta un proyecto de aula para enseñar a los estudiantes y padres de familia a elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto incluye preguntas para los padres sobre los abonos que usan actualmente y los residuos que generan, y tiene como objetivo principal que la comunidad escolar aprenda a identificar desechos que pueden usarse para hacer abono y ahorrar dinero cultivando su propia huerta. El plan de acción incluye sensibilizar a la comunidad, formar grupos de trabajo, constru
Este documento presenta un proyecto de aula para enseñar a estudiantes y padres de familia cómo elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto incluye preguntas para los padres sobre los abonos que usan actualmente y su conocimiento sobre abonos orgánicos. El objetivo es que la comunidad escolar aprenda a identificar desechos que pueden usarse como abono y ahorrar dinero cultivando su propia huerta usando abono orgánico hecho en casa. El proyecto integrará diferentes áreas como ciencias
Este documento describe un proyecto de aula para enseñar a la comunidad educativa cómo elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto busca promover una cultura de reciclaje y ahorro económico. Las actividades incluyen sensibilizar a la comunidad, formar grupos de trabajo, construir fosas para el abono y semilleros utilizando el abono producido.
Este documento describe la creación de un club llamado "Club CATICI LOS AMIGOS DE LA TECNOLOGIA" en el Colegio Angulo y la Escuela Rural El Pantano en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado en febrero y junio de 2011 y está compuesto por estudiantes de 4o y 5o grado. El objetivo del club es estimular el talento y las habilidades de los estudiantes a través del uso de tecnologías como computadoras, televisores y cámaras digitales. El documento también presenta las reglas del
El documento describe la creación del Club CATICI TICS DE INVESTIGACION EDUCATIVA ALTAMIRA.COM en el Colegio San José de Motoso Escuela Rural Altamira. El club fue formado en marzo y junio de 2011 con estudiantes de 4o y 5o grado. Su objetivo es estimular talentos, habilidades y competencias usando tecnologías como computadores, televisores, cámaras y celulares. El documento también presenta las reglas del club que incluyen asistir puntualmente, comportarse con respeto y cuidar el equipo tecn
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
Este proyecto busca embellecer la escuela mediante manualidades y elementos lúdicos hechos con materiales de reciclaje por parte de la comunidad educativa. Se pretende mejorar las condiciones ambientales de la escuela para que sea un espacio más agradable, y enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente. Se realizarán actividades como la creación de murales, decoración de recipientes, siembra de plantas y elaboración de cajas de cartón para basura.
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
El documento describe las ventajas de volar en formación de V para los gansos. Volar en esta formación les permite ahorrar energía, ya que cada ave aprovecha el movimiento del aire generado por las alas de la ave que va adelante. También destaca la cooperación y apoyo mutuo entre los gansos, ya que se turnan para liderar la formación, se alientan unos a otros durante el vuelo y cuidan de los gansos heridos o enfermos.
Este documento presenta un proyecto de aula sobre embellecer el entorno escolar. Propone cuatro preguntas clave: 1) la importancia de la organización y limpieza, 2) cómo el embellecimiento beneficia el entorno, 3) el valor de los recursos naturales, y 4) los peligros de no proteger el medio ambiente. Agradece a Computadores para Educar y a la UNAB por donar equipos y capacitación que permiten incorporar las TIC en las actividades escolares.
Este documento presenta un proyecto de aula sobre embellecer el entorno escolar. Propone cuatro preguntas clave: 1) la importancia de la organización y limpieza, 2) cómo el embellecimiento beneficia el entorno, 3) el valor de los recursos naturales, y 4) los peligros de no proteger el medio ambiente. Agradece a Computadores para Educar y a la UNAB por donar equipos y capacitación que permiten incorporar las TIC en las actividades escolares.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la agresividad estudiantil en el Colegio de Educación Básica San Rafael del Guamo. El proyecto busca comprender cómo la pérdida de valores y principios éticos ha afectado los problemas de agresividad entre los estudiantes, a través de actividades que promuevan el respeto, la convivencia pacífica y la reconciliación familiar.
Este documento presenta un proyecto de aula para las sedes C, E y F de la Institución Educativa Vanegas que busca fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos a través de la transformación del entorno mediante el manejo adecuado de las basuras. El objetivo general es lograr que la comunidad adquiera una cultura del reciclaje que cuide los recursos naturales. Se justifica por la necesidad de mejorar las condiciones ambientales y cumplir con la educación ambiental en Colombia.
Este documento presenta un proyecto de aula para fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos a través de mejorar el manejo de basuras en la comunidad educativa. El proyecto busca que los estudiantes adquieran una cultura del reciclaje y cuiden los recursos naturales. Las actividades incluyen involucrar a la comunidad en el manejo adecuado de residuos, crear una cultura ecológica a través de campañas, y mejorar el entorno de la institución.
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Reciclando Mejoramos Nuestro Entorno" llevado a cabo por tres sedes de la Institución Educativa Vanegas. El proyecto busca fomentar valores ciudadanos y ecológicos a través de la transformación del entorno mediante el manejo adecuado de la basura. Sus objetivos incluyen involucrar a la comunidad en el reciclaje, rescatar valores ambientales y mejorar la imagen de la institución creando espacios saludables.
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Reciclando mejoramos nuestro entorno" con el objetivo general de fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos para mejorar el entorno de la institución educativa Sede F Chinigua. El proyecto busca que la comunidad adquiera una cultura del reciclaje y cuide los recursos naturales mediante la clasificación y reutilización de basuras. También incluye objetivos específicos como involucrar a la comunidad en el manejo de residuos, crear una
El documento presenta el proyecto de un aula dotada con computadores en la escuela rural Altamira en el municipio de Giron. Incluye una breve reseña histórica de la escuela, una descripción del nuevo aula con computadores donados por la Universidad Autónoma de Bucaramanga y Computadores para Educar, y entrevistas a estudiantes sobre la utilidad de la tecnología en su educación.
Este documento presenta un proyecto de aula para enseñar a los estudiantes y padres de familia a elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto incluye preguntas para los padres sobre los abonos que usan actualmente y los residuos que generan, y tiene como objetivo principal que la comunidad escolar aprenda a identificar desechos que pueden usarse para hacer abono y ahorrar dinero cultivando su propia huerta. El plan de acción incluye sensibilizar a la comunidad, formar grupos de trabajo, constru
Este documento presenta un proyecto de aula para enseñar a estudiantes y padres de familia cómo elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto incluye preguntas para los padres sobre los abonos que usan actualmente y su conocimiento sobre abonos orgánicos. El objetivo es que la comunidad escolar aprenda a identificar desechos que pueden usarse como abono y ahorrar dinero cultivando su propia huerta usando abono orgánico hecho en casa. El proyecto integrará diferentes áreas como ciencias