Organigrama institucional
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•1,856 vistas
El documento presenta el organigrama institucional del Colegio Baden Powell. El organigrama muestra que el Consejo Directivo y el Rector se encuentran en la cima de la estructura administrativa. Debajo de ellos se encuentran el Consejo Académico, el Contador Público, el Sicólogo, el Coordinador y la Secretaria General, quienes supervisan diferentes departamentos como Contabilidad, Personal de Servicios y los Directores de Grupo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Métodos didácticos inductivos y deductivos en la enseñanza
Este documento describe y compara los métodos inductivo y deductivo de enseñanza. El método inductivo parte de lo particular a lo general, mientras que el método deductivo va de lo general a lo particular. El método deductivo permite transmitir contenidos complejos de manera eficiente en tiempo, pero la comprensión de los estudiantes puede ser menos profunda. El método inductivo requiere más tiempo pero permite a los estudiantes derivar sus propias conclusiones y comprender los conceptos de una manera más significativa. Cada método tiene ventajas y desventajas dependiendo del
El acetato
Este documento presenta un plan de clase sobre el tema del acetato. Incluye una introducción al acetato, objetivos generales y específicos, concepto, historia, características, clasificación, importancia, ventajas y desventajas. Explica los materiales necesarios, cómo se usa en el aula, los pasos para elaborar acetatos y una guía de trabajo. El objetivo es que los estudiantes conozcan el acetato y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
INTERACCION DOCENTE ALUMNO
Este documento presenta 18 preguntas sobre los debates actuales en la docencia, con el objetivo de identificar los aspectos clave de los modelos de enseñanza que se abordarán en sesiones posteriores. Incluye preguntas sobre la postura epistemológica de los estudiantes y docentes, la orientación de la práctica docente, la relación entre maestro-alumno-conocimiento, y los modelos de conocimiento de Adam Schaff, entre otros temas relevantes.
Los dominios del aprendizaje
Benjamín Bloom identificó tres dominios del aprendizaje: psicomotor, afectivo y cognitivo. El dominio psicomotor se refiere a las destrezas físicas y la coordinación muscular. El dominio afectivo se centra en los sentimientos, valores y emociones. El dominio cognitivo implica la retención de datos, organización de la información y derivación de patrones.
Evolución de la didáctica.pptx
Este documento resume la historia y evolución de la didáctica a través de los siglos. Comenzó con los griegos y su énfasis en la retórica y el diálogo. En la Edad Media se centró en los contenidos y métodos como la lectura y el diálogo. En el Renacimiento se desarrollaron la dialéctica, métrica y poética. Más tarde, autores como Comenio y Rousseau propusieron métodos basados en la experiencia, los sentidos y el descubrimiento natural. La didáctica moderna se bas
Esquema escuela tradicional vs escuela nueva
El documento resume las diferencias entre la educación tradicional y la nueva educación. La educación tradicional se originó en Europa en el siglo XVII y se centró en los aspectos externos, la estandarización y los métodos autoritarios. La nueva educación surgió en el siglo XX y enfatizó los componentes personales, la flexibilidad y los métodos participativos. Cambió el enfoque del profesor como autoridad a facilitador y del alumno como pasivo a activo.
Organigrama :)
El organigrama describe la estructura jerárquica de una institución educativa. En la cima se encuentra el Director, seguido por la Secretaria, el Inspector General y los departamentos de Enseñanza Básica y Media con sus respectivos profesores e inspectores. El organigrama también incluye roles de apoyo como auxiliares, porteros, personal de orientación y psicopedagogos.
Organigramas
El documento presenta tres organigramas que describen la relación entre los sectores de una economía. El Organigrama 1 muestra los tres sectores principales (primario, secundario y terciario) que componen un ecosistema. Los Organigramas 2 y 3 proporcionan detalles adicionales sobre las industrias específicas que componen cada sector.
Recomendados
Métodos didácticos inductivos y deductivos en la enseñanza
Este documento describe y compara los métodos inductivo y deductivo de enseñanza. El método inductivo parte de lo particular a lo general, mientras que el método deductivo va de lo general a lo particular. El método deductivo permite transmitir contenidos complejos de manera eficiente en tiempo, pero la comprensión de los estudiantes puede ser menos profunda. El método inductivo requiere más tiempo pero permite a los estudiantes derivar sus propias conclusiones y comprender los conceptos de una manera más significativa. Cada método tiene ventajas y desventajas dependiendo del
El acetato
Este documento presenta un plan de clase sobre el tema del acetato. Incluye una introducción al acetato, objetivos generales y específicos, concepto, historia, características, clasificación, importancia, ventajas y desventajas. Explica los materiales necesarios, cómo se usa en el aula, los pasos para elaborar acetatos y una guía de trabajo. El objetivo es que los estudiantes conozcan el acetato y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
INTERACCION DOCENTE ALUMNO
Este documento presenta 18 preguntas sobre los debates actuales en la docencia, con el objetivo de identificar los aspectos clave de los modelos de enseñanza que se abordarán en sesiones posteriores. Incluye preguntas sobre la postura epistemológica de los estudiantes y docentes, la orientación de la práctica docente, la relación entre maestro-alumno-conocimiento, y los modelos de conocimiento de Adam Schaff, entre otros temas relevantes.
Los dominios del aprendizaje
Benjamín Bloom identificó tres dominios del aprendizaje: psicomotor, afectivo y cognitivo. El dominio psicomotor se refiere a las destrezas físicas y la coordinación muscular. El dominio afectivo se centra en los sentimientos, valores y emociones. El dominio cognitivo implica la retención de datos, organización de la información y derivación de patrones.
Evolución de la didáctica.pptx
Este documento resume la historia y evolución de la didáctica a través de los siglos. Comenzó con los griegos y su énfasis en la retórica y el diálogo. En la Edad Media se centró en los contenidos y métodos como la lectura y el diálogo. En el Renacimiento se desarrollaron la dialéctica, métrica y poética. Más tarde, autores como Comenio y Rousseau propusieron métodos basados en la experiencia, los sentidos y el descubrimiento natural. La didáctica moderna se bas
Esquema escuela tradicional vs escuela nueva
El documento resume las diferencias entre la educación tradicional y la nueva educación. La educación tradicional se originó en Europa en el siglo XVII y se centró en los aspectos externos, la estandarización y los métodos autoritarios. La nueva educación surgió en el siglo XX y enfatizó los componentes personales, la flexibilidad y los métodos participativos. Cambió el enfoque del profesor como autoridad a facilitador y del alumno como pasivo a activo.
Organigrama :)
El organigrama describe la estructura jerárquica de una institución educativa. En la cima se encuentra el Director, seguido por la Secretaria, el Inspector General y los departamentos de Enseñanza Básica y Media con sus respectivos profesores e inspectores. El organigrama también incluye roles de apoyo como auxiliares, porteros, personal de orientación y psicopedagogos.
Organigramas
El documento presenta tres organigramas que describen la relación entre los sectores de una economía. El Organigrama 1 muestra los tres sectores principales (primario, secundario y terciario) que componen un ecosistema. Los Organigramas 2 y 3 proporcionan detalles adicionales sobre las industrias específicas que componen cada sector.
Organigramas
El documento presenta tres organigramas que muestran las relaciones entre los sectores primario, secundario y terciario de un ecosistema. El organigrama 1 muestra los tres sectores a nivel general y el organigrama 2 y 3 especifican las actividades que componen cada sector como la agricultura, ganadería, pesca, industria, construcción y turismo.
Falando do mercado farmacêutico
O documento discute as tendências do mercado farmacêutico brasileiro, projetando um crescimento de aproximadamente 10% ao ano com expansão contínua de genéricos e marcas. Também analisa o ambiente competitivo no varejo e distribuição, com redes buscando novas lojas e formatos enquanto independentes procuram modelos como associativismo e franquias. Por fim, discute os desafios de endividamento das farmácias.
Trade marketing e merchandising em Farmácia
O documento discute o conceito e importância do trade marketing e merchandising no contexto da farmácia moderna. Aborda as principais responsabilidades do trade marketing, incluindo conhecer o comprador, dominar o negócio do cliente, planejamento estratégico e implementação de ferramentas. Também discute o comportamento do consumidor no ponto de venda e conceitos de merchandising.
Conceitos de Marketing Farmacêutico
O documento discute a indústria farmacêutica, seu crescimento histórico e fatores atuais. Ele descreve como o mercado farmacêutico cresceu desde 1905 com a adição de novos medicamentos, e como as empresas integraram pesquisa, produção e marketing nas décadas de 1940-1950. O documento também explica como as patentes, propaganda e genéricos afetaram o mercado, e como a indústria é segmentada hoje entre referências, genéricos e alternativos.
Auditoria farmaceutica
O documento fornece uma introdução às principais auditorias de mercado farmacêutico no Brasil, incluindo Close Up, Audit Pharma, PMB, DDD, MDTR e INTE. Explica o que cada uma mede, como coleta dados, periodicidade de relatórios e como fornecem informações sobre tendências, preferências médicas, vendas e demanda.
Curso de Marketing Farmacêutico (SUPFAB 2013) - USP
Curso de Marketing Farmacêutico, ministrado durante a Semana Paulista de Farmácia e Bioquímica na Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP. Atualizado em novembro de 2013.
Projeto Construção de uma Creche
Titulo: Projeto Construção de uma Creche
Alunos:Blenda Emília Carvalho Mendonça,MARIA DO CARMO BARBOSA DA SILVA,Saulo Lopes da Silva,Valdilene de Freitas Pereira,
Cidade: São Luiz
Disciplina: Integração
Turma: GP20
Data:13-10-2014
Hora:18:47
Comentarios:
Publico até ápos a correção
Padres de familia flori giron
Este documento presenta la política nacional de uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia llamada "En TIC Confío". El objetivo es promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC ofreciendo información útil sobre cómo usarlas de manera productiva, creativa y segura. El sitio web de En TIC Confío contiene consejos sobre el uso responsable de las redes sociales, los riesgos de las TIC y casos exitosos del uso de las TIC en Colombia.
Diagrama de conceptos sobre web 2
El documento presenta un diagrama de conceptos sobre la ingeniera Mónica Camargo y su curso de Tecnología Web 2.0 en la UNAB en julio de 2011. El diagrama incluye herramientas de la Web 2.0 como Flickr, Youtube, RSS, wikis, blogs y SlideShare que permiten la creatividad, comunicación y socialización de experiencias de forma gratuita y fácil de usar, apoyando al docente. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que gener
6369 la cabaña santander catici
Este documento presenta la historia y objetivos del Club CATICI "Los Super-Intrepidos" del Colegio Portugal en Lebríja, Santander. El club se formó en 2011 y está integrado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el desarrollo de habilidades a través del uso de tecnologías de la información. Incluye la misión del club, un logotipo, las reglas que deben seguir los miembros y una sección sobre roles e integrantes. El documento celebra las experiencias del club y agradece a las personas involuc
6370 catici la cuchilla santander
Este documento describe la creación del Club CATICI COMPUTIN en el Colegio Portugal Sede La Cuchilla en Lebrija, Santander. El club fue formado por 15 estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el uso de las tecnologías de la información. Los estudiantes recibieron capacitación para usar equipos tecnológicos como computadores, cámaras y celulares. El club tiene reglas para garantizar el aprendizaje colaborativo y el cuidado de los equipos.
6389 san benito santander catici
Este documento describe la creación del Club CATICI PROYECTANDO IDEAS en el Colegio Portugal Sede San Benito en Lebrija, Santander. El club fue formado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular sus talentos y habilidades a través del uso de tecnologías de la información. El documento explica la capacitación recibida para establecer el club, su reglamento, roles e integrantes, y vivencias del club.
El guamo
El documento describe la creación del Club de Amigos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Interinstitucionales (CATICI) en la Institución Educativa San Rafael del Guamo en Simacota, Santander, Colombia. El club fue formado en 2011 y está compuesto por estudiantes de 5o, 6o y 7o grado. Su objetivo es desarrollar habilidades y competencias tecnológicas mediante el uso de dispositivos como computadoras, cámaras y equipos de sonido. El documento también presenta las reglas del club y
Catici jcm
El documento describe la creación del Club CATICI LA MAGIA DEL SABER INTEGRANDO AL SECTOR RURAL JUANCRISMAR.COM en la Escuela Rural Juan Cristobal Martínez en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado por estudiantes de 4to y 5to grado para estimular el aprendizaje a través del uso de tecnologías como computadores, cámaras y celulares. El documento presenta la historia, logo, reglamento e integrantes del club con el objetivo de promover el acceso a la tecnología en zonas rural
Proyecto 19031
Este documento describe un proyecto de aula para enseñar a la comunidad educativa cómo elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto busca promover una cultura de reciclaje y ahorro económico. Las actividades incluyen sensibilizar a la comunidad, formar grupos de trabajo, construir fosas para el abono y semilleros utilizando el abono producido.
Catici 19031
Este documento describe la creación de un club llamado "Club CATICI LOS AMIGOS DE LA TECNOLOGIA" en el Colegio Angulo y la Escuela Rural El Pantano en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado en febrero y junio de 2011 y está compuesto por estudiantes de 4o y 5o grado. El objetivo del club es estimular el talento y las habilidades de los estudiantes a través del uso de tecnologías como computadoras, televisores y cámaras digitales. El documento también presenta las reglas del
Catici 21395
El documento describe la creación del Club CATICI TICS DE INVESTIGACION EDUCATIVA ALTAMIRA.COM en el Colegio San José de Motoso Escuela Rural Altamira. El club fue formado en marzo y junio de 2011 con estudiantes de 4o y 5o grado. Su objetivo es estimular talentos, habilidades y competencias usando tecnologías como computadores, televisores, cámaras y celulares. El documento también presenta las reglas del club que incluyen asistir puntualmente, comportarse con respeto y cuidar el equipo tecn
Proyecto 20148
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
Proyecto 20148
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
Proyecto de aula_21691
Este proyecto busca embellecer la escuela mediante manualidades y elementos lúdicos hechos con materiales de reciclaje por parte de la comunidad educativa. Se pretende mejorar las condiciones ambientales de la escuela para que sea un espacio más agradable, y enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente. Se realizarán actividades como la creación de murales, decoración de recipientes, siembra de plantas y elaboración de cajas de cartón para basura.
Proyecto de aula_22257
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
Proyecto de aula_22257
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
Más contenido relacionado
Destacado
Organigramas
El documento presenta tres organigramas que muestran las relaciones entre los sectores primario, secundario y terciario de un ecosistema. El organigrama 1 muestra los tres sectores a nivel general y el organigrama 2 y 3 especifican las actividades que componen cada sector como la agricultura, ganadería, pesca, industria, construcción y turismo.
Falando do mercado farmacêutico
O documento discute as tendências do mercado farmacêutico brasileiro, projetando um crescimento de aproximadamente 10% ao ano com expansão contínua de genéricos e marcas. Também analisa o ambiente competitivo no varejo e distribuição, com redes buscando novas lojas e formatos enquanto independentes procuram modelos como associativismo e franquias. Por fim, discute os desafios de endividamento das farmácias.
Trade marketing e merchandising em Farmácia
O documento discute o conceito e importância do trade marketing e merchandising no contexto da farmácia moderna. Aborda as principais responsabilidades do trade marketing, incluindo conhecer o comprador, dominar o negócio do cliente, planejamento estratégico e implementação de ferramentas. Também discute o comportamento do consumidor no ponto de venda e conceitos de merchandising.
Conceitos de Marketing Farmacêutico
O documento discute a indústria farmacêutica, seu crescimento histórico e fatores atuais. Ele descreve como o mercado farmacêutico cresceu desde 1905 com a adição de novos medicamentos, e como as empresas integraram pesquisa, produção e marketing nas décadas de 1940-1950. O documento também explica como as patentes, propaganda e genéricos afetaram o mercado, e como a indústria é segmentada hoje entre referências, genéricos e alternativos.
Auditoria farmaceutica
O documento fornece uma introdução às principais auditorias de mercado farmacêutico no Brasil, incluindo Close Up, Audit Pharma, PMB, DDD, MDTR e INTE. Explica o que cada uma mede, como coleta dados, periodicidade de relatórios e como fornecem informações sobre tendências, preferências médicas, vendas e demanda.
Curso de Marketing Farmacêutico (SUPFAB 2013) - USP
Curso de Marketing Farmacêutico, ministrado durante a Semana Paulista de Farmácia e Bioquímica na Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP. Atualizado em novembro de 2013.
Projeto Construção de uma Creche
Titulo: Projeto Construção de uma Creche
Alunos:Blenda Emília Carvalho Mendonça,MARIA DO CARMO BARBOSA DA SILVA,Saulo Lopes da Silva,Valdilene de Freitas Pereira,
Cidade: São Luiz
Disciplina: Integração
Turma: GP20
Data:13-10-2014
Hora:18:47
Comentarios:
Publico até ápos a correção
Destacado (7)
Curso de Marketing Farmacêutico (SUPFAB 2013) - USP
Curso de Marketing Farmacêutico (SUPFAB 2013) - USP
Más de titina25
Padres de familia flori giron
Este documento presenta la política nacional de uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia llamada "En TIC Confío". El objetivo es promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC ofreciendo información útil sobre cómo usarlas de manera productiva, creativa y segura. El sitio web de En TIC Confío contiene consejos sobre el uso responsable de las redes sociales, los riesgos de las TIC y casos exitosos del uso de las TIC en Colombia.
Diagrama de conceptos sobre web 2
El documento presenta un diagrama de conceptos sobre la ingeniera Mónica Camargo y su curso de Tecnología Web 2.0 en la UNAB en julio de 2011. El diagrama incluye herramientas de la Web 2.0 como Flickr, Youtube, RSS, wikis, blogs y SlideShare que permiten la creatividad, comunicación y socialización de experiencias de forma gratuita y fácil de usar, apoyando al docente. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que gener
6369 la cabaña santander catici
Este documento presenta la historia y objetivos del Club CATICI "Los Super-Intrepidos" del Colegio Portugal en Lebríja, Santander. El club se formó en 2011 y está integrado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el desarrollo de habilidades a través del uso de tecnologías de la información. Incluye la misión del club, un logotipo, las reglas que deben seguir los miembros y una sección sobre roles e integrantes. El documento celebra las experiencias del club y agradece a las personas involuc
6370 catici la cuchilla santander
Este documento describe la creación del Club CATICI COMPUTIN en el Colegio Portugal Sede La Cuchilla en Lebrija, Santander. El club fue formado por 15 estudiantes de 4o y 5o grado para estimular el uso de las tecnologías de la información. Los estudiantes recibieron capacitación para usar equipos tecnológicos como computadores, cámaras y celulares. El club tiene reglas para garantizar el aprendizaje colaborativo y el cuidado de los equipos.
6389 san benito santander catici
Este documento describe la creación del Club CATICI PROYECTANDO IDEAS en el Colegio Portugal Sede San Benito en Lebrija, Santander. El club fue formado por estudiantes de 4o y 5o grado para estimular sus talentos y habilidades a través del uso de tecnologías de la información. El documento explica la capacitación recibida para establecer el club, su reglamento, roles e integrantes, y vivencias del club.
El guamo
El documento describe la creación del Club de Amigos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Interinstitucionales (CATICI) en la Institución Educativa San Rafael del Guamo en Simacota, Santander, Colombia. El club fue formado en 2011 y está compuesto por estudiantes de 5o, 6o y 7o grado. Su objetivo es desarrollar habilidades y competencias tecnológicas mediante el uso de dispositivos como computadoras, cámaras y equipos de sonido. El documento también presenta las reglas del club y
Catici jcm
El documento describe la creación del Club CATICI LA MAGIA DEL SABER INTEGRANDO AL SECTOR RURAL JUANCRISMAR.COM en la Escuela Rural Juan Cristobal Martínez en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado por estudiantes de 4to y 5to grado para estimular el aprendizaje a través del uso de tecnologías como computadores, cámaras y celulares. El documento presenta la historia, logo, reglamento e integrantes del club con el objetivo de promover el acceso a la tecnología en zonas rural
Proyecto 19031
Este documento describe un proyecto de aula para enseñar a la comunidad educativa cómo elaborar abono orgánico utilizando residuos caseros. El proyecto busca promover una cultura de reciclaje y ahorro económico. Las actividades incluyen sensibilizar a la comunidad, formar grupos de trabajo, construir fosas para el abono y semilleros utilizando el abono producido.
Catici 19031
Este documento describe la creación de un club llamado "Club CATICI LOS AMIGOS DE LA TECNOLOGIA" en el Colegio Angulo y la Escuela Rural El Pantano en Girón, Santander, Colombia. El club fue formado en febrero y junio de 2011 y está compuesto por estudiantes de 4o y 5o grado. El objetivo del club es estimular el talento y las habilidades de los estudiantes a través del uso de tecnologías como computadoras, televisores y cámaras digitales. El documento también presenta las reglas del
Catici 21395
El documento describe la creación del Club CATICI TICS DE INVESTIGACION EDUCATIVA ALTAMIRA.COM en el Colegio San José de Motoso Escuela Rural Altamira. El club fue formado en marzo y junio de 2011 con estudiantes de 4o y 5o grado. Su objetivo es estimular talentos, habilidades y competencias usando tecnologías como computadores, televisores, cámaras y celulares. El documento también presenta las reglas del club que incluyen asistir puntualmente, comportarse con respeto y cuidar el equipo tecn
Proyecto 20148
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
Proyecto 20148
El documento habla sobre un proyecto de huerta escolar para mejorar la alimentación y nutrición de los estudiantes. El proyecto busca que los estudiantes y padres construyan huertas caseras para cultivar hortalizas y verduras que les proporcionen vitaminas y nutrientes faltantes en su dieta habitual. El propósito es enseñar sobre hábitos alimenticios saludables y ahorro económico a través del uso de abono orgánico producido con residuos domésticos. Se muestran fotos de las plantas y
Proyecto de aula_21691
Este proyecto busca embellecer la escuela mediante manualidades y elementos lúdicos hechos con materiales de reciclaje por parte de la comunidad educativa. Se pretende mejorar las condiciones ambientales de la escuela para que sea un espacio más agradable, y enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente. Se realizarán actividades como la creación de murales, decoración de recipientes, siembra de plantas y elaboración de cajas de cartón para basura.
Proyecto de aula_22257
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
Proyecto de aula_22257
Este proyecto busca mejorar las relaciones entre la comunidad educativa de la escuela El Portico Sede J La Colorada para fomentar un clima de sana convivencia. Se utilizarán diversas estrategias como talleres, charlas y actividades grupales con padres, estudiantes y exalumnos para minimizar los conflictos y vivir en armonía. El objetivo es desarrollar valores como la solidaridad, compromiso y respeto entre todos los miembros de la comunidad.
Vuelodegansos
El documento describe las ventajas de volar en formación de V para los gansos. Volar en esta formación les permite ahorrar energía, ya que cada ave aprovecha el movimiento del aire generado por las alas de la ave que va adelante. También destaca la cooperación y apoyo mutuo entre los gansos, ya que se turnan para liderar la formación, se alientan unos a otros durante el vuelo y cuidan de los gansos heridos o enfermos.
Proyecto 6369 6370-6389
Este documento presenta un proyecto de aula sobre embellecer el entorno escolar. Propone cuatro preguntas clave: 1) la importancia de la organización y limpieza, 2) cómo el embellecimiento beneficia el entorno, 3) el valor de los recursos naturales, y 4) los peligros de no proteger el medio ambiente. Agradece a Computadores para Educar y a la UNAB por donar equipos y capacitación que permiten incorporar las TIC en las actividades escolares.
Proyecto 6369 6370-6389
Este documento presenta un proyecto de aula sobre embellecer el entorno escolar. Propone cuatro preguntas clave: 1) la importancia de la organización y limpieza, 2) cómo el embellecimiento beneficia el entorno, 3) el valor de los recursos naturales, y 4) los peligros de no proteger el medio ambiente. Agradece a Computadores para Educar y a la UNAB por donar equipos y capacitación que permiten incorporar las TIC en las actividades escolares.
Jugando y conociendonos
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la agresividad estudiantil en el Colegio de Educación Básica San Rafael del Guamo. El proyecto busca comprender cómo la pérdida de valores y principios éticos ha afectado los problemas de agresividad entre los estudiantes, a través de actividades que promuevan el respeto, la convivencia pacífica y la reconciliación familiar.
Proyecto de aula_lebrija1_final
Este documento presenta un proyecto de aula para las sedes C, E y F de la Institución Educativa Vanegas que busca fomentar valores ciudadanos, culturales y ecológicos a través de la transformación del entorno mediante el manejo adecuado de las basuras. El objetivo general es lograr que la comunidad adquiera una cultura del reciclaje que cuide los recursos naturales. Se justifica por la necesidad de mejorar las condiciones ambientales y cumplir con la educación ambiental en Colombia.
Más de titina25 (20)
Organigrama institucional
- 1. ESQUEMA 1 ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL COLEGIO BADEN POWELL CONSEJO DIRECTIVO RECTOR CONSEJO ACADEMICO CONTADOR SICOLOGO COORDINADOR PUBLICO DIRECTOR DE GRUPO SECRETARIA GENERAL CONTABILIDAD PERSONAL DE SERVICIOS PROFESORES PERSONERO DE LA INSTITUCION ALUMNOS
- 2. COLEGIO BADEN POWELL Resolución 17806 del 06-12-2000 PRE-ESCOLAR- BASICA PRIMARIA