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ESCUNI 2012
    NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA
               EDUCACIÓN
AUTORES:
            BORJA GIL PÉREZ
            JOSÉ IGNACIO JARILLO HERNÁNDEZ
EDUCACIÓN PRIMARIA.

ÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
TEMA: LOS ANIMALES
CURSO: 5º DE PRIMARIA
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
            DISTINGUIR ENTRE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
            CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA TIPO DE ANIMAL
            CLASIFICAR A LOS ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN, RESPIRACIÓN O
              REPRODUCCIÓN
  JUSTIFICACIÓN
LOS ANIMALES
CLASIFICAMOS LOS ANIMALES

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1013
LOS ANIMALES

Los podemos clasificar en dos grupos:

    VERTEBRADOS               - INVERTEBRADOS
ANIMALES VERTEBRADOS

Estos animales se caracterizan por:


Esqueleto interno.


Columna vertebral.


Algunos están formados por huesos y otros por
  cartílagos.
ANIMALES VERTEBRADOS
MAMÍFEROS    REPTILES             AVES




  ANFIBIOS                    PECES

             SOPA DE LETRAS
MAMÍFEROS
Todos son vivíparos. (Excepto ornitorrinco).
Tienen desarrollo directo.
Cuando son pequeños, se alimentan de leche
 producida por las mamas.
La mayoría, tiene pelo por el cuerpo.
Pueden ser:
       HERBÍVOROS:
       CARNÍVOROS:
       OMNÍVOROS:
Respiran por pulmones.
AVES
Son ovíparas.
Tienen desarrollo directo.
Tienen el cuerpo recubierto de plumas.
Tienen pico.
Pueden ser:
       HERBÍVOROS:
       CARNÍVOROS:
       OMNÍVOROS:
Respiran por pulmones.
Tienen alas.
REPTILES
La mayoría son ovíparos.
Tienen desarrollo directo.
Tienen el cuerpo recubierto de escamas duras
  impermeables.
Pueden ser:
       HERBÍVOROS:
       CARNÍVOROS:
       OMNÍVOROS:
Respiran por pulmones.
ANFIBIOS

Son ovíparos.
Tienen desarrollo indirecto. (Experimentan
  metamorfosis)
Su piel debe estar siempre húmeda.
Son fundamentalmente carnívoros, pero en la
 fase de renacuajos son herbívoros.
Respiración cutánea y pulmonar. ( Renacuajos
 por branquias)
PECES
La mayoría son ovíparos.
Tienen desarrollo directo.
Su piel esta recubierta de escamas.
Casi todos son carnívoros. (Algunos pueden ser
 herbívoros u omnívoros)
Respiración branquial.
Se desplazan gracias a sus aletas.
ANIMALES INVERTEBRADOS
 Estos animales se caracterizan por:


 Carecen de columna vertebral.


 Son los más abundantes del planeta.


 Son ovíparos.

SOPA DE LETRAS INVERTEBRADOS
ANIMALES INVERTEBRADOS
ANÉLIDOS         ARTRÓPODOS     MOLUSCOS




     CNIDARIOS                EQUINODERMOS
ANÉLIDOS
Su cuerpo esta formado por anillos.
No tienen esqueleto externo.
No tienen patas.
Algunos presentan respiración cutánea, y otros
  branquial.
ARTRÓPODOS
Tienen esqueleto interno y patas articuladas.
Pueden ser:
       HERBÍVOROS:
       CARNÍVOROS:
       OMNÍVOROS:
INSECTOS                 ARÁCNIDOS



MIRIÁPODOS               CRUSTÁCEOS
ARTRÓPODOS
Tienen cuerpo blando. En muchos casos con un
  caparazón o concha que les protege.
La mayoría son acuáticos.
Respiración branquial. (Casi todos)

                   BIVALVOS


GASTERÓPODOS                     CEFÁLOPODOS
CNIDARIOS




Tienen cuerpo blando.
Son acuáticos.
La boca está rodeada de tentáculos.
Presentan respiración cutánea.
Pueden tener reproducción asexual o sexual.
EQUINODERMOS
Tienen un esqueleto externo.
Para desplazarse emplean pies ambulacrales.
Viven generalmente en el fondo del mar.
Pueden ser:
       HERBÍVOROS:
       CARNÍVOROS:
Su respiración es cutánea.
Pueden tener reproducción sexual o asexual.
ACTIVIDADES INTERACTIVAS

 CLASIFICAMOS LOS ANIMALES
 SOPA DE LETRAS DE LOS VERTEBRADOS

RESPIRACIÓN
 SOPA DE LETRAS DE LOS INVERTEBRADOS
REPASO DE LO APRENDIDO
ANIMALES VERTEBRADOS

ANIMALES INVERTEBRADOS
BIBLIOGRAFÍA
5º PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO,
  EDITORIA: GRUPO EDEBE, 2009.
http://colegioajei.es/index.php?option=com_content&
Www.librosvivos.net
http://www.pekegifs.com/menuanimales.htm
http://www.sonidos-gratis.com/Sonidos-de-Animales/
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  • 1. ESCUNI 2012 NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN AUTORES: BORJA GIL PÉREZ JOSÉ IGNACIO JARILLO HERNÁNDEZ EDUCACIÓN PRIMARIA. ÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL TEMA: LOS ANIMALES CURSO: 5º DE PRIMARIA OBJETIVOS DIDÁCTICOS: DISTINGUIR ENTRE ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA TIPO DE ANIMAL CLASIFICAR A LOS ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN, RESPIRACIÓN O REPRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN
  • 2.
  • 3. LOS ANIMALES CLASIFICAMOS LOS ANIMALES http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1013
  • 4. LOS ANIMALES Los podemos clasificar en dos grupos: VERTEBRADOS - INVERTEBRADOS
  • 5. ANIMALES VERTEBRADOS Estos animales se caracterizan por: Esqueleto interno. Columna vertebral. Algunos están formados por huesos y otros por cartílagos.
  • 6. ANIMALES VERTEBRADOS MAMÍFEROS REPTILES AVES ANFIBIOS PECES SOPA DE LETRAS
  • 7. MAMÍFEROS Todos son vivíparos. (Excepto ornitorrinco). Tienen desarrollo directo. Cuando son pequeños, se alimentan de leche producida por las mamas. La mayoría, tiene pelo por el cuerpo. Pueden ser: HERBÍVOROS: CARNÍVOROS: OMNÍVOROS: Respiran por pulmones.
  • 8. AVES Son ovíparas. Tienen desarrollo directo. Tienen el cuerpo recubierto de plumas. Tienen pico. Pueden ser: HERBÍVOROS: CARNÍVOROS: OMNÍVOROS: Respiran por pulmones. Tienen alas.
  • 9. REPTILES La mayoría son ovíparos. Tienen desarrollo directo. Tienen el cuerpo recubierto de escamas duras impermeables. Pueden ser: HERBÍVOROS: CARNÍVOROS: OMNÍVOROS: Respiran por pulmones.
  • 10. ANFIBIOS Son ovíparos. Tienen desarrollo indirecto. (Experimentan metamorfosis) Su piel debe estar siempre húmeda. Son fundamentalmente carnívoros, pero en la fase de renacuajos son herbívoros. Respiración cutánea y pulmonar. ( Renacuajos por branquias)
  • 11. PECES La mayoría son ovíparos. Tienen desarrollo directo. Su piel esta recubierta de escamas. Casi todos son carnívoros. (Algunos pueden ser herbívoros u omnívoros) Respiración branquial. Se desplazan gracias a sus aletas.
  • 12. ANIMALES INVERTEBRADOS Estos animales se caracterizan por: Carecen de columna vertebral. Son los más abundantes del planeta. Son ovíparos. SOPA DE LETRAS INVERTEBRADOS
  • 13. ANIMALES INVERTEBRADOS ANÉLIDOS ARTRÓPODOS MOLUSCOS CNIDARIOS EQUINODERMOS
  • 14. ANÉLIDOS Su cuerpo esta formado por anillos. No tienen esqueleto externo. No tienen patas. Algunos presentan respiración cutánea, y otros branquial.
  • 15. ARTRÓPODOS Tienen esqueleto interno y patas articuladas. Pueden ser: HERBÍVOROS: CARNÍVOROS: OMNÍVOROS: INSECTOS ARÁCNIDOS MIRIÁPODOS CRUSTÁCEOS
  • 16. ARTRÓPODOS Tienen cuerpo blando. En muchos casos con un caparazón o concha que les protege. La mayoría son acuáticos. Respiración branquial. (Casi todos) BIVALVOS GASTERÓPODOS CEFÁLOPODOS
  • 17. CNIDARIOS Tienen cuerpo blando. Son acuáticos. La boca está rodeada de tentáculos. Presentan respiración cutánea. Pueden tener reproducción asexual o sexual.
  • 18. EQUINODERMOS Tienen un esqueleto externo. Para desplazarse emplean pies ambulacrales. Viven generalmente en el fondo del mar. Pueden ser: HERBÍVOROS: CARNÍVOROS: Su respiración es cutánea. Pueden tener reproducción sexual o asexual.
  • 19. ACTIVIDADES INTERACTIVAS CLASIFICAMOS LOS ANIMALES SOPA DE LETRAS DE LOS VERTEBRADOS RESPIRACIÓN SOPA DE LETRAS DE LOS INVERTEBRADOS
  • 20. REPASO DE LO APRENDIDO ANIMALES VERTEBRADOS ANIMALES INVERTEBRADOS
  • 21. BIBLIOGRAFÍA 5º PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO, EDITORIA: GRUPO EDEBE, 2009. http://colegioajei.es/index.php?option=com_content& Www.librosvivos.net http://www.pekegifs.com/menuanimales.htm http://www.sonidos-gratis.com/Sonidos-de-Animales/ http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.com/gratis/ind