LOS DERECHOS HUMANOS.pdf

José Tomás Bustamante.
Josefa Méndez.
Rocío Mesías.
Fernanda Villarroel.
Integrantes:
Estudiantes de Medicina UDP.
LOS DERECHOS
HUMANOS
CFG Derechos de las minorías e interculturalidad
Profesor Claudio Millacura
09 de Noviembre de 2023

Índice
Temas a tratar a lo largo de la
presentación
Introducción.
¿Qué es un derecho?
¿Qué son los derechos
humanos?
¿Cuáles son los derechos
humanos?
Los derechos humanos:
Características de los DD.HH.
Generaciones de DD.HH.
Origen:
¿Cuándo surgen los derechos
humanos?
¿Quiénes deben protegerlos?
Violaciones a los derechos
humanos.
Conclusiones.

Nuestros objetivos
Presentaremos las
definiciones y el fin de los
derechos como tal para
contextualizar y qué son los
Derechos Humanos.
Explicar qué son los
Derechos Humanos.
Hay una gran cantidad de
Derechos Humanos,
nosotros los presentaremos
y veremos las características
y generaciones de ellos.
Comprender cuáles y
cómo son los
Derechos Humanos.
Expondremos algunos
ejemplos de situaciones en
los que los derechos
humanos fueron vulnerados
o violados.
Presentar violaciones
a los Derechos
Humanos.

Introducción
En esta presentación, explicaremos en profundidad qué son los Derechos
Humanos, qué los caracteriza, cuándo surgen, quién los creó y ciertos eventos en
los que se han violado estos derechos.
Los Derechos Humanos son un pilar fundamental de nuestra sociedad y
nuestra convivencia global. Representan los valores universales que todos los
seres humanos merecen y que son inherentes a nuestra dignidad. A lo largo de
la historia, hemos luchado por el reconocimiento y la protección de estos
derechos, y hoy, más que nunca, es crucial comprender su importancia y cómo
influyen en nuestra vida cotidiana.

¿Qué son los
Derechos
Humanos?
Contextualización de qué son los derechos.
Explicación y concepto.
Los Derechos Humanos.

Facultad del ser humano para hacer legítimamente lo que conduce
a los findes de su vida.
Facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley o la autoridad
establece en nuestro favor, o que el dueño de una cosa nos permite
en ella.
Facultades y obligaciones que derivan del estado de una
persona, o de sus relaciones con respecto a otras.
Conjunto de principios y normas, expresivos de una idea de justicia
y de orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad y
cuya observancia puede ser impuesta de manera coactiva.
Derecho que una determinada persona tiene en virtud de una ley y
que ha de ser respetado por la legislación posterior.
Según la RAE:
-Derecho adquirido:
¿Qué es un derecho?
Del vocablo latín “directum” →No apartarse del buen
camino, seguir el sendero señalado por la ley, lo que se dirige
o es bien dirigido.

Derechos humanos.
Derechos ciudadanos.
Tipos:
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Constitución de cada país.
Instrumentos legales:
Establecen bases
de convivencia
social.
Regulan la
conducta de las
personas.
Deben ser
asegurados por el
Estado.
Seguridad.
Certeza.
Justicia.
Igualdad.
Libertad.
Bien común.
Fin:
Conjunto de
normas jurídicas.
¿Qué son los derechos?

Hacer valer derechos.
Respetar a los demás.
Normas que resguardan la dignidad humana.
Rigen interacciones sociales y relaciones Estado-individuo.
Exigen acciones gubernamentales, limitan actos que
vulneren los derechos.
Responsabilidades individuales:
Inherentes a todas las personas, independiente de
características.
Universales, inalienables e indivisibles: Aplicables siempre,
no transferibles, renunciados o divididos en categorías.
Fundamentados en la dignidad intrínseca de humanos.
Esenciales para desarrollo y bienestar.
¿Qué son los Derechos
Humanos?

1. Derecho a la igualdad: Todos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos.
2. Derecho a la no discriminación: No se permitirá
discriminación alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento u otra condición.
3. Derecho a la vida, libertad y seguridad: Toda persona tiene
derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
4. Derecho a la no esclavitud: Nadie será sometido a esclavitud
ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están
prohibidas en todas sus formas.
5. Derecho a no ser sometido a torturas ni a penas o tratos
crueles, inhumanos o degradantes: Nadie será sometido a
torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Los Derechos Humanos

6. Derecho al reconocimiento como persona ante la ley: Todos
son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual
protección de la ley.
7. Derecho a la igualdad ante la ley: Todos son iguales ante la
ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley.
8. Derecho a un recurso efectivo ante los tribunales: Toda
persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales
nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen
sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o
por la ley.
9. Derecho a la no detención arbitraria, exilio y
desplazamiento forzado: Nadie podrá ser arbitrariamente
detenido, preso ni desterrado.
10. Derecho a un juicio justo: Toda persona tiene derecho, en
condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con
justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la
determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen
de cualquier acusación contra ella en materia penal.

11. Derecho a la presunción de inocencia: Toda persona
acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia
mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en
juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías
necesarias para su defensa.
12. Derecho a la privacidad: Nadie será objeto de injerencias
arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su
correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación.
13. Derecho a la libertad de movimiento: Toda persona tiene
derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el
territorio de un Estado.
14. Derecho de asilo: En caso de persecución, toda persona tiene
derecho a buscar asilo y a disfrutar de asilo en otros países.
15. Derecho a una nacionalidad: Toda persona tiene derecho a
una nacionalidad.

16. Derecho al matrimonio y a la familia: A partir de la edad
núbil, el hombre y la mujer tienen derecho, sin restricción alguna
por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar
una familia.
17. Derecho a la propiedad: Toda persona tiene derecho a la
propiedad, individual y colectivamente.
18. Derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de
religión: Toda persona tiene derecho a la libertad de
pensamiento, de conciencia y de religión.
19. Derecho a la libertad de opinión y expresión: Toda persona
tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este
derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones,
el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de
difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de
expresión.
20. Derecho a la libertad de reunión y de asociación: Toda
persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación
pacíficas.

21. Derecho a participar en el gobierno: Toda persona tiene el
derecho de participar en el gobierno de su país, directamente o
por medio de representantes libremente escogidos.
22. Derecho al trabajo y a condiciones justas de trabajo: Toda
persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo,
a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la
protección contra el desempleo.
23. Derecho a condiciones de trabajo justas y a salario
equitativo: Toda persona tiene derecho, sin discriminación
alguna, a igual salario por trabajo igual.
24. Derecho al descanso y tiempo libre: Toda persona tiene
derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación
razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas
pagadas.
25. Derecho a un nivel de vida digno: Toda persona tiene
derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a
su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el
vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios.

26. Derecho a la educación: Toda persona tiene derecho a la
educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo
concerniente a la instrucción elemental y fundamental.
27. Derecho a la participación en la vida cultural: Toda
persona tiene derecho a participar libremente en la vida cultural
de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso
científico y en los beneficios que de él resulten.
28. Derecho a un orden social e internacional justo: Toda
persona tiene derecho a que se establezca un orden social e
internacional en el que los derechos y libertades proclamados en
esta Declaración se hagan plenamente efectivos.
29. Derechos y deberes en el ámbito comunitario: Toda
persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que solo
en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
30. Limitación de derechos: Nada en esta Declaración podrá
interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al
Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y
desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión
de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta
Declaración.

UNIVERSALES INTERDEPENDIENTES
INALIENABLES, IRRENUNCIABLES E
IMPRESCRIPTIBLES
Los Derechos Humanos son:
INDIVISIBLES

Son universales.
Se centran en el valor igual de todos los seres humanos.
Son indivisibles e interdependientes.
No pueden ser suspendidos o retirados.
Imponen obligaciones, particularmente a los estados y a
los agentes de los estados.
Han sido reconocidos por la comunidad internacional.
Están protegidos por la constitución y las leyes.
Protegen a las personas y a los grupos.
Otras características de los
Derechos Humanos

Generaciones de los
DD.HH
Primera generación:
Derechos civiles y políticos de carácter individual.
Imponen al estado la obligación de respetar ciertas libertades
fundamentales.
Surgen con la revolución francesa.
Segunda generación:
Derechos económicos, sociales y culturales.
Tienen el objetivo de procurar la mejor condición de vida para
las personas.
Surgen como resultado de la revolución industrial en México.
Tercera generación:
Derechos del pueblo o de solidaridad.
Tienen el objetivo de afrontar los problemas globales.
Surgen a partir de la segunda mitad del siglo XX.
1.
2.
3.
Deterioro ambiental.
Revolución Industrial en México.
Revolución Francesa.

Origen de los
Derechos
Humanos
¿Cuándo surgen y
cómo se originan?
¿Quiénes deben
protegerlos?

¿Cuándo surgen y cómo se originan?
Antigua Grecia Imperio romano Edad Media Revolución Francesa
Leyes no escritas
Ley natural
Derechos
naturales del
hombre
Tomás de
Aquino: Ley
natural derivada
de la razón
1789
Punto de partida
para su
materialización
1200 a.C - 146 a.C 509 a.C - 1453

¿Cuándo surgen y cómo se originan?
Creación de la ONU
(Fin 2da Guerra Mundial)
24 de Octubre de 1945
Declaración Universal
de los DD.HH.
10 de Diciembre de 1948
Pacto Internacional de
Derechos Humanos
16 de Diciembre de 1966
Convenios
adicionales
1979 y 1989
Matiz universalista.
Materialización de
los derechos.
Carta de las
Naciones Unidas.
Mención de
derechos humanos
Mayor precisión en
definir los DD.HH.
Introducen matices
e innovaciones.
Medidas
adaptativas para
cuestiones
específicas.

¿Quiénes deben proteger los
Derechos Humanos?
Estado Comunidad
internacional Sociedad civil

Violaciones a
los Derechos
Humanos
Estallido Social (2019)
Crímenes de lesa humanidad y
violaciones
Derechos Humanos en Salud
Dictadura Militar (1973-1990)
En Chile dirigidas a las minorías
Conflicto entre Ucrania y Rusia
(2022)

Violaciones a los Derechos Humanos
Los DDHH son fundamentales para proteger la dignidad y libertad de las personas
A lo largo de la historia y en la actualidad se han cometido
numerosas violaciones a estos derechos.
Estas violaciones pueden variar en gravedad y alcance, involucrando la
negación a derechos fundamentales, opresión, discriminación y violencia.

Abuso Policial:
Los DDHH buscan salvaguardar la vida, la integridad
física y psíquica de las personas, es por esto que el
ejercicio de la fuerza para mantener el orden público se
debe considerar, siempre y cuando este no sea
desproporcionado.
Cuando la policía usa la fuerza con fines distintos a
sus funciones de orden y seguridad y actuan fuera de
sus atribuciones es cuando se violan los DDHH.
A los agentes del Estado se les ha encomendado esta
herramienta, la cual no pueden utilizar
indiscriminadamente y deben regirse a los protocolos
para salvaguardar estos derechos.

Vulneraciones a niños, niñas y adolescentes:
Una de las principales preocupaciones es el accionar de las fuerzas policiales que
han tenido con los niños, niñas y adolescentes
Uno hecho muy grave que ocurrió durante las manifestaciones fue el ingreso de Carabineros al
Liceo 7, donde dispararon perdigones con estudiantes al interior.
Esta situación se remonta al año 2011, donde se evidencia una sistemática vulneración de
derechos, expresada en la represión de la protesta social de los estudiantes secundarios.

Crímenes de lesa humanidad y violaciones
Para que se considere un crimen de lesa humanidad, las violaciones a los Derechos Humanos deben
ser graves y ubicarse en un contexto, ya sea un ataque contra la población civil, que el ataque sea
generalizado o sistemático y que quién incurre en el, este en conocimiento de dicho ataque.
Que sea generalizado esta relacionado con la cantidad de víctimas, en cambio lo sistemático tiene
que ver con que exista una planificación, la capacidad de mantenerlo en el tiempo y la utilización de
recursos humanos y económicos.
También podría ocurrir cuando la autoridad encargada de evitarlo o sancionarlo incumple con dicha
obligación.
Mujeres judías asesinadas durante el
Holocausto en Checoslovaquia
Afectados por los bombardeos de Hiroshima y Nagasaki (National Geographic)

Derechos Humanos en Salud
El derecho al “grado máximo de salud que se pueda lograr” exige
un conjunto de criterios sociales que propicien la salud de todas
las personas: Disponibilidad de servicios de salud, condiciones
de trabajo seguras, vivienda alimentos adecuados.
Entre las libertades se incluye el derecho de las personas de
controlar su salud y su cuerpo (derechos sexuales y
reproductivos) sin injerencias, es decir, sin torturas,
tratamientos y experimentos médicos no consensuados.
Los derechos incluyen el derecho de acceso a un sistema de
protección de la salud que ofrezca a todas las personas las
mismas oportunidades de disfrutar del grado máximo de
salud que se pueda alcanzar.
El derecho a la salud abarca libertades y derechos:

Grupos sociales vulnerables
y marginados suelen tener
menos probabilidad de
disponer del derecho a la
salud.
Poblaciones desfavorecidas y derecho a la salud
Comunidades indígenas
estan expuestos a mayores
tasas de enfermedad y
tienen dificultades para
acceder a una atención
sanitaria de calidad y
asequible.
Las personas vulnerables a
infectarse con VIH, suelen
pertenecer a grupos
desfavorecidos y
discriminados. Siendo víctimas
de políticas que agravan la
marginación y dificultan más
aún el acceso a servicios de
prevención y atención.

Violaciones a de los DDHH en Salud
Cuando faltan camas de hospital, se
suele dar de alta prematuramente a
personas de esos grupos, dando lugar a
altas tasas de readmisión, defunciones,
y constituye una violación del derecho a
recibir tratamiento adecuado.
Se suele negar a las mujeres el acceso a
la atención de salud sexual y
reproductiva. Esta violación está
profundamente arraigada en valores
sociales relativos a la sexualidad de las
mujeres. En algunas sociedades se
somete a mujeres a intervenciones
como esterilización, aborto o exámenes
de virginidad.
Puede llevar a graves consecuencias sanitarias

Durante esta época se produjeron graves violaciones a los DDHH
Estadio Nacional de Santiago de Chile
Este lugar se convirtió en un símbolo de la represión bajo la tiranía de Augusto Pinochet
Se utilizaba como centro donde se realizaban violaciones sistemáticas, incluyendo diversos
tipos de torturas, detenciones arbitrarias y asesinatos.
Prisionero arrodillado frente a militar en el Estadio Nacional, 1973 Estudiantes detenidos en Estadio Nacional

Durante esta época se produjeron graves violaciones a los DDHH
Estadio Nacional de Santiago de Chile
Miles de personas, en su mayoría opositores políticos al régimen, fueron detenidas en el
estadio, donde fueron sometidas a torturas físicas y psicológicas, interrogatorios y
maltrato. Muchos de los detenidos desaparecieron, y otros fueron asesinados.

Pueblos Indígenas
Pueblo mapuche: Desafíos
significativos en la lucha por
sus derechos y territorios
ancestrales. La represión
policial y militar en las áreas
indígenas ha dado lugar a
denuncias de violaciones de
derechos humanos
Violaciones a DDHH en Chile
Dirigidas a las minorías:
Migrantes
Comunidad LGBTQ+ Mujeres y violencia
de género
Aún existen problemas
relacionados con la
discriminación y la violencia.
Actualmente los casos de
violencia contra personas
LGBTQ+, incluyendo ataques
y discriminación, siguen
siendo muy recurrentes.
Han enfrentado desafíos,
incluyendo detenciones en
condiciones precarias,
separación de familias y
deportaciones que a veces se
llevan a cabo sin un debido
proceso legal.
Las mujeres han sido
víctimas de violencia
doméstica y feminicidios, lo
que constituye una violación
del derecho a la vida, la
seguridad y la igualdad.

Conflicto entre Ucrania y Rusia (2022)
Según el Informe Mundial (2022) realizado por Human Rights Watch:
La ONU determinó que al menos 70 civiles habían sido víctimas de
ejecuciones ilegales, incluidas ejecuciones sumarias, que constituyen
crímenes de guerra. Este patrón de atrocidades rusas se ha repetido en
incontables oportunidades.

En el Teatro de Mariúpol se refugiaron cientos de residentes desplazados,
y en el exterior, sobre el piso, escribieron la palabra rusa DETI (niños) tan
grande que podía verse en imágenes satelitales.

Según este informe, al parecer solo sirvió como incentivo para las fuerzas
rusas, que bombardearon el edificio hasta destruirlo y mataron al menos
a una decena de sus ocupantes, y posiblemente más.

Rusia ha acompañado sus violentas acciones
militares en Ucrania con una represión de
los derechos humanos y de activistas en
Rusia que promueven los derechos humanos
y repudian la guerra.
Países europeos recibieron a millones de
refugiados ucranianos, poniendo en
evidencia la doble moral de los países de la
Unión Europea respecto a cómo tratan a
ciudadanos sirios, afganos, palestinos, y
otros que buscan asilo.

Reflexión
Las crisis de derechos humanos no surgen de un momento a otro. Los gobiernos que no
cumplen con sus obligaciones legales de proteger los derechos humanos en su territorio,
siembran las semillas del descontento, la inestabilidad y, en última instancia, las crisis.
Si no se pone freno, las acciones de los gobiernos abusivos se incrementan, y
se consolida la idea de que la corrupción, la censura, la impunidad y la
violencia son los instrumentos más eficaces para el logro de sus objetivos.

En resumen, los derechos humanos son principios fundamentales que defienden la
igualdad, dignidad y libertad de todas las personas. Se centran en valores universales,
imponen responsabilidades a los estados, están respaldados internacionalmente, protegen
tanto a individuos como a grupos, y encuentran su base en constituciones y leyes para
asegurar su aplicación y respeto en todo el mundo.
Es esencial reconocer que, a pesar de la importancia de los derechos humanos, en algunos
casos, se enfrentan a desafíos y violaciones. Algunas situaciones, como conflictos,
discriminación o abusos de poder, pueden amenazar la plena realización de estos derechos.
La vigilancia constante y la defensa activa son cruciales para abordar estas problemáticas y
avanzar hacia un mundo más justo y respetuoso de los derechos fundamentales.
Conclusión

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