Este documento define y explica varios valores morales como la lealtad, la amistad y la paz. Define la lealtad como fidelidad a principios y compromisos. Define la amistad como una relación de afecto y apoyo mutuo basada en valores como el amor y la sinceridad. Define la paz como la armonía entre personas, países y el entorno natural. Incluye un cuento sobre la verdadera amistad y concluye que los valores reflejan la personalidad y ayudan a las buenas relaciones interpersonales y la convivencia social.
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresElías Márquez
Centro de vida cristiana es una iglesia fundada por el pastor Luis Sagarra en la década de los años 80 con el propósito de extender el reino de Dios en los corazones de las personas.
Integridad, Sensibilidad Social; Una Vida Plena De ValoresElías Márquez
Centro de vida cristiana es una iglesia fundada por el pastor Luis Sagarra en la década de los años 80 con el propósito de extender el reino de Dios en los corazones de las personas.
Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier otro ámbito de nuestras vidas.
Los valores son una guía para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier otro ámbito de nuestras vidas.
Como valores morales se conoce el conjunto de normas y costumbres que son transmitidas por la sociedad al individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar.
Los Valores Morales son fundamentales en la formación de las personas desde la niñez, ya que se moldea la conducta humana, permitiendo apreciar lo bueno y lo justo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Los valores morales
1. Tema: Valores Morales
Facultad De La
Educación En El Arte y
La Comunicación
Nombre: Jennifer Kasandra Pineda Astudillo.
Docente: Mgs. Bernardino Acaro Camacho.
Carrera: Educación Inicial.
Asignatura: Educación En Valores.
Ciclo: 1 - Paralelo: B
2. ¿Qué son valores Morales?
Los valores morales son normas,
costumbres que se trasmiten de la
sociedad al individuo y que
simbolizan la forma correcta o
incorrecta de actuar una persona y
los valores morales nos permiten
diferenciar entre lo bueno y lo
malo, lo justo y lo injusto, lo
correcto y lo incorrecto.
3. DEFINICIÓN
DE LEALTAD:
Es una virtud que se desenvuelve en nuestra conciencia, que exigen las leyes de fidelidad y el honor, una persona debe
ser leal a los demás en cierto tipos de conversaciones, también debemos defender a lo que creemos y en quienes
creemos.
Además lealtad es un sentimiento de respeto y fidelidad a nuestros principios morales y a algún compromiso hacia
alguien. Lealtad significa respeto a la ley.
La Lealtad es alguien que no te da la espalda ni con actitudes ni en pensamiento. Dios quiere que haya hombres y
mujeres leales, ya sea a la familia, a la iglesia, su trabajo.
4. DEFINICIÓN
DE
AMISTAD:
Amistad significa simpatía, confianza, relación de afecto que se da entre personas que no son miembros de
la familia, también es un conjunto de personas con las que se tiene un tipo de relación en la cual están
asociados los valores fundamentales como es el amor, la lealtad, la solidaridad, la sinceridad.
“Un verdadero amigo siempre tendrá un hombro disponible para que te apoyes en los momentos difíciles
de la vida”
5. DEFINICIÓN DE PAZ:
• La paz es la convivencia
armónica entre las personas y
los países esta consiste en la
convicción de vivir en armonía
con unos mismo y con los
demás incluso con los animales
y nuestro entorno natural.
• La paz es la capacidad de los
seres humanos de vivir en
calma.
6. CUENTO: Los dos amigos
Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo que era de uno era
también del otro; se apreciaban, se respetaban y vivían en perfecta armonía.
Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se
vistió apresuradamente y se dirigió a la casa del otro. Al llegar, golpeó
ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta,
asustados, y él entró en la residencia. El dueño de la casa, que lo esperaba
con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra, le dijo:
7. Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin
ningún motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste
dinero en el juego, aquí tienes, tómalo. Y si tuviste un altercado y necesitas
ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que
puedes contar conmigo para todo.
8. El visitante respondió:
Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por
ninguno de esos motivos. Estaba durmiendo tranquilamente cuando soñé
que estabas intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me
necesitabas a tu lado. La pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a
estas horas. No podía estar seguro de que te encontrabas bien y tuve que
comprobarlo por mí mismo.
Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero acuda a él sino
que, cuando supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda.
9. CONCLUSIÓN:
Los valores reflejan la personalidad de cada ser humano, nos
ayuda a demostrar nuestros principios de quienes somos y que
objetivos aspiramos en nuestra vida y en nuestra sociedad y nos
ayuda a que crezcamos y tengamos responsabilidades en nuestro
ámbito personal y así nos ayuda también a expresarnos de una
forma moral, cultural en tanto en el marco familiar, en la escuela,
instituciones y la sociedad.
Los valores son las actitudes que nosotros como persona
poseemos y que nos ayuda en nuestro beneficio en la convivencia
con las personas que nos rodean.
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