SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Los sentidos
Los sentidos
Los sentidos nos informan de todo lo que pasa a nuestro alrededor.
Tenemos cinco sentidos: - Vista
- Oído
- Olfato
- Gusto
- Tacto
A cada sentido le corresponde un órgano.
Los sentidos: la vista
La vista nos informa del tamaño, la forma, el color, la posición, la
distancia y la velocidad a la que se desplazan los objetos.
Los ojos son los órganos de la vista.
En los ojos distinguimos: * Partes que se encargan de protegerlos:
* Partes que se ocupan de la visión:
- Párpados.
- Pestañas.
- Cejas.
- Pupila.
- Iris.
- Cristalino.
- Retina.
Ceja
Pestañas
Párpados
Partes que se encargan de proteger los ojos
Cristalino
Partes que se ocupan de la visión
Pupila
Iris
Retina
Globo
del ojo
 El sentido de la vista es el que nos permite percibir sensaciones
luminosas y captar el tamaño, la forma y el color de los objetos, así
como la distancia a la que se encuentran.
 Estas sensaciones llegan a través de los ojos, órganos encargados
de la visión.
 Dentro del mismo se encuentran células receptoras que se
encargan de armar las imágenes de los objetos y trasmitirlas al
cerebro.
 El ojo es un órgano muy delicado.
 Su parte posterior está protegida por los huesos del cráneo y la
cara.
 Su parte delantera es protegida del polvo y otros cuerpos extraños
Algunas partes del ojo• Conjuntiva:
membrana mucosa transparente que
cubre y humedece la esclerótica y el
interior de los párpados.
• Córnea: membrana dura y transparente
situada en la cobertura externa del globo
ocular. Consta de cinco capas.
• Cristalino o lente: estructura
transparente y curva que se encuentra
entre el iris y el cuerpo vítreo.
• Esclerótica: membrana opaca y blanca
que ayuda a mantener la forma del ojo.
• Glándulas lagrimales: producen las
lágrimas que ayudan a limpiar el ojo.
• Iris: parte de forma circular, situada entre
la córnea y el cristalino, que separa las
cámaras anterior y posterior del ojo. La
contracción del iris altera el tamaño de la
pupila. Su cantidad de pigmento determina
el color del ojo.
• Pupila: abertura circular en el centro del
iris, a través de la cual penetra la luz en el
ojo.
• Retina: membrana donde converge la
luz y se forman las imágenes.
Los sentidos: el oído
El oído nos informa de los sonidos que se producen a nuestro alrededor.
Los oídos son los órganos del sentido del oído.
En los oídos distinguimos: * Una parte que vemos:
* Otras partes que no vemos:
- Orejas.
- Conducto auditivo.
- Tímpano.
- Huesecillos.
- Caracol.
El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la
dirección de la cual provienen.
Las vibraciones sonoras son recibidas por el oído y esas sensaciones son
transmitidas al cerebro.
El oído humano sólo está capacitado para oír un rango de ondas sonoras, ya que
no percibe las vibraciones menores a 20 veces por segundo ni mayores a 20.000
veces por segundo.
En el oído se encuentran también terminales nerviosas que reciben información
acerca de los movimientos del cuerpo, ayudando a mantener el equilibrio
Los sentidos: el olfato
El olfato nos informa de los olores.
La nariz es el órgano del olfato.
Los sentidos: el tacto
El tacto nos informa de la dureza (duro/ blando), la temperatura
(frío/ caliente), la textura (liso/ rugoso) de los objetos...
La piel es el órgano del tacto.
- Todas las partes del cuerpo no tienen la misma sensibilidad.
EE
LL
TT
AA
CC
TT
OO
El gusto nos informa de los sabores.
Los sentidos: el gusto
Existen cuatro clases de sabores: - Dulce.
- Salado.
- Ácido.
- Amargo.
La lengua es el órgano del gusto.
Los diferentes sabores los percibimos en diferentes zonas de la lengua.
Amargo
Ácido
Dulce
Salado
Los sabores que percibimos en cada
parte de la lengua
Items de Verdadero o Falso
sobre los sentidos
• 1ª.- El conducto auditivo externo finaliza en la membrana
timpánica.
• Verdadero Falso
• 2ª.- Entre el cristalino y la retina se encuentra el humor acuoso.
• Verdadero Falso
• 3ª.- La córnea se encuentra debajo de la conjuntiva.
• Verdadero Falso
• 4ª.- Las vibraciones que llegan al oído interno proceden del
caracol.
• Verdadero Falso
• 5ª.- Las glándulas de Meibomio producen una sustancia que al
secarse se conoce con el nombre de legaña.
• Verdadero Falso
• 6ª.- El pelo se mueve gracias al musculo horrible.
Items sobre los Órganos de los
Sentidos
• 1ª.- Las glándulas sudoríparas se abren paso al exterior de la piel a
través de un conducto llamado...
• Tubo ecrino Poro Capa de
Malphigi
• 2ª.- ¿Qué producto segregan las glándulas sebáceas?
• Grasa Aceite Sebo
• 3ª.- ¿En qué parte del oído se encuentra el sentido del equilibrio?
• Caracol Canales semicirculares
Conducto Auditivo Externo
• 4ª.- ¿Cómo se llama la membrana que sirve de separación entre el
conducto auditivo externo y la cavidad timpánica?
• Tímpano Cóclea Martillo
• 5ª.- ¿En qué parte del oído se encuentra la trompa de Eustaquio?
• Oído Interno Laberinto Oído Medio
• 6ª.- ¿Cómo se llama la membrana o capa del ojo que es sensible a la
luz?
• Esclerótica Coroides Retina
• 7ª.- ¿Cómo se llama la parte del globo ocular que se encarga de
enfocar los objetos?
• Cristalino Coroides Fóvea
• 8ª.- ¿Qué misión tienen la amígdalas palatinas?
• Modular los sonidos Antiinfecciosa Fabricar la saliva
• 9ª.- ¿Cómo se llama la válvula que cubre la entrada de la laringe
impidiendo que los alimentos pasen por ella al tragar?
• Epiglotis Folículo lingual
Válvula laríngea
• 10.- La mucosa denominada Pituitaria amarilla es la encargada de ......
• Recoger las sensaciones olfativas Calentar el aire Frenar
los objetos extraños
• 11ª.- ¿Cómo se llaman los surcos que quedan entre los tres cornetes
nasales?
• Meatos Pituitaria roja Pituitaria amarilla
• 12ª.- ¿Cuál es la parte de la lengua más sensible a los sabores dulces?
• Punta de la lengua Lateral de la lengua Posterior de la
lengua

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (12)

Lossentidos2
Lossentidos2Lossentidos2
Lossentidos2
 
LOS SENTIDOS
LOS SENTIDOSLOS SENTIDOS
LOS SENTIDOS
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Documento1
Documento1Documento1
Documento1
 
Lossentidos1
Lossentidos1Lossentidos1
Lossentidos1
 
Archivo pdf
Archivo pdfArchivo pdf
Archivo pdf
 
Los sentidos. angélica
Los sentidos. angélica Los sentidos. angélica
Los sentidos. angélica
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Los 5 sentidos
Los 5 sentidosLos 5 sentidos
Los 5 sentidos
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Cinco sentidos
Cinco sentidosCinco sentidos
Cinco sentidos
 

Similar a Los 5 sentidos

Similar a Los 5 sentidos (20)

Lossentidos2
Lossentidos2Lossentidos2
Lossentidos2
 
Los cinco sentido sentidos
Los cinco sentido sentidosLos cinco sentido sentidos
Los cinco sentido sentidos
 
Lossentidos2
Lossentidos2Lossentidos2
Lossentidos2
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Definición de los sentidos
Definición de los sentidosDefinición de los sentidos
Definición de los sentidos
 
Definición de los sentidos
Definición de los sentidosDefinición de los sentidos
Definición de los sentidos
 
Organos_de_los_sentidos.SLD DE LOS SENTIDOS PARA EL ESTUDIO DE LOS OR
Organos_de_los_sentidos.SLD DE LOS SENTIDOS PARA EL ESTUDIO DE LOS OROrganos_de_los_sentidos.SLD DE LOS SENTIDOS PARA EL ESTUDIO DE LOS OR
Organos_de_los_sentidos.SLD DE LOS SENTIDOS PARA EL ESTUDIO DE LOS OR
 
Lossentidos2
Lossentidos2Lossentidos2
Lossentidos2
 
Documento1
Documento1Documento1
Documento1
 
13. Los Sentidos.ppt
13. Los Sentidos.ppt13. Los Sentidos.ppt
13. Los Sentidos.ppt
 
Organos Sensoriales Hoy
Organos Sensoriales HoyOrganos Sensoriales Hoy
Organos Sensoriales Hoy
 
los sentidos.cuarto año.pptx
los sentidos.cuarto año.pptxlos sentidos.cuarto año.pptx
los sentidos.cuarto año.pptx
 
Sentidos
SentidosSentidos
Sentidos
 
Sentidos
SentidosSentidos
Sentidos
 
Sentidos
SentidosSentidos
Sentidos
 
Los 5 Sentidos Web
Los 5 Sentidos WebLos 5 Sentidos Web
Los 5 Sentidos Web
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Para qué sirven los 5 sentidos
Para qué sirven los 5 sentidos Para qué sirven los 5 sentidos
Para qué sirven los 5 sentidos
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Los 5 sentidos

  • 2.
  • 3. Los sentidos Los sentidos nos informan de todo lo que pasa a nuestro alrededor. Tenemos cinco sentidos: - Vista - Oído - Olfato - Gusto - Tacto A cada sentido le corresponde un órgano.
  • 4. Los sentidos: la vista La vista nos informa del tamaño, la forma, el color, la posición, la distancia y la velocidad a la que se desplazan los objetos. Los ojos son los órganos de la vista. En los ojos distinguimos: * Partes que se encargan de protegerlos: * Partes que se ocupan de la visión: - Párpados. - Pestañas. - Cejas. - Pupila. - Iris. - Cristalino. - Retina.
  • 5. Ceja Pestañas Párpados Partes que se encargan de proteger los ojos
  • 6. Cristalino Partes que se ocupan de la visión Pupila Iris Retina Globo del ojo
  • 7.
  • 8.
  • 9.  El sentido de la vista es el que nos permite percibir sensaciones luminosas y captar el tamaño, la forma y el color de los objetos, así como la distancia a la que se encuentran.  Estas sensaciones llegan a través de los ojos, órganos encargados de la visión.  Dentro del mismo se encuentran células receptoras que se encargan de armar las imágenes de los objetos y trasmitirlas al cerebro.  El ojo es un órgano muy delicado.  Su parte posterior está protegida por los huesos del cráneo y la cara.  Su parte delantera es protegida del polvo y otros cuerpos extraños
  • 10. Algunas partes del ojo• Conjuntiva: membrana mucosa transparente que cubre y humedece la esclerótica y el interior de los párpados. • Córnea: membrana dura y transparente situada en la cobertura externa del globo ocular. Consta de cinco capas. • Cristalino o lente: estructura transparente y curva que se encuentra entre el iris y el cuerpo vítreo. • Esclerótica: membrana opaca y blanca que ayuda a mantener la forma del ojo. • Glándulas lagrimales: producen las lágrimas que ayudan a limpiar el ojo. • Iris: parte de forma circular, situada entre la córnea y el cristalino, que separa las cámaras anterior y posterior del ojo. La contracción del iris altera el tamaño de la pupila. Su cantidad de pigmento determina el color del ojo. • Pupila: abertura circular en el centro del iris, a través de la cual penetra la luz en el ojo. • Retina: membrana donde converge la luz y se forman las imágenes.
  • 11.
  • 12. Los sentidos: el oído El oído nos informa de los sonidos que se producen a nuestro alrededor. Los oídos son los órganos del sentido del oído. En los oídos distinguimos: * Una parte que vemos: * Otras partes que no vemos: - Orejas. - Conducto auditivo. - Tímpano. - Huesecillos. - Caracol.
  • 13. El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual provienen. Las vibraciones sonoras son recibidas por el oído y esas sensaciones son transmitidas al cerebro. El oído humano sólo está capacitado para oír un rango de ondas sonoras, ya que no percibe las vibraciones menores a 20 veces por segundo ni mayores a 20.000 veces por segundo. En el oído se encuentran también terminales nerviosas que reciben información acerca de los movimientos del cuerpo, ayudando a mantener el equilibrio
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Los sentidos: el olfato El olfato nos informa de los olores. La nariz es el órgano del olfato.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Los sentidos: el tacto El tacto nos informa de la dureza (duro/ blando), la temperatura (frío/ caliente), la textura (liso/ rugoso) de los objetos... La piel es el órgano del tacto. - Todas las partes del cuerpo no tienen la misma sensibilidad.
  • 23.
  • 24. El gusto nos informa de los sabores. Los sentidos: el gusto Existen cuatro clases de sabores: - Dulce. - Salado. - Ácido. - Amargo. La lengua es el órgano del gusto. Los diferentes sabores los percibimos en diferentes zonas de la lengua.
  • 25. Amargo Ácido Dulce Salado Los sabores que percibimos en cada parte de la lengua
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Items de Verdadero o Falso sobre los sentidos • 1ª.- El conducto auditivo externo finaliza en la membrana timpánica. • Verdadero Falso • 2ª.- Entre el cristalino y la retina se encuentra el humor acuoso. • Verdadero Falso • 3ª.- La córnea se encuentra debajo de la conjuntiva. • Verdadero Falso • 4ª.- Las vibraciones que llegan al oído interno proceden del caracol. • Verdadero Falso • 5ª.- Las glándulas de Meibomio producen una sustancia que al secarse se conoce con el nombre de legaña. • Verdadero Falso • 6ª.- El pelo se mueve gracias al musculo horrible.
  • 30. Items sobre los Órganos de los Sentidos • 1ª.- Las glándulas sudoríparas se abren paso al exterior de la piel a través de un conducto llamado... • Tubo ecrino Poro Capa de Malphigi • 2ª.- ¿Qué producto segregan las glándulas sebáceas? • Grasa Aceite Sebo • 3ª.- ¿En qué parte del oído se encuentra el sentido del equilibrio? • Caracol Canales semicirculares Conducto Auditivo Externo • 4ª.- ¿Cómo se llama la membrana que sirve de separación entre el conducto auditivo externo y la cavidad timpánica? • Tímpano Cóclea Martillo • 5ª.- ¿En qué parte del oído se encuentra la trompa de Eustaquio? • Oído Interno Laberinto Oído Medio
  • 31. • 6ª.- ¿Cómo se llama la membrana o capa del ojo que es sensible a la luz? • Esclerótica Coroides Retina • 7ª.- ¿Cómo se llama la parte del globo ocular que se encarga de enfocar los objetos? • Cristalino Coroides Fóvea • 8ª.- ¿Qué misión tienen la amígdalas palatinas? • Modular los sonidos Antiinfecciosa Fabricar la saliva • 9ª.- ¿Cómo se llama la válvula que cubre la entrada de la laringe impidiendo que los alimentos pasen por ella al tragar? • Epiglotis Folículo lingual Válvula laríngea • 10.- La mucosa denominada Pituitaria amarilla es la encargada de ...... • Recoger las sensaciones olfativas Calentar el aire Frenar los objetos extraños • 11ª.- ¿Cómo se llaman los surcos que quedan entre los tres cornetes nasales? • Meatos Pituitaria roja Pituitaria amarilla • 12ª.- ¿Cuál es la parte de la lengua más sensible a los sabores dulces? • Punta de la lengua Lateral de la lengua Posterior de la lengua