El documento presenta dos actividades sobre sistemas reproductores y conjugación de verbos. La primera actividad trata sobre el sistema reproductor masculino y pide identificar sus partes y responder preguntas sobre su función y clasificación de seres humanos. La segunda actividad explica la conjugación de verbos según su terminación (-ar, -er, -ir) y pide clasificar verbos dados en su conjugación correspondiente.

1. ACTIVIDAD # 1
CIENCIAS NATURALES
TEMA: SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
1.- OBSERVA EL VIDEO EL ORGANO REPRODUCTOR MASCULINO EN COMPAÍA DE UN
ADULTO Y RESPONDE LO SIGUIENTE
¿Es el cuerpo de la mujer igual que el del
hombre?
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¿Cuál es la función de los sistemas sexuales?
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¿Cómo se clasifican los seres humanos desde su nacimiento?
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2.- UBICA EN LA IMAGEN LAS PARTES DEL SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
a.-Pene
b.-Testículo
c.-Próstata
d.-Uretra
c.- Epidídimo

2. LENGUA Y LITERATURA
TEMA: CONJUGACION DEL VERBO
1.-LEE INFORMACIÓN SOBRE LOS VERBOS CON UN ADULTO
Los verbos son palabras que indican acción (abrir); estado (sentir, parecer)
o situación (dormir).
La conjugación es el conjunto ordenado de todas las formas de un verbo.
Conjugar un verbo es ponerlo en todas sus formas posibles.
 Los verbos que terminan en -ar pertenecen a la primera conjugación.
 Los verbos que terminan en -er pertenecen a la segunda conjugación.
LEER BARRER COMER
 Los verbos que terminan en -ir pertenecen a la tercera conjugación.

3. 2.- CLASIFICA CADA VERBO EN LA CONJUGACION QUE LE CORRESPONDE
3.- ESCRIBE LA CONJUGACIÓN QUE LE PERTENECE A CADA VERBO.