MAPA CONCEPTUAL
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa. Fue presentado por Luz Mariza Cataño Valencia para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander, bajo la guía del docente Francisco Arnaldo Vargas Bermúdez. Incluye una bibliografía con recursos en línea sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. El mapa conceptual incluye conceptos clave como objetivos, alcance, tiempo, costo y calidad en la gerencia de proyectos. El documento fue creado por Lisbeth Álvarez Fuentes para un curso de gerencia de proyectos de tecnología educativa en la Universidad de Santander en el año 2018.
mapa conceptual
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Incluye referencias bibliográficas como un libro electrónico sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa y una publicación de la UNESCO sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC.
Gestión de un laboratorio de computación
El documento presenta un resumen de un proyecto de investigación que busca gestionar un laboratorio de computación en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador para permitir clases prácticas utilizando la tecnología. El estudio utilizará métodos descriptivos no experimentales como observación directa y cuestionarios para diagnosticar los recursos tecnológicos disponibles y desarrollar una propuesta para obtener los recursos necesarios para el laboratorio.
Beatriz camacho mapa gestion de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en el contexto de una Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa. El mapa conceptual fue presentado por María Beatriz Camacho y el profesor consultor Rafael Mantilla Guiza de la Universidad de Santander para el año 2016. La bibliografía incluye un libro electrónico de Navas T. sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa de 2013.
1.2 e. mapa conceptual la gerencia y ciclo de vida de los proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. El mapa describe las etapas del ciclo de vida de un proyecto incluyendo la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. También cubre conceptos clave de la gerencia de proyectos como la definición del alcance, cronograma, presupuesto, riesgos, y calidad. El mapa conceptual sirve como referencia para la gestión efectiva de proyectos educativos con tecnología.
Mapa conceptual gerencia proyectos
La presentación proporciona un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Fue presentado por Saira Liliana Muñoz Ramos para la Universidad de Santander como parte de los requisitos de su maestría en tecnología educativa en mayo de 2018. La presentación incluye una bibliografía de dos fuentes relacionadas con la gerencia de proyectos educativos con TIC.
mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida desarrollado por Nancy Yanira Carvajal S para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual fue desarrollado con referencias bibliográficas como un libro electrónico sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa y una publicación de la UNESCO sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC.
Gerencia de proyectos y ciclo de vida de
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, con referencias bibliográficas de un libro electrónico multimedia sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa y de herramientas de la UNESCO para la gestión de proyectos educativos con TIC.
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Elsa florezvertel actividad1_2mapac
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa y el ciclo de vida de un proyecto. Fue creado por Elsa María Flórez Vertel y Fernando Martínez Rodríguez para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en Caucasia, Antioquia, Colombia en febrero de 2018. Se basa en información de un libro electrónico multimedial sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
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La maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Denis Patricia Manchabajoy presentó su tesis sobre este tema.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
El documento presenta un resumen de una actividad de gerencia de proyectos de tecnología educativa realizada por Leonor Torres Brugès para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander, Centro de Educación Virtual, en Barrancabermeja el 23 de marzo de 2018.
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Wilfredo ramirez actividad1_mapa_c
Este documento presenta un módulo sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa. El módulo fue creado por Wilfredo Ramírez Zambrano y presentado a Sandra Milena Merchan Rubiano de la Universidad de Santander para su maestría en gestión de informáticas educativas en Neiva, Colombia en 2013.
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Dina calle actividad1_2mapac
El presente mapa conceptual pretende dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Mapa
El documento analiza el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los roles de los docentes universitarios. Explora cómo las TIC han incorporado nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje que motivan a los estudiantes y apoyan la globalización del conocimiento. También examina las estrategias que usan los docentes para integrar las TIC en sus funciones docentes.
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La gerencia de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual creado por Alexandra Bernal Vargas para su maestría en gestión de la informática educativa en la Universidad de Santander, bajo la asesoría de Jorge Enrique Reyes Ferré.
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander para la estudiante Ana Liset Cely Palencia y su profesor consultor Giovanni López Medina en el año 2016.
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