Maquina 5
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El documento describe cómo doblar un billete de $20 para formar la frase "TE AMO" utilizando las letras del valor numérico impreso en el billete. Se instruye doblar las letras B, A, M y O hacia atrás y luego la palabra "VEINTE" hacia adelante, excepto las letras TE, para unirlas a la palabra "AMO" y formar la frase amorosa en el billete.
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billete de 20
El documento describe cómo escribir la frase "TE AMO" en un billete de 20 pesos mexicanos doblando y acomodando las letras de las palabras ya impresas en el billete. Se instruye primero doblar la letra B para formar la A, luego doblar las letras restantes para completar "AMO", y finalmente doblar parte de "VEINTE" para dejar solo "TE" y juntarlo con "AMO".
Actividad 4
El documento describe cómo escribir la frase "Te amo" en un billete de $20 mexicano. Se doblan las letras de la palabra "amo" y la palabra "VEINTE" (excepto la letra "T" y la "E") para formar las palabras. Luego se divide el billete en tres partes y se coloca la parte restante de "TE" en el espacio central para completar la frase "Te amo".
como hacer un te amo con un Billete de 20
El documento describe cómo poner la palabra "TEAMO" en un billete de 20 pesos mexicanos. Se instruye doblar las letras "B", "A", "M" y "O" del billete para formar la palabra, y luego doblar la palabra "VEINTE" sin el "TE" para colocarlo junto a "AMO". Finalmente, se divide el billete en tres partes para mostrar el mensaje completo.
Palabra te amo en billete de 20
El documento describe 5 pasos para poner la frase "Te amo" en un billete de $20 doblando el papel de una manera específica. Se dobla el billete para formar las letras "A", "M", "O" en el frente y la letra "T" en la parte de atrás, dejando la frase completa a través de los dobleces.
Algoritmo
El documento describe cómo doblar un billete de $20 pesos mexicanos para formar las palabras "AMO" y "VEINTE" y unirlas, creando un mensaje de amor. Se instruye primero doblar la "B" hacia atrás y luego las letras "A", "M" y "O" para formar la palabra "AMO", y después doblar "VEINTE" pero sin el "TE", uniendo las palabras al dividir el billete en tres partes y meter la parte final del mensaje.
Algoritmo de billete de 203
El documento describe los pasos para doblar un billete de 20 pesos de forma que las letras formen la frase "TE AMO". Primero se dobla la letra "B" hacia atrás y luego las letras "A", "M" y "O" para formar la palabra "AMO". Después se dobla la palabra "VEINTE" hacia adelante, excepto la letra "T", y luego esta última hacia atrás para unirla a "AMO" y crear la frase "TE AMO".
algoritmo de como hacer un te amo en un billete de 20
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para doblar un billete de 20 pesos de una manera especial para formar las palabras "AMO TE" y enviar un mensaje de amor. Se requiere un billete de 20 pesos no nuevo y mediante el doblez estratégico de las letras se forma la frase "AMO TE" en el billete para expresar tus sentimientos a alguien especial.
ALGORITMO DE BILLETE DE 20 PESOS
El documento proporciona 7 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos de manera que las letras formen la palabra "AMO TE". Se inicia doblando la letra "B" hacia atrás, luego uniendo las letras "A", "M" y "O". Después se dobla la palabra "VEINTE" hacia adelante excepto la letra "TE", y finalmente se coloca la parte "TE" en el hueco creado para completar las palabras "AMO TE".
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El documento describe cómo escribir la frase "TE AMO" en un billete de 20 pesos mexicanos doblando y acomodando las letras de las palabras ya impresas en el billete. Se instruye primero doblar la letra B para formar la A, luego doblar las letras restantes para completar "AMO", y finalmente doblar parte de "VEINTE" para dejar solo "TE" y juntarlo con "AMO".
Actividad 4
El documento describe cómo escribir la frase "Te amo" en un billete de $20 mexicano. Se doblan las letras de la palabra "amo" y la palabra "VEINTE" (excepto la letra "T" y la "E") para formar las palabras. Luego se divide el billete en tres partes y se coloca la parte restante de "TE" en el espacio central para completar la frase "Te amo".
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El documento describe cómo poner la palabra "TEAMO" en un billete de 20 pesos mexicanos. Se instruye doblar las letras "B", "A", "M" y "O" del billete para formar la palabra, y luego doblar la palabra "VEINTE" sin el "TE" para colocarlo junto a "AMO". Finalmente, se divide el billete en tres partes para mostrar el mensaje completo.
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El documento describe 5 pasos para poner la frase "Te amo" en un billete de $20 doblando el papel de una manera específica. Se dobla el billete para formar las letras "A", "M", "O" en el frente y la letra "T" en la parte de atrás, dejando la frase completa a través de los dobleces.
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algoritmo de como hacer un te amo en un billete de 20
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para doblar un billete de 20 pesos de una manera especial para formar las palabras "AMO TE" y enviar un mensaje de amor. Se requiere un billete de 20 pesos no nuevo y mediante el doblez estratégico de las letras se forma la frase "AMO TE" en el billete para expresar tus sentimientos a alguien especial.
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El documento proporciona 7 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos de manera que las letras formen la palabra "AMO TE". Se inicia doblando la letra "B" hacia atrás, luego uniendo las letras "A", "M" y "O". Después se dobla la palabra "VEINTE" hacia adelante excepto la letra "TE", y finalmente se coloca la parte "TE" en el hueco creado para completar las palabras "AMO TE".
ALGORITMO DE UN BILLETE DE 20
Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para doblar un billete de 20 pesos mexicanos para formar la frase "TE AMO" usando el doblez del papel. Se requiere un billete de 20 pesos y se doblan selectivamente las letras de las palabras "VEINTE" y "AMO" para formar la frase amorosa en el espacio central del billete.
Te amo con un billete de 20
El documento describe 5 pasos para hacer un mensaje de "TE AMO" con un billete de $20 mexicano: 1) obtener un billete de $20, 2) doblar la letra "B" hacia atrás, 3) doblar las letras "A", "M", y "O" para unirlas, 4) doblar "VEINTE" hacia adelante excepto "TE", 5) doblar "TE" hacia atrás para unirlo con "AMO".
Fracciones
Este documento explica qué son las fracciones. Define una fracción como la división de una cantidad en partes iguales. Explica que una fracción como 1/2 significa "la mitad", ya que es uno dividido por dos. Usa ejemplos como la mitad de $100 o la mitad de 600 pesos para ilustrar cómo calcular fracciones. También explica que 1/3 significa "la tercera parte".
Algoritmo
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para doblar un billete de 20 pesos de manera que forme las palabras "AMO TE" como una declaración de amor. Las instrucciones incluyen doblar las letras "B", "A", "M" y "O" para formar la palabra "AMO" y luego doblar la palabra "VEINTE" para separarla en "VEIN" y "TE", colocando "TE" junto a "AMO".
Billete
El documento describe los pasos para doblar un billete de forma que forme las palabras "AMO" y "VEINTE". Instruye primero doblar las letras B y A para unirlas, luego doblar las letras A, M y O para formar la palabra "AMO". Después dobla la palabra "VEINTE" excepto la T para formar "VEIN", y finalmente junta la T con la palabra "AMO".
Trabajoprogramacion pptx
El documento proporciona instrucciones paso a paso para doblar un billete de forma creativa para formar las palabras "AMO" y "VEINTE". Primero se dobla entre las letras B y A, luego se doblan las letras para formar "AMO" y parte de "VEINTE", después se dobla hacia atrás para unir "TE" con "AMO", a continuación se divide en tres partes y se entrelazan las secciones dobladas.
Trabajoprogramacion(1)
El documento proporciona instrucciones paso a paso para doblar un billete de forma creativa para formar las palabras "AMO" y "VEINTE". Primero se dobla entre las letras B y A a lo ancho del billete, luego se doblan las letras para formar "AMO" y parte de "VEINTE", después se dobla hacia atrás para unir "TE" con "AMO", a continuación se divide el billete en tres partes de arriba hacia abajo, y finalmente se entrelazan las partes dobladas.
Braille
El documento describe los símbolos del alfabeto braille y su formación. Explica que las letras de la "a" a la "j" usan los puntos 1,2,4 y 5 en las dos líneas superiores, mientras que de la "k" a la "t" añaden el punto 3. De la "u" a la "z" añaden el punto 6. Las vocales acentuadas, signos de puntuación, mayúsculas y números tienen símbolos específicos.
Doc (6)
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para poner la frase "Te amo" en un billete de $20 mediante dobleces estratégicos. Se doblan las letras de las palabras "amo" y "te" en el billete para que cuando se voltee quede formada la frase completa.
Examen practicakkkk
Este documento presenta instrucciones para un examen de práctica para la fase abierta nacional. Explica que el examen contiene 12 preguntas divididas en 4 temas para que los estudiantes se familiaricen con la mecánica del examen real. Se debe enviar las respuestas el 19 de marzo antes de las 23:59 y los resultados se publicarán el 20 de marzo.
Examen 1 omi2004hgfgfgf
El documento presenta un examen de razonamiento lógico y matemático con 15 preguntas que incluyen problemas de números, divisiones de objetos entre personas, lógica y laberintos. Las preguntas deben ser respondidas con números, operaciones matemáticas u opciones de respuesta específicas.
dfhgExamen nacional
Este documento presenta las instrucciones para un examen abierto nacional para seleccionar a los cuatro integrantes de la delegación mexicana en la Olimpiada Internacional de Informática. El examen consta de 35 preguntas de lógica y matemáticas y problemas de resolución, y estará disponible en línea del 28 al 31 de marzo. Más de 2000 estudiantes participarán con la esperanza de avanzar a las etapas estatales y nacionales.
Examen 1 omi2004
El documento presenta un examen de razonamiento lógico y matemático con 15 preguntas que incluyen problemas aritméticos, de lógica y rompecabezas. Algunas preguntas piden calcular edades, cantidades de objetos o pasos para resolver problemas. Otras presentan laberintos o acertijos sobre familias.
Guias de observacion act2 (1)
El documento presenta una guía de observación para evaluar la participación de un estudiante llamado Ángel Fernando Salazar Ortea en una actividad del módulo "Desarrolla e instala software de aplicación utilizando programación estructurada, con almacenamiento persistente de los datos". La guía incluye aspectos como la generación de ideas centradas en la actividad, la claridad y fluidez en la exposición, el análisis y selección de ideas acordes al tema, la coherencia en el orden de ideas, y la actitud de trabajo en equip
Presentación1
El documento describe las experiencias de un adolescente y sus amigos comprando alcohol y divirtiéndose juntos. También habla sobre tener que trabajar para comprar unos zapatos costosos, y su pasión por los caballos desde niño, recibiendo uno como regalo cuando cumplió 13 años.
Maquina 5
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Soporte terminado
Este documento contiene 80 preguntas y respuestas sobre temas de redes, hardware, software, soporte técnico y fases de proyectos. Las preguntas cubren conceptos como arquitecturas de red, normas inalámbricas, componentes de hardware y software, roles en soporte técnico y fases típicas en la implementación de proyectos.
Angel fernado salazar ortega amilcar gamaliel cruz morales
El pseudocódigo calcula el área de 5 figuras geométricas (cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio y rombo) utilizando números enteros y reales. También realiza operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división y potenciación) con números enteros y reales. Solicita los valores necesarios al usuario, realiza los cálculos correspondientes y muestra los resultados.
Actividad 7
El documento describe los pasos para resolver problemas utilizando computadoras, incluyendo: 1) definir el problema, 2) analizar el problema, 3) diseñar un algoritmo o diagrama de flujo, 4) codificar y compilar el programa, 5) depurar y ejecutar el programa, y 6) elaborar documentación. Explica cada paso en detalle y proporciona ejemplos de conceptos clave como datos de entrada, datos de salida, y tipos de documentación.
Como realizar un pseudocodigo
El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula un lenguaje de programación sin seguir reglas estrictas, y que facilita la expresión de algoritmos. También describe las funciones y procedimientos, variables locales y globales, y la estructura básica de un pseudocódigo con la cabecera, declaraciones y cuerpo.
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Billete
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Braille
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Doc (6)
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El documento presenta una guía de observación para evaluar la participación de un estudiante llamado Ángel Fernando Salazar Ortea en una actividad del módulo "Desarrolla e instala software de aplicación utilizando programación estructurada, con almacenamiento persistente de los datos". La guía incluye aspectos como la generación de ideas centradas en la actividad, la claridad y fluidez en la exposición, el análisis y selección de ideas acordes al tema, la coherencia en el orden de ideas, y la actitud de trabajo en equip
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El documento describe las características del pseudocódigo, incluyendo que es un lenguaje que simula un lenguaje de programación sin seguir reglas estrictas, y que facilita la expresión de algoritmos. También describe las funciones y procedimientos, variables locales y globales, y la estructura básica de un pseudocódigo con la cabecera, declaraciones y cuerpo.
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Angel fernado salazar ortega amilcar gamaliel cruz morales
Angel fernado salazar ortega amilcar gamaliel cruz morales
Maquina 5
- 1. INTEGRANTES: AMILCAR GAMALIEL CRUZ MORALES ANGEL FERNANDO SALAZAR ORTEGA MAESTRA: MARGARITA ROMERO MAQUINA 5
- 3. Tener un billete de $20
- 4. Una vez que se tenga el billete doblamos la letra B hacia atrás:
- 5. Después se siguen doblando las letras: A, M Y O :
- 6. Una vez formadas las letras se forma la palabra TE AMO, doblamos hacia adelante la palabra VEINTE pero sin el TE (VEIN)
- 7. Después se dobla hacia atrás para que quede el TE junto el AMO :
- 8. Se divide en tres partes de arriba hacia abajo y en el hueco que queda: