Este documento presenta un esquema de cuatro secciones para una sonata: Tema A, Tema A' (variación del Tema A), Tema B, y Tema B' (variación del Tema B). La sonata se interpretará a un tempo andante para viola y bajo continuo.
Este documento describe las asociaciones minerales metamórficas con cloritoide encontradas en la Sierra Albarrana en Córdoba, España. Se encontró cloritoide en tres contextos: 1) en esquistos del núcleo metamórfico de Sierra Albarrana en las zonas de granate y biotita, 2) en rocas volcánicas en la Formación Loma del Aire, y 3) en enclaves metamórficos en pegmatitas. El cloritoide de la zona de granate es monoclínico mientras que el
This document discusses incentives and how they affect people's choices and behavior. It explains that incentives can be positive, such as rewards, or negative, like penalties, and that people respond to incentives predictably by pursuing their self-interest to maximize returns. While incentives generally work to influence behavior, individuals can respond differently depending on their personal values.
This document provides a portfolio of book design work by Michael Rehder for Harper Collins and Harlequin Non-Fiction titles, including cookbooks like The Gourmet Dad Cookbook and Ovenly Cookbook. It lists over a dozen book titles and categories of book and cookbook cover designs. The document warns that it should only be viewed for information about Michael Rehder's professional services and that copying or other usage is prohibited.
Este documento proporciona una introducción a Skype y sus funciones principales, incluida la creación de una cuenta de Skype, los diferentes tipos de cuentas, cómo descargar e instalar Skype, cómo realizar llamadas, mensajes instantáneos y videollamadas, y la configuración de la privacidad y notificaciones.
Este documento describe las asociaciones minerales metamórficas con cloritoide encontradas en la Sierra Albarrana en Córdoba, España. Se encontró cloritoide en tres contextos: 1) en esquistos del núcleo metamórfico de Sierra Albarrana en las zonas de granate y biotita, 2) en rocas volcánicas en la Formación Loma del Aire, y 3) en enclaves metamórficos en pegmatitas. El cloritoide de la zona de granate es monoclínico mientras que el
This document discusses incentives and how they affect people's choices and behavior. It explains that incentives can be positive, such as rewards, or negative, like penalties, and that people respond to incentives predictably by pursuing their self-interest to maximize returns. While incentives generally work to influence behavior, individuals can respond differently depending on their personal values.
This document provides a portfolio of book design work by Michael Rehder for Harper Collins and Harlequin Non-Fiction titles, including cookbooks like The Gourmet Dad Cookbook and Ovenly Cookbook. It lists over a dozen book titles and categories of book and cookbook cover designs. The document warns that it should only be viewed for information about Michael Rehder's professional services and that copying or other usage is prohibited.
Este documento proporciona una introducción a Skype y sus funciones principales, incluida la creación de una cuenta de Skype, los diferentes tipos de cuentas, cómo descargar e instalar Skype, cómo realizar llamadas, mensajes instantáneos y videollamadas, y la configuración de la privacidad y notificaciones.
Este documento presenta un resumen biográfico de Paola Pinto Barrera. Detalla su educación primaria, secundaria y bachillerato en el municipio de Guateque en Boyacá, Colombia. También enumera sus fortalezas como responsable, puntual, honesta y sincera, así como debilidades como paciencia, soledad y mal genio. Relata una anécdota sobre cuando se resbaló durante el calentamiento de una final de baloncesto y todos se burlaron.
El documento describe la capacitación de Nelson Cárdenas, un comerciante de 52 años, en el uso de YouTube e Internet. A través del programa Redvolución, Nelson aprendió fácilmente cómo usar YouTube para obtener información sobre temas que le interesan. Con varias sesiones de capacitación, fue adquiriendo más conocimientos y habilidad para buscar información en Internet de manera independiente.
The document appears to be 3 scanned pages from a magazine or book discussing the history and development of photography. It touches on early pioneers like Daguerre and Fox Talbot who developed early photographic processes in the 1830s and 1840s. The text also discusses the growth of photography through the mid-1800s as the technology advanced and became more widely used and commercialized.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Este documento presenta un resumen biográfico de Paola Pinto Barrera. Detalla su educación primaria, secundaria y bachillerato en el municipio de Guateque en Boyacá, Colombia. También enumera sus fortalezas como responsable, puntual, honesta y sincera, así como debilidades como paciencia, soledad y mal genio. Relata una anécdota sobre cuando se resbaló durante el calentamiento de una final de baloncesto y todos se burlaron.
El documento describe la capacitación de Nelson Cárdenas, un comerciante de 52 años, en el uso de YouTube e Internet. A través del programa Redvolución, Nelson aprendió fácilmente cómo usar YouTube para obtener información sobre temas que le interesan. Con varias sesiones de capacitación, fue adquiriendo más conocimientos y habilidad para buscar información en Internet de manera independiente.
The document appears to be 3 scanned pages from a magazine or book discussing the history and development of photography. It touches on early pioneers like Daguerre and Fox Talbot who developed early photographic processes in the 1830s and 1840s. The text also discusses the growth of photography through the mid-1800s as the technology advanced and became more widely used and commercialized.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.