Power Point de la segunda clase.

1. Configuraciones y Características
Actuales de la Universidad en
relación a los modelos tradicionales.
Reformas y Aspectos a tener en
cuenta.
Marianne
Plate Karst

2. Los modelos Universitarios
Tradicionales
• 1. El Modelo Aleman
• 2. El Modelo Francés
• 3. El Modelo Anglosajón
• 4. El Modelo Latinoamericano

3. El Modelo Alemán
• La concepción de la idea de la universidad como
imagen o reflejo de la ciencia.
• Exclusiva finalidad científica.

4. El Modelo Francés
•Las universidades se convirtieron en parte de
la administración del Estado para formar
a los profesionales que el mismo Estado necesitaba.
•Instituciones estarían más al servicio del Estado que
la sociedad.

5. El Modelo Anglosajón
•No convirtió en estatales a las universidades.
•El poder radica en las instituciones como tales.
•Deciden sobre sus aspectos académicos y
financieros.

6. El modelo Latinoamericano
•Profesiones bien definidas con escasa
Intercomunicación entre ellas.
•Profesiones estables.
•Todo lo que no se aprendía en la
Universidad ya no se aprendía después.

7. Los tres modelos de universidades
que surgen en el siglo XIX han ido
entremezclando sus características
con el paso del tiempo.

8. CONCLUSIONES PARCIALES
PROVISORIAS

9. Se redujo nuestro análisis a éstos
modelos por dos motivos
fundamentales.

10. •Porque la mayoría de las universidades de
Occidente se originaron en las
Universidades de París y de Bolonia.
•Porque el propio modelo institucional al
Que se intenta aproximarse ha recibido
Influencias de las tradiciones expuestas.