mariposario
Colfem muestra académica 2015
Luciana Pérez Duran
8-4
Líneas de investigación
1. Compatibilidad reproductiva , eficiencia y
mejoramiento de la especie:
mejoramiento de la especie Ascia Monuste, a
través de patrones cromáticas selectivas.
2.Especies adaptadas según su
rusticidad y precocidad en
condiciones de laboratorio
1. Espacios reducidos.
2. Alimentación controlada
3. Manejo reproductivo.
4. Técnicas de sexaje.
5. Protocolo de valoración biológica, etología,
morfometría.
3.Control biológico de la especie
Ascia Monuste
• En este estado larval de la planta
hospedera arvense Cleome Affinis
propagada en cultivos frutales.
4.Mariponasa como abono
orgánico
• Mariponasa: experimentación del
uso de la mariponasa como aporte
orgánico.
• 5.plantas hospederas y
nectaríferas: Aula natural
escolar:
• Hospedas frutales
• Hospederas arvenses
• Nectaríferas frutales
• Nectaríferas arvense
Conclusiones
• Mi elección hacia la línea de
investigación fue :
• 3.control biológico de la especie Ascia
Monuste, ya que el trabajar con
plantas y controlar el proceso de
evolución de la Ascia Monuste me
llamo bastante la atención, de igual
manera se abarcan varios temas de
los demás equipos de trabajo o líneas
de investigación.
GRACIAS

Mariposario

  • 1.
    mariposario Colfem muestra académica2015 Luciana Pérez Duran 8-4
  • 2.
    Líneas de investigación 1.Compatibilidad reproductiva , eficiencia y mejoramiento de la especie: mejoramiento de la especie Ascia Monuste, a través de patrones cromáticas selectivas.
  • 3.
    2.Especies adaptadas segúnsu rusticidad y precocidad en condiciones de laboratorio 1. Espacios reducidos. 2. Alimentación controlada 3. Manejo reproductivo. 4. Técnicas de sexaje. 5. Protocolo de valoración biológica, etología, morfometría.
  • 4.
    3.Control biológico dela especie Ascia Monuste • En este estado larval de la planta hospedera arvense Cleome Affinis propagada en cultivos frutales.
  • 5.
    4.Mariponasa como abono orgánico •Mariponasa: experimentación del uso de la mariponasa como aporte orgánico. • 5.plantas hospederas y nectaríferas: Aula natural escolar: • Hospedas frutales • Hospederas arvenses • Nectaríferas frutales • Nectaríferas arvense
  • 6.
    Conclusiones • Mi elecciónhacia la línea de investigación fue : • 3.control biológico de la especie Ascia Monuste, ya que el trabajar con plantas y controlar el proceso de evolución de la Ascia Monuste me llamo bastante la atención, de igual manera se abarcan varios temas de los demás equipos de trabajo o líneas de investigación.
  • 7.