Este documento presenta varios ejemplos de figuras geométricas y solicita al lector que calcule el perímetro de cada una. También proporciona una tarea en la que se pide al lector que dibuje una figura con un perímetro dado de 120 metros.
El documento presenta los planos de una propuesta arquitectónica que incluye una isometría, vistas generales y un corte transversal con cotas. La isometría muestra la perspectiva tridimensional del edificio propuesto. Las vistas generales proporcionan diferentes ángulos de la estructura externa. El corte transversal detalla las medidas internas con líneas y números.
El documento describe las propiedades de varios cuadriláteros (cuadrado, trapecio, rombo, romboide), incluyendo la longitud de sus lados, la medida de sus ángulos, si tienen lados y/o diagonales paralelas, y el número de ejes de simetría que poseen.
Este documento resume los resultados de un estudio sobre pavimentos delgados de hormigón de 8 cm de espesor utilizados en calles en Puerto Montt, Chile. Los pavimentos han soportado más de 50.000 ejes equivalentes sin agrietarse. El estudio analiza las tensiones en losas de diferentes tamaños mediante elementos finitos y concluye que losas cuadradas de 1,75 m son una solución viable para este tipo de pavimento delgado.
El documento describe la línea de muebles modulares Vertical, diseñada para integrarse en espacios comerciales. Los paneles y accesorios se pueden combinar de forma versátil mediante un sistema de cremallera, y permiten personalizar completamente el espacio de exhibición. La línea incluye paneles, baldas, mostradores, bucs, góndolas y una variedad de accesorios, todos con un diseño limpio y funcional.
El documento clasifica diferentes tipos de cuadriláteros (figuras de cuatro lados) según las características de sus lados y ángulos. Describe trapecios, paralelogramos, rombos, rectángulos y cuadrados.
This document provides instructions for revising fractions for a Year 9 math class. It instructs students to cancel fractions down to their simplest form, write fractions in proper form by cancelling down any fractions, and write fractions in improper form by multiplying the numerator and denominator.
This document provides an overview of topics related to fractions and percentages that will be covered. These include naming fractions, highest common factors and lowest common multiples, equivalent fractions, simplifying fractions, ordering fractions, and performing operations like addition, subtraction, multiplication, and division on fractions. It also discusses percentages and how to convert between percentages, fractions, and decimals.
English Grammar E-Book Free PDF Download with Russian Language Explanation fr...Larisa English
LSL English Grammar E-Book with Russian explanation is perfect for anyone learning English. This E-Book contains the eight basic parts of English and more. From the alphabet to dates to the tenses, it's all here. Grammar is fully explained with Russian for native Russian speakers. This book is also full of Internet resources with additional grammar and Short Stories.
El documento presenta los planos de una propuesta arquitectónica que incluye una isometría, vistas generales y un corte transversal con cotas. La isometría muestra la perspectiva tridimensional del edificio propuesto. Las vistas generales proporcionan diferentes ángulos de la estructura externa. El corte transversal detalla las medidas internas con líneas y números.
El documento describe las propiedades de varios cuadriláteros (cuadrado, trapecio, rombo, romboide), incluyendo la longitud de sus lados, la medida de sus ángulos, si tienen lados y/o diagonales paralelas, y el número de ejes de simetría que poseen.
Este documento resume los resultados de un estudio sobre pavimentos delgados de hormigón de 8 cm de espesor utilizados en calles en Puerto Montt, Chile. Los pavimentos han soportado más de 50.000 ejes equivalentes sin agrietarse. El estudio analiza las tensiones en losas de diferentes tamaños mediante elementos finitos y concluye que losas cuadradas de 1,75 m son una solución viable para este tipo de pavimento delgado.
El documento describe la línea de muebles modulares Vertical, diseñada para integrarse en espacios comerciales. Los paneles y accesorios se pueden combinar de forma versátil mediante un sistema de cremallera, y permiten personalizar completamente el espacio de exhibición. La línea incluye paneles, baldas, mostradores, bucs, góndolas y una variedad de accesorios, todos con un diseño limpio y funcional.
El documento clasifica diferentes tipos de cuadriláteros (figuras de cuatro lados) según las características de sus lados y ángulos. Describe trapecios, paralelogramos, rombos, rectángulos y cuadrados.
This document provides instructions for revising fractions for a Year 9 math class. It instructs students to cancel fractions down to their simplest form, write fractions in proper form by cancelling down any fractions, and write fractions in improper form by multiplying the numerator and denominator.
This document provides an overview of topics related to fractions and percentages that will be covered. These include naming fractions, highest common factors and lowest common multiples, equivalent fractions, simplifying fractions, ordering fractions, and performing operations like addition, subtraction, multiplication, and division on fractions. It also discusses percentages and how to convert between percentages, fractions, and decimals.
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Este documento proporciona una lista de preposiciones en español y ejemplos de su uso. Explica el significado y uso de preposiciones como "dentro de", "afuera de", "al lado de", "a la izquierda", "a la derecha", "encima de", "debajo de", "entre", "delante de", "detrás de", "cerca", "lejos", "arriba", "abajo" y donde está Waldo en relación con otros objetos usando estas preposiciones.
Este documento presenta varias preposiciones de lugar en español y ejemplos de su uso. Explica que "debajo de", "sobre/en", y "arriba de" indican ubicaciones relativas a objetos. También cubre "dentro de/en" para indicar el interior de algo, y "contra" para indicar apoyo o contacto con una superficie. Termina con ejemplos adicionales para practicar el uso de estas preposiciones.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir un texto narrativo. Explica que se debe tener las palabras y el vocabulario adecuados, ordenar los eventos de manera secuencial y hacer oraciones completas con sujeto, verbo y complemento. Además, incluye una lista de posibles elementos como pájaros, niños y árboles que podrían incluirse en la historia, así como dos ejemplos breves de párrafos narrativos.
El documento describe 7 reglas para el uso de mayúsculas en español. La primera regla indica que se usan mayúsculas al inicio de una oración. Las reglas 2 a 6 especifican el uso de mayúsculas con nombres propios, cargos oficiales, tratamientos, festividades y siglas de publicaciones. La última regla señala que también se usan mayúsculas con las siglas de organismos, naciones, empresas y sociedades.
El documento trata sobre comidas, alimentos y la cocina. Incluye una encuesta sobre comidas favoritas y preguntas sobre un mercado, con sustantivos contables y no contables. También lista varios alimentos y sustancias no contables como el aire, agua, energía y tiempo.
El documento describe el tiempo presente del verbo irregular "tener". Explica que "tener" significa tener o poseer y se conjuga como "tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen". También describe el uso idiomático de "tener" con "que" más un infinitivo para expresar la idea de "tener que" hacer algo. Proporciona ejemplos como "Tengo que estudiar para el examen de español".
El documento describe el tiempo presente del verbo "tener" en español. Explica que "tener" significa tener o poseer y se conjuga de forma irregular. Luego, muestra ejemplos de cómo usar "tener" + "que" + infinitivo para expresar la necesidad de hacer algo.
Este documento describe un proyecto de cuento y show para las clases de español. Los estudiantes se dividirán en grupos de tres con alumnos de 5o y 6o grado. Cada grupo creará un cuento de 2 a 5 minutos con personajes, argumento y guión. Entre el 8 y el 13 de febrero trabajarán en la creación y ensayo del cuento. El 13 de febrero los grupos presentarán sus shows con títeres, escenario y música.
Este documento lista vocabulario clave del Cuento 2, incluyendo palabras como valiente, aventurera, tesoro, joyas, sirenas, amistad, cueva, riquezas, intentar, secreto, desaparecieron, elegido, montón, fila, salida, tía, escurridizo, entusiasmadas, recuerdo y reparto. El vocabulario se presenta en una lista de definiciones breves en español.
This math activity document contains two perimeter exercises. The first exercise shows a shape with sides of lengths 3m, 5m, 8m and 3m, asking students to calculate the perimeter. The second exercise shows two shapes - one with sides of lengths 6m, 4m, 4m, 4m, 4m and another with sides of lengths 12m, 12m, 4m, 4m, 4m, 4m, 6m - asking students to calculate the perimeters of both shapes.
Las palabras agudas son aquellas que se acentúan en la última sílaba, como "ratón", "canción" y "jugador". Las palabras agudas terminadas en n, s o vocal siempre llevan tilde.
Un leñador trabajaba duro cada día para ganarse la vida cortando árboles con su hacha. Un día, mientras cruzaba un pequeño puente, se lamentó de su suerte al no encontrar ningún tesoro que mejorara su situación. Más tarde, una ninfa lo recompensó por su honradez al no mentir sobre lo sucedido y le otorgó un premio que mejoró su vida.
Ernesto tiene un jardín de 1 metro cuadrado y planea incrementar cada lado en 2 metros cada año. Se pregunta cuál será el perímetro y área del jardín en 6 años. Helen cría cabras y construyó un corral de 2x1 metros. Ella duplica la longitud y ancho cada vez que la población crece. Se pregunta cuál es el perímetro y área del corral después de incrementar su tamaño 5 veces.
El documento habla sobre patrones y relaciones. Explica algunos términos clave como patron, perímetro, área y congruente. También proporciona traducciones al español de palabras como chivos de raza Angora, corral y mayólicas.
Este documento presenta una lista de vocabulario en español con sus definiciones en inglés. Incluye palabras como "presumida", "gominolas", "moneda", "gastar", "lazo", y definiciones como "showing off person", "gummies", "coin", "spend", "lace, loop". La lista contiene varios términos relacionados con comida, animales y acciones.
The document discusses saying goodbye as the author prepares to leave their country. It provides a poem about goodbye and reasons for leaving, stating the author does not want sad faces but does want to stay connected. It reveals the author is moving to Canada for better living standards and security and shares contact information.
The document defines terms related to commercial invoices and international trade. It provides definitions for address, reject, canvassed, settlement, fee, rationale, highlighted, deputy, aims, litigation, compliance, range, issue, envisage, and commercial invoice fields including name, address, consign to, customer order number, quantity, description, unit, total, tariff reference number, incoterms, currency, shipped by, on, and signed. It also provides an example commercial invoice for 120 units of window shutters with pricing in USD for EXW, transport, FOB, freight, insurance, and CIF.
The document discusses the importance of learning English for international communication and business. It provides questions to help understand reasons for learning English, how English can be used professionally, and statistics about the language. Videos and a listening activity with a chart are referenced to learn about international trade and the role of English as a global language.
Este documento proporciona una lista de preposiciones en español y ejemplos de su uso. Explica el significado y uso de preposiciones como "dentro de", "afuera de", "al lado de", "a la izquierda", "a la derecha", "encima de", "debajo de", "entre", "delante de", "detrás de", "cerca", "lejos", "arriba", "abajo" y donde está Waldo en relación con otros objetos usando estas preposiciones.
Este documento presenta varias preposiciones de lugar en español y ejemplos de su uso. Explica que "debajo de", "sobre/en", y "arriba de" indican ubicaciones relativas a objetos. También cubre "dentro de/en" para indicar el interior de algo, y "contra" para indicar apoyo o contacto con una superficie. Termina con ejemplos adicionales para practicar el uso de estas preposiciones.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir un texto narrativo. Explica que se debe tener las palabras y el vocabulario adecuados, ordenar los eventos de manera secuencial y hacer oraciones completas con sujeto, verbo y complemento. Además, incluye una lista de posibles elementos como pájaros, niños y árboles que podrían incluirse en la historia, así como dos ejemplos breves de párrafos narrativos.
El documento describe 7 reglas para el uso de mayúsculas en español. La primera regla indica que se usan mayúsculas al inicio de una oración. Las reglas 2 a 6 especifican el uso de mayúsculas con nombres propios, cargos oficiales, tratamientos, festividades y siglas de publicaciones. La última regla señala que también se usan mayúsculas con las siglas de organismos, naciones, empresas y sociedades.
El documento trata sobre comidas, alimentos y la cocina. Incluye una encuesta sobre comidas favoritas y preguntas sobre un mercado, con sustantivos contables y no contables. También lista varios alimentos y sustancias no contables como el aire, agua, energía y tiempo.
El documento describe el tiempo presente del verbo irregular "tener". Explica que "tener" significa tener o poseer y se conjuga como "tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen". También describe el uso idiomático de "tener" con "que" más un infinitivo para expresar la idea de "tener que" hacer algo. Proporciona ejemplos como "Tengo que estudiar para el examen de español".
El documento describe el tiempo presente del verbo "tener" en español. Explica que "tener" significa tener o poseer y se conjuga de forma irregular. Luego, muestra ejemplos de cómo usar "tener" + "que" + infinitivo para expresar la necesidad de hacer algo.
Este documento describe un proyecto de cuento y show para las clases de español. Los estudiantes se dividirán en grupos de tres con alumnos de 5o y 6o grado. Cada grupo creará un cuento de 2 a 5 minutos con personajes, argumento y guión. Entre el 8 y el 13 de febrero trabajarán en la creación y ensayo del cuento. El 13 de febrero los grupos presentarán sus shows con títeres, escenario y música.
Este documento lista vocabulario clave del Cuento 2, incluyendo palabras como valiente, aventurera, tesoro, joyas, sirenas, amistad, cueva, riquezas, intentar, secreto, desaparecieron, elegido, montón, fila, salida, tía, escurridizo, entusiasmadas, recuerdo y reparto. El vocabulario se presenta en una lista de definiciones breves en español.
This math activity document contains two perimeter exercises. The first exercise shows a shape with sides of lengths 3m, 5m, 8m and 3m, asking students to calculate the perimeter. The second exercise shows two shapes - one with sides of lengths 6m, 4m, 4m, 4m, 4m and another with sides of lengths 12m, 12m, 4m, 4m, 4m, 4m, 6m - asking students to calculate the perimeters of both shapes.
Las palabras agudas son aquellas que se acentúan en la última sílaba, como "ratón", "canción" y "jugador". Las palabras agudas terminadas en n, s o vocal siempre llevan tilde.
Un leñador trabajaba duro cada día para ganarse la vida cortando árboles con su hacha. Un día, mientras cruzaba un pequeño puente, se lamentó de su suerte al no encontrar ningún tesoro que mejorara su situación. Más tarde, una ninfa lo recompensó por su honradez al no mentir sobre lo sucedido y le otorgó un premio que mejoró su vida.
Ernesto tiene un jardín de 1 metro cuadrado y planea incrementar cada lado en 2 metros cada año. Se pregunta cuál será el perímetro y área del jardín en 6 años. Helen cría cabras y construyó un corral de 2x1 metros. Ella duplica la longitud y ancho cada vez que la población crece. Se pregunta cuál es el perímetro y área del corral después de incrementar su tamaño 5 veces.
El documento habla sobre patrones y relaciones. Explica algunos términos clave como patron, perímetro, área y congruente. También proporciona traducciones al español de palabras como chivos de raza Angora, corral y mayólicas.
Este documento presenta una lista de vocabulario en español con sus definiciones en inglés. Incluye palabras como "presumida", "gominolas", "moneda", "gastar", "lazo", y definiciones como "showing off person", "gummies", "coin", "spend", "lace, loop". La lista contiene varios términos relacionados con comida, animales y acciones.
The document discusses saying goodbye as the author prepares to leave their country. It provides a poem about goodbye and reasons for leaving, stating the author does not want sad faces but does want to stay connected. It reveals the author is moving to Canada for better living standards and security and shares contact information.
The document defines terms related to commercial invoices and international trade. It provides definitions for address, reject, canvassed, settlement, fee, rationale, highlighted, deputy, aims, litigation, compliance, range, issue, envisage, and commercial invoice fields including name, address, consign to, customer order number, quantity, description, unit, total, tariff reference number, incoterms, currency, shipped by, on, and signed. It also provides an example commercial invoice for 120 units of window shutters with pricing in USD for EXW, transport, FOB, freight, insurance, and CIF.
The document discusses the importance of learning English for international communication and business. It provides questions to help understand reasons for learning English, how English can be used professionally, and statistics about the language. Videos and a listening activity with a chart are referenced to learn about international trade and the role of English as a global language.