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Actividades del libro:
34) Verdadero o Falso:
-El ML se suele presentar como una matriz de tamaño (4x4), es decir, su apariencia es
la de una cuadricula compuesta por cuatro filas y cuatro columnas. VERDADERO
-A la relación casual entre objetivos, resultados y actividades se la conoce como Lógica
Horizontal. FALSO (Es la Lógica Vertical)
-La Lógica Horizontal procura verificar objetivamente el cumplimiento de los objetivos,
resultados y actividades. VERDADERO
-El Objetivo General es un objetivo de un nivel superior al proyecto. Es un objetivo más
amplio al cual el proyecto bajo análisis contribuye a alcanzar. VERDADERO
-Los Resultados son las acciones que el ejecutor del proyecto deberá llevar a cabo en el
marco del proyecto. FALSO (Eso son las Actividades)
-El concepto de Lógica Vertical hace referencia a la interpretación “de arriba hacia
abajo”, mientras que el de Lógica Horizontal enfoca la atención en la lectura “de
izquierda a derecha”. VERDADERO
-El Indicadores objetivamente verificables son los medios de verificación que permiten
determinar y calorar los avances en el logro de los resultados y objetivos planeados.
FALSO (Eso son los Medios de Verificación)
-Los Supuestos Clave son las condiciones necesarias y suficientes para la realización
satisfactoria del proyecto pero que escapan al control del ejecutor. VERDADERO
-El diagrama que muestra las relaciones Causa-Efecto se conoce con el nombre de
Árbol de Problemas. VERDADERO
- La Lógica de Intervención es el conjunto de etapas descriptas en el Marco Lógico que
deben realizarse para contribuir al logro de los objetivos generales. VERDADERO
35)
Árbol de problemas
Árbol de objetivos

36) Matriz de marco lógico con respecto a la actividad 35
Resumen narrativo

IOV

Medios
Objetivo General
Llegar a una solución con
respecto a las quejas de la
comunidad

Encuestas hechas hacia
esta comunidad social.
Estadística municipal

Objetivo especifico
Acordar de una manera
pacifica y con orden

Entre lugareños,
autoridades locales y una
ONG

Encuesta

Resultados
Disminución de la escasez
Resumen narrativo
de alimentos.
Aumento de la producción
Objetivo General
de arrozales
Contribuir a la igualdad
del alcance económico
Actividades
con respecto a las ventas
Comprar mayor cantidad
de nuestros productos
de alimentos
Objetivo Especifico
Arreglo de la red de
Lograr una alta cantidad
irrigación.
de ventas y mantener
intacta nuestra calidad

Mayor cantidad de mano
de obra
IOV
Mayor cantidad de
productos, como el arroz
Las ventas están
destinados a un grupo
económico de nivel medio

Encuesta a productores.

Vender aproximadamente
30 conjuntos de ropa
interior por mes

Resultado de la encuesta
hecha hacia nuestros
consumidores

Resultados
Manejo de la producción
y saberes comerciales,
gracias a los contenidos
obtenidos en la escuela
secundaria.

5 vendedoras, integrantes
del proyecto.
50 productos en venta
1 cámara
1 computadora, para
registrar la ventas y para
organizacion

Títulos obtenidos en el
colegio secundario

Actividades
Comprar ropa interior en
los mayoristas.
Proponer el precio del
producto
Comprar cajas y bolsas
para la presentación de la
venta

-Matriz del marco lógico de acuerdo a nuestro proyecto

Medios
Resultado de una
encuesta asignada para
un determinado grupo
Registro de la producción

Registros contables

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Matriz

  • 1. Actividades del libro: 34) Verdadero o Falso: -El ML se suele presentar como una matriz de tamaño (4x4), es decir, su apariencia es la de una cuadricula compuesta por cuatro filas y cuatro columnas. VERDADERO -A la relación casual entre objetivos, resultados y actividades se la conoce como Lógica Horizontal. FALSO (Es la Lógica Vertical) -La Lógica Horizontal procura verificar objetivamente el cumplimiento de los objetivos, resultados y actividades. VERDADERO -El Objetivo General es un objetivo de un nivel superior al proyecto. Es un objetivo más amplio al cual el proyecto bajo análisis contribuye a alcanzar. VERDADERO -Los Resultados son las acciones que el ejecutor del proyecto deberá llevar a cabo en el marco del proyecto. FALSO (Eso son las Actividades) -El concepto de Lógica Vertical hace referencia a la interpretación “de arriba hacia abajo”, mientras que el de Lógica Horizontal enfoca la atención en la lectura “de izquierda a derecha”. VERDADERO -El Indicadores objetivamente verificables son los medios de verificación que permiten determinar y calorar los avances en el logro de los resultados y objetivos planeados. FALSO (Eso son los Medios de Verificación) -Los Supuestos Clave son las condiciones necesarias y suficientes para la realización satisfactoria del proyecto pero que escapan al control del ejecutor. VERDADERO -El diagrama que muestra las relaciones Causa-Efecto se conoce con el nombre de Árbol de Problemas. VERDADERO - La Lógica de Intervención es el conjunto de etapas descriptas en el Marco Lógico que deben realizarse para contribuir al logro de los objetivos generales. VERDADERO 35) Árbol de problemas
  • 2. Árbol de objetivos 36) Matriz de marco lógico con respecto a la actividad 35 Resumen narrativo IOV Medios
  • 3. Objetivo General Llegar a una solución con respecto a las quejas de la comunidad Encuestas hechas hacia esta comunidad social. Estadística municipal Objetivo especifico Acordar de una manera pacifica y con orden Entre lugareños, autoridades locales y una ONG Encuesta Resultados Disminución de la escasez Resumen narrativo de alimentos. Aumento de la producción Objetivo General de arrozales Contribuir a la igualdad del alcance económico Actividades con respecto a las ventas Comprar mayor cantidad de nuestros productos de alimentos Objetivo Especifico Arreglo de la red de Lograr una alta cantidad irrigación. de ventas y mantener intacta nuestra calidad Mayor cantidad de mano de obra IOV Mayor cantidad de productos, como el arroz Las ventas están destinados a un grupo económico de nivel medio Encuesta a productores. Vender aproximadamente 30 conjuntos de ropa interior por mes Resultado de la encuesta hecha hacia nuestros consumidores Resultados Manejo de la producción y saberes comerciales, gracias a los contenidos obtenidos en la escuela secundaria. 5 vendedoras, integrantes del proyecto. 50 productos en venta 1 cámara 1 computadora, para registrar la ventas y para organizacion Títulos obtenidos en el colegio secundario Actividades Comprar ropa interior en los mayoristas. Proponer el precio del producto Comprar cajas y bolsas para la presentación de la venta -Matriz del marco lógico de acuerdo a nuestro proyecto Medios Resultado de una encuesta asignada para un determinado grupo Registro de la producción Registros contables