El documento describe una matriz de aplicación. Se enumeran las características de un aula como escritorios, mesas, ventanas y sillas. Luego, las características se agrupan en variables como seres humanos, materiales y objetos de estudio. Finalmente, se presenta un gráfico de un reloj y se pide completar la matriz asignando cada característica del reloj a una variable explicativa correspondiente.

1. 4. MATRIZ APLICACIÓN:
4.1 Enumera todas las características posibles del aula en la que recibes clases.
 -escritorio.
 -mesas.
 -ventanas.
 -sillas.
 -estudiantes.
 -cuadernos
4.2 Agrupa en variables las características enunciadas en el numeral 1
 -seres humanos
 -materiales
 -objetos de estudio
 -Estudiantes de la UNIVERSIDAD DE LA FUERZAS ARMADAS ( ESPE)
4.3 Observa el siguiente gráfico y completa la matriz:
CARACTERÍSTICA VARIABLE
El contorno es un octágono Modelo del reloj y diferenciar de otros
Números romanos Enseña los números de otra manera
Contorno de madera Un toque rústico - elegante
Tiene 3 agujas Indica horas, minutos y segundos
Fondo Blanco Para diferenciar los números y las agujas.