Este documento presenta una matriz para formular preguntas basadas en documentos sobre cómo plantear preguntas y déficits globales y de grieta. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de centrarse en formular preguntas como punto de partida de un proceso de indagación. Luego, revisa recomendaciones en una diapositiva y pide realizar un mapa conceptual sobre el tema y propone estrategias para evitar el plagio como usar comillas, dar crédito a imágenes, parafrasear e ideas y referenciar correctamente.