El documento describe una matriz para la solución de problemas que involucra a estudiantes identificando problemas en un área determinada, priorizando la problemática principal, generando soluciones alternativas y seleccionando la solución más viable. El docente guía el proceso haciendo preguntas y promoviendo la participación individual y colectiva.

1. MATRIZ DE SOLUCION DE PROBLEMAS
(Individual o colectiva)
(Tercer grado – 3 problemáticas, 3 soluciones, así sucesivamente al avanzar los grados)
EL DOCENTE INDUCE A TRAVES DE UNA PREGUNTA A LOS ESTUDIANTES A ENCONTRAR
PROBLEMAS EN EL CONTEXTO EN UNA AREA DETERMINADA (Lluvia de respuestas)
PRIORIZACION DE LA PROBLEMÁTICA
(Participación individual o colectiva)
ARGUMENTACION EN 3
RENGLONES EL POR QUE? ES LA
PROBLEMÁTICA PRIORITARIA
SOLUCION
1
PROBLEMÁTICA
1
EL DOCENTE INDUCE A LOS ESTUDIANTES A ENCONTRAR SOLUCIONES A
LA PROBLEMÁTICA SELECCIONADA (Lluvia de ideas)
SOLUCION
2
ARGUMENTACION EN 3
RENGLONES EL POR QUE? ES LA
SOLUCION MAS VIABLE
PROBLEMÁTICA
2
SOLUCION
3
PROBLEMÁTICA
3
PRIORIZACION DE LA SOLUCION (Participación
individual o colectiva
ACTIVIDADES
_______________
_______________
_______________
RECURSOS
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_______________
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RESPONSABLES
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TIEMPO
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2. MATRIZ DE SOLUCION DE PROBLEMAS
(Individual o colectiva)
(Tercer grado – 3 problemáticas, 3 soluciones, así sucesivamente al avanzar los grados)
PREGUNTA DOCENTE:
PRIORIZACION DE LA PROBLEMÁTICA
(Participación individual o colectiva)
ARGUMENTACION:
SOL1
PRO1
EL DOCENTE INDUCE A LOS ESTUDIANTES A ENCONTRAR SOLUCIONES A
LA PROBLEMÁTICA SELECCIONADA (Lluvia de ideas)
SOL2
ARGUMENTACION:
PRO2
SOL3
PRO3
PRIORIZACION DE LA SOLUCION (Participación
individual o colectiva
ACTIVIDADES
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
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RECURSOS
_________________
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_________________
_________________
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RESPONSABLES
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TIEMPO
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