Memoria descriptiva: Relación ciudad y campo
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El documento describe un proceso de abstracción usando la imagen "Mosaique Villa Tabarka" para representar la relación entre la ciudad y el campo. Los materiales usados incluyen cartón paja, pegamento UHU, cinta adhesiva, cartulina de colores, regla, tijeras y bisturí. El resultado final se muestra sin mayor detalle.
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Cuero negro vaca_blanca
El documento habla sobre un niño que siempre miraba las vacas de lejos y pensaba que todas eran iguales. Un día, se acercó despacio y se dio cuenta de que cada vaca tenía sus propios colores, caras y manchas únicas. El documento agradece a varios estudiantes y maestros por su contribución.
Taller figuración abstracción CIUDAD MAYA
This document provides links to images of ancient Mayan cities for reference in a workshop on figuration and abstraction focusing on cityscapes, both urban and rural. The links direct to Google image search results featuring ruins and reconstructions of major Mayan cities like Calakmul, Tikal, and others along the Yucatan Peninsula to serve as visual references for artistic representation of ancient Mayan civilization and urban planning.
Abstracción espacio público: Ágora- Grecia
The document discusses the agora in Greece and includes several images of agoras from ancient Greek cities. The agora was the central public space and gathering place in ancient Greek city-states, where people would meet for political and commercial activities. It served as an open space for assembly and debate.
Memoria descriptiva, espacios privados Mastabas-Egipto
Las mastabas eran edificaciones funerarias del Antiguo Egipto con forma de pirámide truncada. Los egipcios creían que era necesario conservar el cuerpo después de la muerte para alcanzar la inmortalidad, y construyeron las mastabas como sus tumbas. Las pirámides probablemente evolucionaron de las mastabas, ya que la pirámide escalonada más antigua originalmente era una mastaba ampliada.
Maqueta Espacios públicos, ciudades antiguas,Puerta de Istar-Babilonia
La Puerta de Istar era una de las ocho puertas monumentales de la muralla de Babilonia que conducía al templo de Marduk. Fue construida en el siglo VI a.C. y decorada con ladrillos vidriados de color azul. Los restos de la puerta original se trasladaron a Berlín en el siglo XX donde fueron reconstruidos. El documento también describe el proceso de abstracción de la puerta en una maqueta y los materiales utilizados para su construcción.
TALLER FIGURACIÓN ABSTRACCIÓN BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA
This document provides information about a workshop on figuration and abstraction held at the private space of an ancient city. It includes several links to images of the Library of Alexandria located in Alexandria, with pictures showing what the library may have looked like in antiquity.
Memoria descriptiva: Puerta de Istar
La Puerta de Istar en Babilonia era originalmente una de las ocho puertas monumentales de la muralla interior de la ciudad. Conducía al templo de Marduk donde se celebraban las fiestas del Año Nuevo. Fue construida en el siglo VI a.C. y contenía ladrillos vidriados azules. Los restos de la puerta fueron descubiertos en excavaciones alemanas y reconstruidos en el Museo de Pérgamo de Berlín. La maqueta abstracta de la puerta captura su estructura geométrica y las cal
Abstracción de espacio privado
El documento presenta una abstracción del espacio privado y proporciona 5 URLs de imágenes de ejemplos de espacios privados como departamentos y torres residenciales para ilustrar el concepto. Las imágenes muestran interiores y exteriores de diferentes propiedades residenciales de varios países que representan formas abstractas de vivienda privada.
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Maqueta abstracta sobre los espacios privados group4
Realizamos el planteamiento de cómo eran los espacios privados con sus funcionalidades y propósitos por parte del arquitecto respecto a la época y cultura.
Abstraccion espacio publico
Este documento presenta una abstracción gráfica de dos importantes espacios públicos de la antigua Roma: el Coliseo Romano y el Foro Romano. La abstracción representa el Coliseo con círculos y columnas y el Foro con rectángulos y arcos. Adicionalmente, incluye imágenes del Coliseo y el Foro para ilustrar los espacios públicos romanos.
Maqueta abstracta sobre los espacios públicos de las
El documento describe los espacios públicos de las ciudades antiguas como la Agora griega, el Foro Romano, el Coliseo Romano y las Termas Romanas. Explica que estos espacios servían como lugares de encuentro social, económico, político, cultural y religioso para la comunidad, y que fueron construidos con materiales como cartón, vinilos, espuma y silicona.
Bienestar habitacional
Este documento presenta recomendaciones de diseño habitacional según las cualidades del espacio a diferentes escalas territoriales. Aborda problemas detectados en la vivienda, el entorno inmediato y el conjunto residencial, y propone requerimientos y recomendaciones de diseño para cada área temática y escala. Las recomendaciones buscan mejorar factores como la identidad, seguridad, diversidad y control espacial considerando de manera integral las escalas de la vivienda, el entorno y el conjunto.
Maqueta sobre espacios Públicos
El documento describe la antigua ciudad de Babilonia, caracterizada por sus grandes conocimientos y excelente arquitectura. Los estudiantes Valentina Ávila y Daniel Gómez realizaron una maqueta abstracta de los espacios públicos de Babilonia, incluyendo el puente sobre el río Éufrates, las puertas de la muralla, las propias murallas de más de 25 metros de altura, y la trama viaria con canales y avenidas.
Memoria descriptiva espacios urbanos antiguos
Este documento presenta una maqueta del Coliseo Romano realizada por un grupo de estudiantes. Explica que el Coliseo Romano era un espacio público en la civilización romana que se utilizaba para espectáculos y juegos. Luego enumera varios templos y estructuras que se encontraban en el Foro Romano, otro espacio público importante donde se desarrollaban actividades comerciales, religiosas y políticas. Finalmente, lista los materiales utilizados para construir la maqueta.
Urb1 pp16
El desarrollo urbano es el proceso de crecimiento continuo de un asentamiento que alcanza mayores niveles de complejidad y administración debido al aumento de población y demanda de bienes y servicios. Este proceso debe ser socialmente equitativo, ambientalmente sostenible, económicamente viable y que garantice condiciones de vida dignas para los residentes.
Urb1 pp15
El documento define actividad como un conjunto de acciones realizadas por personas u organizaciones. Explica que la esfera de actividad se refiere al alcance de la capacidad de cualquier agente para producir efectos. Luego enumera algunas actividades urbanas comunes como el comercio, la producción, la religión, el ejército y los servicios de educación, salud y recreación, así como la vivienda e infraestructura. Finalmente menciona algunos ejemplos históricos de ciudades antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia
Urb1 pp14
La privacidad y la identidad son conceptos importantes. La privacidad se refiere a la capacidad de una persona para mantener su información personal oculta de otros, mientras que la identidad se refiere a cómo una persona se ve a sí misma y es vista por los demás.
Urb1 pp13
O documento menciona locais históricos de diferentes civilizações antigas como Babilonia, templos egípcios, Ágora da Grécia, Foro Romano e locais como o Coliseu, Circo Máximo e termas de Roma, demonstrando aspectos da arquitetura, urbanismo e vida pública dessas culturas.
Urb1 pp12
El documento describe diferentes tipos de secuencias de espacios urbanos, incluyendo secuencias naturales, geométricas, lineales, concentricas, abiertas, cerradas, dispersas, integradas, estéticas, informativas, instruccionales, temporales y codificadas. También discute conceptos como circulación, sensación-percepción, intención, orden, legibilidad, escala, interpretación, parámetros, usos, actividades, distribución e inferencia-deducción en relación con las secuencias de espacios.
Urb1 pp11
El documento define las estructuras como el orden o distribución de elementos que conforman un todo, y los sistemas como objetos compuestos por componentes relacionados entre sí. Explica que los sistemas urbanos incluyen jerarquías políticas, económicas, sociales, ambientales y culturales, y cubren tipos como la movilidad, comunicación, sostenibilidad, paisaje natural, cultura y seguridad.
TALLER DE FIGURACIÓN ABSTRACCIÓN: CIUDAD Y GEOMETRÍA
This document discusses an art workshop in Paris focused on figuration and abstraction, specifically related to the city and geometry. It provides several Google image search results of Baroque-era Paris, including maps and architectural drawings, as visual examples.
Ciudad y geometria
This document discusses an art workshop in Paris focused on figuration and abstraction. It explores how the city and geometry influenced abstract art. The document includes several linked images of Baroque-era Paris maps and architecture to provide historical context.
MAQUETA ABSTRACTA: PARÍS
El documento describe la representación de París como una ciudad barroca que se desarrolló en una isla en el río Sena en el siglo III a.C. Se usan líneas y esferas de diferentes colores para simbolizar los elementos centrales de la ciudad como las calles principales, murallas, puentes y expansión territorial. El modelo también representa los factores sociales, económicos, políticos y religiosos que sostuvieron el crecimiento de París.
TALLER DE FIGURACIÓN ABSTRACCIÓN: CIUDAD Y ARTE
This document discusses a workshop on figuration and abstraction titled "City and Art". It includes several images of renaissance cities such as Palmanova, Florence, and others to provide examples of urban design from that period.
TALLER DE FIGURACIÓN ABSTRACCIÓN: CIUDAD Y UTOPÍA
The document discusses a workshop on figuration and abstraction focused on the themes of city and utopia. It includes several images of conceptual drawings and paintings of utopian cities, including floating cities, ideal planned cities, and futuristic skyscraper landscapes.
La semiología
La semiología estudia el uso e investigación de los signos y su función en la comunicación. Analiza cómo los signos crean sentido y permiten la interacción universal entre los seres humanos mediante códigos lingüísticos, paralingüísticos y extralingüísticos. Además, examina cómo los signos se han desarrollado y variado en diferentes contextos a lo largo de la historia.
TALLER DE FIGURACIÓN ABSTRACCIÓN: FEUDOS Y COMERCIO
The document discusses feudalism and medieval trade. It contains several images related to feudal systems during the Middle Ages, including maps and illustrations of feudal lands and hierarchies. The economy during this time period combined feudal systems of land ownership and service with emerging trade between different regions.
TALLER FIGURACIÓN ABSTRACCIÓN: CASTILLOS MEDIEVALES
This document contains information about medieval castles, including several images. It shows diagrams and photos of typical parts of medieval castles like towers, walls, and gates. It also displays pictures of entire medieval castles from different parts of Europe to illustrate their appearance and design.
MAQUETA ABSTRACTA: VENECIA
El documento describe el proceso de creación de una maqueta de Venecia. La maqueta representa la organización espacial de Venecia y sus características geográficas, así como aspectos sociales, culturales, económicos, políticos y religiosos de la ciudad. Elementos como bolas de icopor, una malla gris y un cuadro azul simbolizan lugares y características importantes de Venecia como la Plaza de San Marcos y la marea alta.
MAQUETA ABSTRACTA: BURGOS
La bola central de icopor representa la parte principal del entorno de los burgos. Los burgos se identifican por su independencia y unión, dándose vida el uno al otro sin interferir. El color gris significa el borde entre los feudos y los burgos. Se utilizaron materiales como icopor, cartón paja, cartulina, birturi y uhu para la construcción.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 3. PROCESO DE ABSTRACCIÓN La herramienta principal es la imagen mosaique villa tabarka, representa la relación especifica de Campo y Ciudad, delimitando los patrones principales.
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