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Final ss3 2013
Daniel Sordo finished in first place in the Citroën DS3 WRC with a time of 03:39.3. Carlos del Barrio and Mads Ostberg finished second and third respectively, both driving Ford Fiesta RS WRCs. Martin Prokop finished fourth in his Ford Fiesta RS WRC. Andreas Mikkelsen finished fifth in his Volkswagen Polo R WRC.
Imagine 01
As informações essenciais do documento são: imagens do Google, poesia e edição de Luiz Alves, música "Tente Outra Vez" de Raul Seixas.
Pixar
This document lists the names of 6 people and the headings "Training & Development Techniques" and "Performance Gap". It also mentions "Filmmaking" without any other context.
The photos i have taken
I have taken some photos. The photos were taken by me. They are photos that I photographed.
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11 mandamientos para gente mayor
Este documento presenta 11 mandamientos para tener una vejez feliz. Estos incluyen mantenerse activo física y mentalmente, mantener una actitud positiva y optimista, ser útil a uno mismo y a los demás, y cultivar relaciones humanas significativas. El objetivo general es promover una vida plena y satisfactoria aun en la vejez a través de la actividad, el servicio a los demás, y una perspectiva positiva sobre el envejecimiento y la vida.
Plegable
El documento habla sobre los audífonos para discapacitados auditivos. Menciona que los audífonos han ayudado a mejorar la calidad de vida de las personas con limitaciones auditivas y que los nuevos audífonos ofrecerán una alternativa más estética y cómoda. También señala que esta será una buena opción para las personas con discapacidad auditiva.
Product list.2013.01
This document lists products that are regularly manufactured, manufactured on request, and under development by the company. The regularly manufactured products include atracurium besylate, bicalutamide, and lercanidipine HCl hemihydrate. The products manufactured on request are cilostazol, ciprofibrate, and nicardipine. Projects currently under development include bosentan, entecavir, and prucalopride.
How to develop the company, developing yourself
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Cuestionariocapitulo
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre varios capítulos de la Biblia. Cubre temas como la creación, el arca de Noé, los mandamientos de Dios y las enseñanzas de Jesús. Las respuestas explican brevemente los eventos y enseñanzas bíblicos mencionados en cada pregunta de una manera simple y directa para que los niños puedan comprenderlos.
Yedra procedimiento solicitud
Este documento proporciona un procedimiento en 11 pasos para solicitar ayuda de comedor escolar a través de la Plataforma YEDRA. Los pasos incluyen iniciar sesión en la plataforma, seleccionar la beca de comedor, completar la solicitud con información obligatoria y opcional sobre la familia, guardar el borrador, presentar la solicitud de forma definitiva, e imprimir o adjuntar documentación de apoyo si es necesario.
Solicitud online
El documento describe el proceso telemático de solicitud del proceso ordinario de escolarización. Existen dos vías de acceso, una para usuarios registrados en la plataforma Yedra que requiere introducir claves de acceso, y otra para usuarios no registrados que requiere introducir un número de teléfono para verificación. Una vez dentro de la solicitud, se debe cumplimentar los datos del alumno y tutor y marcar la casilla para adjuntar documentos antes de aceptar y enviar la solicitud.
Listas provisionales escolarización 2017 18
Este documento presenta una lista de alumnos admitidos provisionalmente en el C.E.I.P. Ramón Laza para el curso 2017-2018. Se incluyen los nombres completos de los alumnos, el curso y opción al que han sido admitidos, y los puntos obtenidos en cada uno de los seis apartados de admisión. En total se listan 47 alumnos admitidos para primer ciclo de primaria.
Programación 5º
Este documento presenta la programación didáctica para quinto curso de primaria según la LOMCE. Incluye la contribución de las diferentes áreas curriculares al desarrollo de las competencias clave, los contenidos y criterios de evaluación, la metodología, los recursos, la evaluación y atención a la diversidad, y las actividades complementarias. El objetivo general es desarrollar las competencias lingüística, matemática, digital, social y ciudadana, sentido de iniciativa, conciencia cultural y aprender a aprender en los
Programación 5º
Este documento presenta la programación didáctica para quinto curso de primaria. Incluye la contribución de las diferentes áreas curriculares al desarrollo de competencias, los contenidos y criterios de evaluación, los métodos pedagógicos, los materiales y recursos, los procedimientos de evaluación, las medidas de atención a la diversidad y los elementos transversales. El objetivo es mejorar las competencias lingüística, matemática, digital, social y de aprendizaje a través de un enfoque práctico y experiencial en todas
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Programación 6º
Este documento presenta la programación didáctica para el sexto curso de primaria en las siguientes áreas: Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, y Ciencias Sociales. Describe los objetivos y contribuciones de cada área, incluyendo el desarrollo de competencias matemáticas, lingüísticas y sociales. Además, explica los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje para cada área según la LOMCE.
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Ceip ramon laza enero 2016 con zumo
Este documento presenta el calendario escolar y menús del colegio CEIP Ramon Laza para el mes de enero de 2016. Se detallan las fechas festivas y no lectivas, así como los platos principales y complementos que se servirán cada día del mes junto con sus valores nutricionales de proteínas, lípidos, hidratos de carbono y calorías.
Diciembre 2015
El documento proporciona el menú semanal de comidas de un colegio durante el mes de diciembre, incluyendo los platos principales y complementos servidos cada día así como los valores nutricionales de proteínas, lípidos, hidratos de carbono y calorías. Se especifica que algunos platos pueden variar dependiendo de la disponibilidad en el mercado.
Becas libros concedidas 2º resol
El documento lista 4 estudiantes que recibieron becas para libros escolares. Detalla el nombre de cada estudiante, el curso para el que solicitaron la beca y la fecha en que se resolvió su solicitud el 30 de noviembre de 2015. La lista fue emitida por el gobierno de Cantabria el 14 de diciembre de 2015 para el colegio CEIP "Ramón Laza".
Becas libros denegadas 2º resolucion
La resolución deniega las becas de libros solicitadas por dos estudiantes, Beatrice Sonia Blana del 5o curso de Educación Primaria y Beniamin Alin Blana del 2o curso de Educación Primaria, en el CEIP "Ramón Laza" en Cabezón de la Sal el 30 de noviembre de 2015, y establece un plazo hasta el 11 de enero de 2016 para presentar reclamaciones.
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El documento proporciona el menú semanal de comidas de un colegio durante el mes de diciembre, incluyendo los platos principales y complementos servidos cada día así como los valores nutricionales de proteínas, lípidos, hidratos de carbono y calorías. Se detallan las comidas servidas de lunes a viernes con diferentes guisos, pescados y carnes acompañados de verduras, ensaladas, pan y fruta fresca o yogur.
Relación becas libros concedidas
Este documento es una lista de alumnos que han solicitado becas de libros y la fecha en que se resolvió su solicitud, el 10 de noviembre de 2015. La lista incluye los nombres de los alumnos, el curso para el que solicitaron la beca y la fecha en que se resolvió su solicitud.
Relación becas libros denegadas
Este documento presenta una lista de 27 estudiantes cuyas solicitudes de becas para libros de texto escolares fueron denegadas el 10 de noviembre de 2015. Incluye el nombre de cada estudiante, el curso para el que solicitó la beca y la fecha de resolución de la solicitud. Además, indica que el plazo para presentar reclamaciones contra esta resolución finaliza el 11 de diciembre de 2015.
Pec ceip ramon laza
Este documento presenta el Proyecto Educativo de Centro del Colegio "Ramón Laza". Describe el entorno social y cultural del centro, ubicado en Cabezón de la Sal, y sus instalaciones. Establece los valores y objetivos del centro, como potenciar una educación integral y fomentar la igualdad de oportunidades. Detalla las prioridades de actuación, como que los alumnos aprendan a pensar de forma crítica y a convivir en un mundo global. Finalmente, presenta los diferentes apartados que componen el proyecto educativo,