El documento presenta el proyecto de vida de María Angélica Pereira, una estudiante de 16 años. Ella describe su familia y objetivos, incluyendo su sueño de convertirse en psicóloga y especializarse en psiquiatría y sexología. También analiza sus fortalezas como ser honesta y comprometida, así como sus debilidades como ser directa y reservada. Concluye que un proyecto de vida proporciona un rumbo y constancia para alcanzar éxitos duraderos.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yino Geovanny Tipán Mendoza, un estudiante ecuatoriano. El proyecto incluye una autobiografía, una reflexión sobre sus intereses, valores y sueños, y metas para graduarse de la universidad. El objetivo general es analizar su vida hasta el momento y planificar su desarrollo personal y profesional para el futuro.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alexander Játiva Soto. Incluye una sección de autoconocimiento donde analiza su identidad, valores e intereses. También establece su misión personal de dar a su familia y ayudar a otros. Finalmente, establece objetivos y metas a corto y mediano plazo para graduarse de la universidad y apoyar a su familia.
La estudiante quiere graduarse en diciembre de 2012 y obtener un puntaje alto en las pruebas ICFES. En 5 años, desea ser profesional en administración de empresas u hospitalaria y pagar sus estudios universitarios sola. En 15 años, espera tener un trabajo estable, familia, viajar y una finca en los llanos.
El documento describe el viaje de autodescubrimiento y crecimiento personal de la autora. Detalla sus sueños, metas, fracasos y lecciones aprendidas a lo largo de su vida. Explica que llegó a un punto en que se sentía sin rumbo, por lo que decidió priorizar sus metas y volver a perseguir sus sueños para no resignarse. Ahora se siente una persona libre, capaz de expresarse sin temor y de amar incondicionalmente.
Este documento presenta el plan de vida de Ángeles Peralvo, una estudiante de 18 años. El plan incluye una autobiografía, una misión y visión personales, una evaluación de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y objetivos y metas a corto y largo plazo. Su objetivo principal es graduarse de la universidad con honores para poder tener éxito en su carrera y proveer un mejor futuro para su familia.
Carlos Andrés Granda Romero presenta su proyecto de vida, en el cual reflexiona sobre su autoconocimiento, principios, valores, intereses y metas. Su misión es crecer intelectual y moralmente, ayudar a su familia y terminar sus estudios para formar una familia y tener una buena carrera. Sus objetivos incluyen ser responsable, estudiar para ser un buen profesional y tener éxito personal y familiar.
Este documento presenta la visión, misión y situación actual de Ana María Losada, una estudiante de primer semestre de enfermería. Su visión es aprender todos los días para mejorarse a sí misma y alcanzar logros y sueños. Su misión es aprender de la vida, disfrutar de la creación, fortalecer sus virtudes y luchar por la superación permanente y hacer felices a los que ama. Actualmente, está construyendo su futuro a través de la enfermería y vive con sus padres y hermana menor mientras estudia.
MODULO 2 TAREA 2.2 Proyecto plan de vida alisson vega
Alisson Vega ha desarrollado un plan de vida para lograr sus objetivos y metas personales. Su misión es ayudar a otros en la sociedad y convertirse en una gran profesional. Sus metas a corto plazo incluyen aprobar sus cursos universitarios y estudiar idiomas, y a largo plazo obtener su título y viajar. Se compromete a trabajar duro para alcanzar sus sueños a pesar de las dificultades.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yino Geovanny Tipán Mendoza, un estudiante ecuatoriano. El proyecto incluye una autobiografía, una reflexión sobre sus intereses, valores y sueños, y metas para graduarse de la universidad. El objetivo general es analizar su vida hasta el momento y planificar su desarrollo personal y profesional para el futuro.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alexander Játiva Soto. Incluye una sección de autoconocimiento donde analiza su identidad, valores e intereses. También establece su misión personal de dar a su familia y ayudar a otros. Finalmente, establece objetivos y metas a corto y mediano plazo para graduarse de la universidad y apoyar a su familia.
La estudiante quiere graduarse en diciembre de 2012 y obtener un puntaje alto en las pruebas ICFES. En 5 años, desea ser profesional en administración de empresas u hospitalaria y pagar sus estudios universitarios sola. En 15 años, espera tener un trabajo estable, familia, viajar y una finca en los llanos.
El documento describe el viaje de autodescubrimiento y crecimiento personal de la autora. Detalla sus sueños, metas, fracasos y lecciones aprendidas a lo largo de su vida. Explica que llegó a un punto en que se sentía sin rumbo, por lo que decidió priorizar sus metas y volver a perseguir sus sueños para no resignarse. Ahora se siente una persona libre, capaz de expresarse sin temor y de amar incondicionalmente.
Este documento presenta el plan de vida de Ángeles Peralvo, una estudiante de 18 años. El plan incluye una autobiografía, una misión y visión personales, una evaluación de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y objetivos y metas a corto y largo plazo. Su objetivo principal es graduarse de la universidad con honores para poder tener éxito en su carrera y proveer un mejor futuro para su familia.
Carlos Andrés Granda Romero presenta su proyecto de vida, en el cual reflexiona sobre su autoconocimiento, principios, valores, intereses y metas. Su misión es crecer intelectual y moralmente, ayudar a su familia y terminar sus estudios para formar una familia y tener una buena carrera. Sus objetivos incluyen ser responsable, estudiar para ser un buen profesional y tener éxito personal y familiar.
Este documento presenta la visión, misión y situación actual de Ana María Losada, una estudiante de primer semestre de enfermería. Su visión es aprender todos los días para mejorarse a sí misma y alcanzar logros y sueños. Su misión es aprender de la vida, disfrutar de la creación, fortalecer sus virtudes y luchar por la superación permanente y hacer felices a los que ama. Actualmente, está construyendo su futuro a través de la enfermería y vive con sus padres y hermana menor mientras estudia.
MODULO 2 TAREA 2.2 Proyecto plan de vida alisson vega
Alisson Vega ha desarrollado un plan de vida para lograr sus objetivos y metas personales. Su misión es ayudar a otros en la sociedad y convertirse en una gran profesional. Sus metas a corto plazo incluyen aprobar sus cursos universitarios y estudiar idiomas, y a largo plazo obtener su título y viajar. Se compromete a trabajar duro para alcanzar sus sueños a pesar de las dificultades.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diana Carolina Aguirre Holguín. En menos de 3 oraciones, el resumen es: Diana describe su biografía, objetivos, misión, visión y planes para el futuro que incluyen graduarse de la universidad, crear una empresa, y tener una familia. El proyecto de vida le ayuda a definir sus metas y cómo lograrlas a través de la planificación estratégica.
Este documento presenta el proyecto de vida de Nathalie Mejía. Ella realiza una reflexión sobre su autoconocimiento, sus valores, intereses y experiencias de vida. También establece su misión personal de ayudar a otros de manera significativa y sus sueños de crear cosas valiosas y conocer el mundo. Finalmente, formula estrategias y objetivos a corto, mediano y largo plazo para lograr sus metas educativas y profesionales.
Este documento presenta el proyecto de vida de Carlos Joel Mendoza Menéndez. Incluye información personal, sus valores, visión, misión, recursos, oportunidades, limitaciones, metas y planes para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera. Carlos se compromete a fortalecer su comunicación y sociabilidad, y renunciar a su desgano e indiferencia para alcanzar sus objetivos educativos y profesionales con esfuerzo y determinación.
Este documento presenta los objetivos, dedicatoria y capítulos de un proyecto de vida de María Naranjo. Naranjo desea completar su carrera y cumplir sus metas a pesar de los obstáculos, agradeciendo a Dios y su familia por su apoyo. Describe su personalidad, historia, sueños y planes de convertirse en una profesional que sirva a Dios y ayude a otros.
El documento presenta el proyecto de vida de Sandy Gabriela Galarza Noboa. Incluye información personal, su visión de convertirse en una profesional competitiva con liderazgo, los valores que la guían como el respeto y la humildad, y sus metas de terminar sus estudios y tener una buena vida laboral y familiar. También describe su enfoque en el desarrollo personal a través del estudio continuo y la superación de debilidades.
María Naranjo presenta su proyecto de vida en el que describe su misión y visión. Su misión es prepararse académica y moralmente para ayudar a otros a alcanzar sus metas. Su visión es ser una profesional líder que sirva a su país con calidad y humildad. Sus objetivos incluyen graduarse de la universidad y cumplir sus sueños con la ayuda de Dios.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yino Geovanny Tipán Mendoza. Incluye una autobiografía, una reflexión sobre sus valores e intereses, y metas como graduarse de la universidad y unirse a las Fuerzas Armadas del Ecuador. El proyecto también analiza factores que lo han influenciado y cómo le gustaría ser recordado, con el objetivo de trazar un plan que guíe sus decisiones futuras.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diana Toaquiza, una estudiante de logística y transporte. Describe sus valores como el respeto, la solidaridad y la perseverancia. Su misión es servir a Dios y ayudar a su familia, y sus metas incluyen terminar la universidad y cuidar de sus padres cuando sean mayores.
Luis herrera proyecto de vida blog blogspots bloggergrupoblgr
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Luis Fernando Herrera Navas. Describe su infancia en San José Pínula y sus logros como estudiante, atleta y músico. También habla sobre su conversión al cristianismo a los 12 años y su éxito como atleta juvenil. Concluye reflexionando sobre sus valores y visión de tener una familia basada en Dios.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume sus principales metas como obtener un título universitario, ayudar a los demás, y apoyar a su familia. También describe sus valores como la tolerancia, honestidad y responsabilidad.
Este documento presenta el proyecto de vida personal de Kevin Estuardo Toapanta Basantes. En él, Kevin realiza un autoanálisis profundo para identificar sus valores, intereses, éxitos, fracasos y sueños. También establece su misión, visión y objetivos a largo plazo, que incluyen graduarse como ingeniero mecatrónico, participar en eventos internacionales y ayudar a las personas con discapacidades a través de la tecnología. El propósito final de Kevin es dejar un legado positivo y cumplir
Este documento presenta el proyecto de vida de Jhonatan Hidalgo, un estudiante de hotelera y turismo. En él, Jhonatan describe su vida personal y profesional, incluyendo su historia familiar, educación, logros deportivos, y aspiraciones para el futuro. A través de un análisis FODA, establece sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Su visión es convertirse en un profesional exitoso capaz de apoyar económicamente a su familia.
Este documento presenta la biografía de Amarilys Gómez. Presenta información personal como su nombre, fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, estado civil y contacto. También describe sus valores como persona responsable, sincera, respetuosa y honrada. Amarilys expresa su deseo de convertirse en una profesional en 5 años y lograr sus metas a pesar de luchar contra su orgullo y mal carácter.
Este documento presenta el proyecto de vida de Sofía Acosta, una estudiante de 22 años. Ella describe su misión personal como terminar sus estudios y destacarse para demostrar su capacidad de aprendizaje. Sus valores incluyen el respeto, la perseverancia y la honestidad. Su sueño es graduarse para tener una carrera profesional y formar un hogar feliz con su familia.
Esteban Paul Torres presenta su proyecto de vida, en el cual describe su autoconocimiento, incluyendo sus valores, intereses e historia familiar. Su misión es obtener un título en ingeniería mecatrónica para ayudar a sus padres, y tiene como objetivo convertirse en un inventor reconocido mundialmente. Finalmente, se compromete a cumplir sus metas y disfrutar la vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Henrry Fabián Sánchez Briones. En él, Sánchez Briones dedica su proyecto a su familia y madrina por su apoyo, y agradece a Dios y a sus seres queridos. Detalla sus objetivos de aprobar el preuniversitario y graduarse de la universidad para tener éxito en la vida. También analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y presenta su visión de construir una carrera profesional y formar una familia. Concluye
Escuela politécnica del ejército extensión latacungagabo cardenas
Este proyecto de vida describe las metas y aspiraciones de Alvaro Gabriel Velasco Cardenas para convertirse en un exitoso ingeniero en mecatrónica. Detalla sus valores, fortalezas, debilidades y estrategias para lograr sus objetivos a corto y largo plazo que incluyen aprobar el curso de nivelación, estudiar e investigar sobre su carrera, conseguir trabajo y formar una familia. Concluye comprometiéndose a nunca rendirse ante las adversidades para cumplir su misión de tener una buena preparación y ser
Este documento presenta el proyecto de vida de María José Campozano Chinga. En las primeras secciones hace homenajes y dedicatorias. Luego presenta agradecimientos a su familia, tutores y la universidad. Incluye una introducción, autobiografía con objetivos, análisis FODA y planes a nivel laboral, familiar, personal y social. Concluye con recomendaciones para el futuro.
Este documento presenta el proyecto de aula de Johanna Vanessa Auquilla Lema para la Licenciatura en Gestión Empresarial. En él, Johanna describe aspectos personales como su personalidad, metas y visión de futuro. También presenta un análisis de fortalezas y debilidades, y establece un contrato de vida para cumplir sus objetivos a través del esfuerzo y la fe en Dios.
Este documento presenta el proyecto de vida de Tania Anangono, una estudiante de 18 años que asiste a un curso de nivelación y admisión para la carrera de Contaduría Pública. En él, Tania describe su autobiografía, analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, establece sus metas y objetivos para el futuro, y elabora un plan para lograrlos.
Este documento presenta el proyecto de vida de Tania Anangono, una estudiante de 18 años que asiste al curso de nivelación y admisión de la carrera de Contaduría Pública. En él, Tania describe su autobiografía, analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, establece sus metas y objetivos para el futuro, y elabora un plan para lograrlos.
Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante de 21 años. El proyecto incluye una autobiografía, una reflexión sobre sus principios y valores, y objetivos a corto, mediano y largo plazo para lograr sus metas educativas y profesionales. El estudiante concluye comprometiéndose a ser responsable y aprovechar oportunidades para tener éxito personal y apoyar a su familia.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diana Carolina Aguirre Holguín. En menos de 3 oraciones, el resumen es: Diana describe su biografía, objetivos, misión, visión y planes para el futuro que incluyen graduarse de la universidad, crear una empresa, y tener una familia. El proyecto de vida le ayuda a definir sus metas y cómo lograrlas a través de la planificación estratégica.
Este documento presenta el proyecto de vida de Nathalie Mejía. Ella realiza una reflexión sobre su autoconocimiento, sus valores, intereses y experiencias de vida. También establece su misión personal de ayudar a otros de manera significativa y sus sueños de crear cosas valiosas y conocer el mundo. Finalmente, formula estrategias y objetivos a corto, mediano y largo plazo para lograr sus metas educativas y profesionales.
Este documento presenta el proyecto de vida de Carlos Joel Mendoza Menéndez. Incluye información personal, sus valores, visión, misión, recursos, oportunidades, limitaciones, metas y planes para mejorar en las dimensiones emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera. Carlos se compromete a fortalecer su comunicación y sociabilidad, y renunciar a su desgano e indiferencia para alcanzar sus objetivos educativos y profesionales con esfuerzo y determinación.
Este documento presenta los objetivos, dedicatoria y capítulos de un proyecto de vida de María Naranjo. Naranjo desea completar su carrera y cumplir sus metas a pesar de los obstáculos, agradeciendo a Dios y su familia por su apoyo. Describe su personalidad, historia, sueños y planes de convertirse en una profesional que sirva a Dios y ayude a otros.
El documento presenta el proyecto de vida de Sandy Gabriela Galarza Noboa. Incluye información personal, su visión de convertirse en una profesional competitiva con liderazgo, los valores que la guían como el respeto y la humildad, y sus metas de terminar sus estudios y tener una buena vida laboral y familiar. También describe su enfoque en el desarrollo personal a través del estudio continuo y la superación de debilidades.
María Naranjo presenta su proyecto de vida en el que describe su misión y visión. Su misión es prepararse académica y moralmente para ayudar a otros a alcanzar sus metas. Su visión es ser una profesional líder que sirva a su país con calidad y humildad. Sus objetivos incluyen graduarse de la universidad y cumplir sus sueños con la ayuda de Dios.
Este documento presenta el proyecto de vida de Yino Geovanny Tipán Mendoza. Incluye una autobiografía, una reflexión sobre sus valores e intereses, y metas como graduarse de la universidad y unirse a las Fuerzas Armadas del Ecuador. El proyecto también analiza factores que lo han influenciado y cómo le gustaría ser recordado, con el objetivo de trazar un plan que guíe sus decisiones futuras.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diana Toaquiza, una estudiante de logística y transporte. Describe sus valores como el respeto, la solidaridad y la perseverancia. Su misión es servir a Dios y ayudar a su familia, y sus metas incluyen terminar la universidad y cuidar de sus padres cuando sean mayores.
Luis herrera proyecto de vida blog blogspots bloggergrupoblgr
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Luis Fernando Herrera Navas. Describe su infancia en San José Pínula y sus logros como estudiante, atleta y músico. También habla sobre su conversión al cristianismo a los 12 años y su éxito como atleta juvenil. Concluye reflexionando sobre sus valores y visión de tener una familia basada en Dios.
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume sus principales metas como obtener un título universitario, ayudar a los demás, y apoyar a su familia. También describe sus valores como la tolerancia, honestidad y responsabilidad.
Este documento presenta el proyecto de vida personal de Kevin Estuardo Toapanta Basantes. En él, Kevin realiza un autoanálisis profundo para identificar sus valores, intereses, éxitos, fracasos y sueños. También establece su misión, visión y objetivos a largo plazo, que incluyen graduarse como ingeniero mecatrónico, participar en eventos internacionales y ayudar a las personas con discapacidades a través de la tecnología. El propósito final de Kevin es dejar un legado positivo y cumplir
Este documento presenta el proyecto de vida de Jhonatan Hidalgo, un estudiante de hotelera y turismo. En él, Jhonatan describe su vida personal y profesional, incluyendo su historia familiar, educación, logros deportivos, y aspiraciones para el futuro. A través de un análisis FODA, establece sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Su visión es convertirse en un profesional exitoso capaz de apoyar económicamente a su familia.
Este documento presenta la biografía de Amarilys Gómez. Presenta información personal como su nombre, fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, estado civil y contacto. También describe sus valores como persona responsable, sincera, respetuosa y honrada. Amarilys expresa su deseo de convertirse en una profesional en 5 años y lograr sus metas a pesar de luchar contra su orgullo y mal carácter.
Este documento presenta el proyecto de vida de Sofía Acosta, una estudiante de 22 años. Ella describe su misión personal como terminar sus estudios y destacarse para demostrar su capacidad de aprendizaje. Sus valores incluyen el respeto, la perseverancia y la honestidad. Su sueño es graduarse para tener una carrera profesional y formar un hogar feliz con su familia.
Esteban Paul Torres presenta su proyecto de vida, en el cual describe su autoconocimiento, incluyendo sus valores, intereses e historia familiar. Su misión es obtener un título en ingeniería mecatrónica para ayudar a sus padres, y tiene como objetivo convertirse en un inventor reconocido mundialmente. Finalmente, se compromete a cumplir sus metas y disfrutar la vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Henrry Fabián Sánchez Briones. En él, Sánchez Briones dedica su proyecto a su familia y madrina por su apoyo, y agradece a Dios y a sus seres queridos. Detalla sus objetivos de aprobar el preuniversitario y graduarse de la universidad para tener éxito en la vida. También analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y presenta su visión de construir una carrera profesional y formar una familia. Concluye
Escuela politécnica del ejército extensión latacungagabo cardenas
Este proyecto de vida describe las metas y aspiraciones de Alvaro Gabriel Velasco Cardenas para convertirse en un exitoso ingeniero en mecatrónica. Detalla sus valores, fortalezas, debilidades y estrategias para lograr sus objetivos a corto y largo plazo que incluyen aprobar el curso de nivelación, estudiar e investigar sobre su carrera, conseguir trabajo y formar una familia. Concluye comprometiéndose a nunca rendirse ante las adversidades para cumplir su misión de tener una buena preparación y ser
Este documento presenta el proyecto de vida de María José Campozano Chinga. En las primeras secciones hace homenajes y dedicatorias. Luego presenta agradecimientos a su familia, tutores y la universidad. Incluye una introducción, autobiografía con objetivos, análisis FODA y planes a nivel laboral, familiar, personal y social. Concluye con recomendaciones para el futuro.
Este documento presenta el proyecto de aula de Johanna Vanessa Auquilla Lema para la Licenciatura en Gestión Empresarial. En él, Johanna describe aspectos personales como su personalidad, metas y visión de futuro. También presenta un análisis de fortalezas y debilidades, y establece un contrato de vida para cumplir sus objetivos a través del esfuerzo y la fe en Dios.
Este documento presenta el proyecto de vida de Tania Anangono, una estudiante de 18 años que asiste a un curso de nivelación y admisión para la carrera de Contaduría Pública. En él, Tania describe su autobiografía, analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, establece sus metas y objetivos para el futuro, y elabora un plan para lograrlos.
Este documento presenta el proyecto de vida de Tania Anangono, una estudiante de 18 años que asiste al curso de nivelación y admisión de la carrera de Contaduría Pública. En él, Tania describe su autobiografía, analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, establece sus metas y objetivos para el futuro, y elabora un plan para lograrlos.
Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante de 21 años. El proyecto incluye una autobiografía, una reflexión sobre sus principios y valores, y objetivos a corto, mediano y largo plazo para lograr sus metas educativas y profesionales. El estudiante concluye comprometiéndose a ser responsable y aprovechar oportunidades para tener éxito personal y apoyar a su familia.
Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante. El estudiante reflexiona sobre el sentido y propósito de su vida, sus principios e intereses desde temprana edad. También describe sus logros y fracasos, así como sus objetivos a corto, mediano y largo plazo que incluyen graduarse de la universidad, conseguir un trabajo bien remunerado y formar una familia. El estudiante concluye comprometiéndose a ser una buena persona y luchar por sus metas a pesar de las dificultades.
Este documento presenta el proyecto de vida de un individuo. Resume sus principales objetivos de vida como lograr el éxito personal y profesional, crecer emocional y espiritualmente, y ayudar a los demás. También describe sus principios fundamentales como el respeto, la honestidad y la solidaridad. El documento concluye comprometiéndose a ser una mejor persona y lograr sus metas a través del estudio y el trabajo duro.
Este documento trata sobre el autoconocimiento y la planificación de un proyecto de vida para Alex Eduardo Chimbo Pilatasig. Incluye una sección sobre los valores, intereses y logros de Alex, así como una descripción de su árbol genealógico y una breve autobiografía. También contiene la misión, visión, objetivos y metas de Alex para los próximos años, así como una conclusión y compromiso para trabajar hacia el éxito.
Josselyn Chicaiza ha elaborado un plan de vida en el que describe sus objetivos, valores, intereses y logros. Su objetivo principal es terminar sus estudios de ingeniería electrónica para contribuir a la sociedad. Identifica valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad. Sus mayores éxitos han sido graduarse de bachiller y obtener un cupo en la Universidad de las Fuerzas Armadas, mientras que sus principales fracasos fueron no aprobar exámenes a la primera. Su visión es especializarse en su carrera y tener éx
Este documento presenta el proyecto de vida de Luis David Arenas Robledo. Resume su biografía, incluyendo su familia, educación y fortalezas. También describe sus intereses, como convertirse en veterinario, y metas como terminar sus estudios secundarios. Explica sus condiciones facilitadoras como el apoyo de su familia y obstaculizadoras como la pereza. Finalmente, presenta su plan de acción para mejorar sus condiciones y lograr sus sueños a través del esfuerzo y la fe en Dios.
Este documento presenta un resumen de la situación actual y los planes de vida de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, las personas que la han influenciado, sus intereses tempranos, eventos que la han moldeado, éxitos y fracasos. También incluye sus sueños, las realidades que los favorecen u obstaculizan, y su plan de acción para lograr sus metas a través de la perseverancia y la preparación académica.
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante llamada Carmen Tatiana Castillo Molina. Describe su situación actual, incluyendo sus fortalezas y debilidades. También incluye una autobiografía, rasgos de personalidad, aspiraciones y sueños. Su objetivo principal es describir los procesos para realizar un proyecto de vida exitoso. Su sueño es convertirse en una gran actriz a nivel internacional mediante la continuación de sus estudios y el apoyo de su familia.
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )Jersson Barriga
Este documento presenta el proyecto de vida de Jersson Fabricio Barriga Carvajal. Incluye una sección de autoevaluación donde analiza sus valores, intereses e hitos de vida. También incluye su misión y visión personal, así como objetivos y metas a corto y mediano plazo relacionados con sus estudios y desarrollo profesional. El documento provee información valiosa sobre la persona y dirección de Jersson para el futuro.
Este documento presenta el proyecto de vida de Zulay Cecilia Salazar González. En él, ella describe su biografía, objetivos, fortalezas, debilidades y visión para el futuro. Su objetivo general es lograr propósitos en la vida cotidiana y sus objetivos específicos incluyen mejorar su autoestima, dar lo mejor de sí misma cada día y establecer un orden. Ella planea lograr sus metas a través del estudio continuo y nunca rendirse. Su visión es esforzarse para vencer obstáculos y tener una vida tranquila al lado de
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Robin Marvin Yépez Chauca. Incluye información sobre su familia, educación, valores, intereses, logros y metas. Su objetivo principal es convertirse en un profesional universitario para ayudar a sus padres y ser recordado como una buena persona.
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, sus sueños, metas y objetivos personales y profesionales. También incluye un análisis de su personalidad, sus intereses y una descripción de cómo planea lograr sus sueños a través de la educación y el esfuerzo personal. El objetivo general es convertirse en una profesional exitosa para ayudar a su familia y a otros.
Este proyecto de vida describe el viaje de Daniel Esteban García hacia sus metas y sueños. Daniel nació en 1995 y fue criado por una familia que lo apoya incondicionalmente. Actualmente está terminando sus estudios de bachillerato y planea estudiar comunicación social en la universidad para convertirse en periodista deportivo. Aunque enfrenta obstáculos como vicios y problemas familiares, Daniel los resuelve de manera pacífica para mantener el apoyo de sus seres queridos. Su familia y amigos lo acompañan en su viaje, sentados en el as
El documento presenta el proyecto de vida de una estudiante llamada Tania Anangono. El resumen describe su vida, educación, fortalezas, debilidades, sueños y metas de convertirse en una exitosa contadora pública a través de la dedicación a sus estudios universitarios.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ginger Madeleine Moran Salvatierra, una estudiante de 18 años que cursa el curso de nivelación en la Universidad Agraria del Ecuador. El proyecto incluye una autobiografía, un análisis de sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, su historia familiar y genética, su visión y misión de vida, y los pasos que seguirá para lograr sus objetivos educativos y profesionales.
Este documento presenta la estructura de un proyecto de vida. Incluye secciones sobre autoconocimiento, misión personal y formulación de estrategias. El autoconocimiento incluye reflexiones sobre el sentido de la vida, valores y logros. La misión personal describe la visión a corto, mediano y largo plazo. Las estrategias proponen metas anuales hasta 2019 para cursar estudios universitarios. El legado describe a Melissa como una persona perseverante que dejó una enseñanza de lucha y solidaridad.
Este documento presenta el proyecto de vida de Sofía Bélgica Rodríguez Fuentes. Incluye una introducción, biografía, objetivos, análisis FODA, visión, misión y reflexiones sobre quién es y quién quiere ser. El objetivo general es terminar sus estudios y convertirse en una gran empresaria.
Tramites legales y politicas de negociacion copiaLaura Velasquez
El documento describe los trámites legales y políticas de negociación de tres establecimientos comerciales en Colombia. Todos deben realizar trámites ante la cámara de comercio, DIAN y secretaría de hacienda. El supermercado Olímpica ofrece los mejores precios y calidad con promociones constantes. La Ferretería la 8a vende materiales de construcción de buena calidad y lleva a cabo negociaciones de cotización y pedidos. La Tienda la Delfina vende varios productos a precios fij
La empresa Ferretería La 8va agregó el valor de inflación anual a cada uno de sus procesos para poder calcular con exactitud las pérdidas o ganancias y estimar de forma precisa. Estos valores se actualizan anualmente debido a que la inflación cambia constantemente cada año.
Tramites legales y politicas de negociacion copiaLaura Velasquez
El documento describe los trámites legales y políticas de negociación de tres establecimientos comerciales en Colombia. Todos deben realizar trámites ante la cámara de comercio, DIAN y secretaría de hacienda. El supermercado Olímpica ofrece los mejores precios y calidad con promociones constantes. La Ferretería la 8a vende materiales de construcción de buena calidad y lleva a cabo negociaciones de cotización y pedidos. La Tienda la Delfina vende varios productos a precios fij
El documento describe la vida de Laura como un viaje en automóvil. Laura conduce el automóvil que su madre compró con años de ahorro hacia su meta de graduarse de la universidad. En el camino enfrenta obstáculos como la falta de dinero, pero planea superarlos ofreciendo comida a otros para ganar dinero para sus estudios. En el automóvil viaja con su mamá y hermano, llevando consigo sus sueños e ilusiones de progresar a través del conocimiento.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, incluyendo a sus padres y hermana, y cómo han influenciado positivamente su vida. Ella aspira a estudiar trabajo social y crear una fundación para niños especiales. Además, planea formar una familia propia y tener éxito en su carrera de manera responsable y armoniosa.
El documento presenta el proyecto de vida de María Angélica Pereira, una estudiante de 16 años. Ella describe su familia y biografía, indicando que conduce su propia vida con la guía de Dios. Su velocidad de vida es estable para poder enfrentar obstáculos de manera equilibrada. Su meta es estudiar psicología y especializarse en psiquiatría y sexología. Los obstáculos potenciales incluyen perder la fe, requerimientos familiares que interfieran con sus estudios, e influencias negativas. Ella planea
Este documento describe la vida de la persona y su viaje hasta el momento. Habla sobre cómo sus padres han jugado un papel fundamental en su desarrollo y cómo los valores que le enseñaron la guían a alcanzar sus sueños. También discute los obstáculos que ha enfrentado y cómo los ha superado con esfuerzo, manteniendo la fe en Dios. Concluye que la vida es hermosa y debemos aprovechar cada momento, mejorando cada día para alcanzar nuestro máximo potencial.
El documento presenta un plan estratégico de mercadotecnia desarrollado por Laura Isabel, María Angelica y Laura Cristina. El plan identifica los aspectos más importantes de la empresa para analizar su entorno, productos y funcionamiento, con el fin de establecer estrategias y objetivos de ventas. Mediante el plan se desarrollarán tácticas y actividades para mejorar las ventas, y también incluirá un análisis, objetivos, posicionamiento, evaluación y estado de la empresa.
Tramites legales y politicas de negociacion copiaLaura Velasquez
Este documento describe los trámites legales y políticas de negociación de tres establecimientos comerciales: el supermercado Olímpica, la Ferretería la 8a y la tienda La Delfina. Explica que cada negocio debe realizar trámites ante entidades como la cámara de comercio, la DIAN y la secretaría de hacienda municipal. Luego, detalla las políticas de negociación de cada establecimiento, como precios razonables, calidad y servicio en Olímpica, y cotizaciones en la Ferreter
Este documento describe la vida de la persona y su viaje hasta el momento. Habla sobre cómo sus padres han formado una familia unida y le han enseñado valores importantes. La persona conduce su propia vida pero con la guía y apoyo continuo de sus padres. Está enfocada en seguir estudiando, logrando sus sueños y siendo una persona de bien que ayuda a otros. A pesar de los obstáculos, ha podido superarlos y mantener una actitud positiva gracias a su fe en Dios y el apoyo de su familia.
1. MI PROYECTO DE VIDA
MARIA ANGELICA PEREIRA
INSTITUCION EDUCATIVA
EFRAIN VARELA VACA
SEDE
PABLO EMILIO CAMACHO PEREA
ZARZAL VALLE
2. MI PROYECTO DE VIDA
MARIA ANGELICA PEREIRA
PROFESORA: EDITH GUZMAN MEJIA
MATERIA: ETICA
GRADO: 11-A
INSTITUCION EDUCATIVA
EFRAIN VARELA VACA
SEDE
PABLO EMILIO CAMACHO PEREA
ZARZAL VALLE
3. ACTIVIDAD PROYECTO DE VIDA A PARTIR DE UN CARRO
A. dibuje en una hoja un carro(el que quiera)
B. contestar las preguntas que se hacen a continuación
1. de donde sale el carro? (Su familia, biografía, etc.)
2. Quien lo conduce? (redes sociales, amigos, hermanos,
tíos, mama, papa, etc.)
3. A qué velocidad va?(el ritmo que le doy a mi vida)
4. Hacia donde se dirige? (Cuál es la meta que usted se ha
propuesto)
5. Que obstáculos encuentra en el camino? (Nombrar
dificultades)
6. Como lo resuelve? (estrategias de Solución)
7. Con quien va en el carro? (Nombras personas
involucradas)
8. En que puesto va cada uno?
9. Que llevo en la maleta? (talentos, saberes. etc.)
C. Socialicen en equipos y saque tres conclusiones (subir a
blogger).
5. 1. DE DONDE SALE EL CARRO? (Su familia, biografía,
etc.)
R//
María Angélica Pereira valencia.Tengo 16 años de edad nací el 17
de noviembre del 1995, hija de Luz Edilia Valencia de Pereira y
Jhon Jairo Pereira, tengo dos hermanos Katherine Pereira de 13
años de edad y Cristian Osorio de 19 años de edadMis estudios
académicos son; que termine la primaria y curso el bachillerato, con
el fin de luchar con la ayuda de Dios y mis Padres a Ser
profesional.
2. Quien lo conduce? (redes sociales, amigos,
hermanos, tíos, mama, papa, etc.)
R//
Mi vida la dirijo yo misma con la ayuda de Dios a quien pongo al
volante y que aun no presente físicamente y aparentemente sea
yo quien conduzca y le dé rumbo a mi vida ambos sabemos que
en mi corazón y en mi alma él se halla ahí para guiarme en un
mejor camino
3. A qué velocidad va?(el ritmo que le doy a mi vida)
R//
6. La velocidad de mi vida es estable pero segura, ni rápida ni lenta
para así estar atenta ante los inconvenientes que se encuentren en
el camino y poder pensar de manera equilibrada en como podre
conseguir soluciones y continuar adelante sin ninguna
complicación.
4. Hacia donde se dirige? (Cuál es la meta que usted
se ha propuesto)
R//
Mi vida se dirige hacia las visiones que desde niña he venido
planeando y armándome de valores para que siempre me vaya
bien. Con la ayuda de Dios, Mi familia y personas dispuestas a
emplearme y prepararme para mis estudios y ser profesional.
Espero lograr mi mayor sueño (psicología) esperando más
adelante hacer una especialización de psiquiatría y sexología…
5. Que obstáculos encuentra en el camino? (Nombrar
dificultades)
R//
Los obstáculos que me impedirían continuar con mis sueños
podrían ser
1. Perder la fe en Dios, de que el estará a mi lado para
apoyarme siempre y darme las fuerzas espirituales que
necesite
2. Que mi familia requiera de mi permanente presencia pese a
aprietos que se presente en el momento
3. El dejarme influenciar por el mundo de hoy (Las rumbas
constantes, el licor, las drogas, embarazos a temprana edad,
etc.) y convertir mi vida en una indecencia.
7. 6. Como lo resuelve? (estrategias de Solución)
R//
1. Orándole mucho y llenarme de armaduras expresivas para
que el sienta y vea que mi fe, amor y confianza es
completamente segura en que predisponga mi camino.
2. Buscar perspectivas inteligentes y manifestaciones para que
mis sueños no se obstruyan y así ver que mi familia siga
contando con mi presencia, para ello podría estudiar a
distancia y una vez mis licenciaturas concluidas Viajar
constantemente y aprovechar al máximo el tiempo con mis
seres queridos.
3. - Confiar en mis capacidades mentales y espirituales
- ejerciendo todo lo que mis padres, docentes y los mismos
inconvenientes de la vida me inculquen.
Para así darme cuenta de si en realidad quiero seguir siendo una
más del monto o un ejemplo a seguir para muchos
8. 7. Con quien va en el carro? (Nombras personas
involucradas)
R//
Sin duda alguna mis padres por ser los que me brindan la confianza
para emprender mi vida de modo que pueda utilizar los miles de
valores que me sugestionaron
Mi hermana quien es la que me motiva para darle un mejor ejemplo
y el que Ella pueda sentirse orgullosa , El que Ella pueda darse
cuenta de que cuando proyectamos nuestros propósitos de vida con
Amor , lucha, fe en Dios y confianza en sí mismos todo lo que nos
propongamos lo lograremos
8. En que puesto va cada uno?
R//
En la parte de adelante del carro ve mi hermana quien es mi
fundamental acompañante en mi camino para que no se pierda de
ningún detalle de cómo llevo mi vida y así la de ella se proyecte
mucho mejor.
En la parte de atrás van mis padres a quienes les demostrare que
sus indicaciones y sus reprensiones me sirvieron para seguir
adelante y no extraviarme a mitad del camino.
9. 9. Que llevo en la maleta? (talentos, saberes. etc.)
R//
Con migo llevo habilidades, sueños y características buenas y
malas que identifique quien y como soy
Habilidades
-facilidad para escuchar y servir de hombro en situaciones difíciles
- integridad personal y moral para dar respuestas a preguntas que
en ciertas ocasiones se puedan presentar
- Facilidad para leer, interpretar pero sobre todo para emplear en
mi diario vivir
Sueños
- Ser una de las mejores Psicólogas y hacer sentir a mucha
gente que más que una profesional o como dicen muchos
“Especialista en tratar con locos”
- Manifestar afecto y confianza ante la posibilidad de expresar
nuevos rumbos y nuevas posibilidades de salida frente a
cualquier tema presente.
- Especializarme en Psiquiatría y sexología para así
profundizar más mi capacidad y dar a conocer hasta dónde
puedo llegar como profesional.
Cosas Que identifican como Soy (Buenas)
- El ser honesta y hacer las cosas como se deben
-
- El ser fuerte y sonreír frente a mis éxitos y dificultades
-
- - el Luchar y proponerme a mi misma ser mejor cada día
10. -
- Lo intuitiva y detallada antes muchas expectaciones que haga
en mi entorno
- Llena de originalidad y comprometida a formular cosas
nuevas para mi diario vivir
Cosas Que identifican como Soy (Malas)
- Directa a la hora de hablar lo cual muchas veces me lleva a
ser arrogante
- Carácter bastante fuerte. En la mayoría de las ocasiones
reservo las situaciones del momento pero tiendo a
acumularlas.
- Nunca olvido lo que me sucede en la vida ,sea bueno o malo
siempre que se dé la oportunidad lo recuerdo
- Planeo muchas ideas y posibles recursos de superación. Esto
me conlleva a que impongo más de lo que en el momento
puedo proporcionar
11. CONCLUSIONES
Con este proyecto de vida me interiorice mucho y me sinceré
conmigo misma, viendo cuales Son en realidad mis debilidades y
mis fortalezas, como actuó y reacciono frente a alguna situación
que en mi vida se presente, que tan importante es en realidad mi
familia y los intereses que tengo para demostrarles de algún modo,
el esfuerzo de ellos para conmigo durante toda su vida
Quien tiene un proyecto de vida navega por el mar de la vida
teniendo un rumbo fijo,en cambio quien no lo tiene va por la vida
dando tumbos de un lado para otro obteniendo éxitos rápidos, pero
efímeros. Tener presente en todo momento el proyecto de vida,
permite ser constantes, no perder de vista las actividades
importantes que se necesitan realizar día a día para poder alcanzar
éxitos duraderos.
En la realización de este proyecto, pude concluir que un plan de
vida y carrera es parte fundamental del desarrollo profesional,
laboral y personal de cualquier individuo. Debido a que esta
específicamente diseñado para poder ir formándote en cualquier
ámbito querido, ya que dependiendo a tus expectativas, metas,
objetivos, habilidades y aspiraciones tu puedes ir formando de
manera eficaz y ordenada tu plan de vida y carrera.
12. BIBLIOGRAFÍA
Proyecto de vida
Presentado por:
María angélica Pereira
Actividad evaluativa (SENA)