Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010. Se realizaron 47 preguntas sobre cómo se mueven entre celdas, cómo se ingresan y calculan diferentes tipos de datos numéricos, fechas y horas, y cómo se guardan y abren archivos en Excel.
El símbolo $ en Excel sirve para fijar una celda de referencia y evitar que la fórmula se mueva al arrastrar la celda. Al añadir $ antes del número de fila o columna en una fórmula, se fija esa parte de la referencia cuando se arrastra la fórmula. Por ejemplo, $A1 fijaría la columna A al arrastrar la fórmula, mientras que A$1 fijaría la fila 1. Esto permite arrastrar una fórmula y mantener parte de la referencia fija.
Este documento contiene una tarea de informática sobre las partes del entorno de Word. Identifica 14 partes diferentes de Word como la barra de título, la cinta de opciones, el área de trabajo y las barras de desplazamiento. También incluye preguntas sobre cómo centrar letras, colocar colores y personalizar la barra de herramientas de acceso rápido en Word.
Este documento contiene 10 preguntas sobre cómo cerrar Access 2010, utilizar las opciones de la cinta y barra de herramientas, y acceder a la ayuda. Proporciona las respuestas correctas a cada pregunta sobre cómo cerrar el programa, usar atajos de teclado, ocultar la cinta de opciones, y encontrar documentación y ayuda dentro de Access 2010.
1) El documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre el uso de hojas de cálculo de Excel, incluyendo desplazamientos dentro de la hoja, guardar y abrir archivos, seleccionar celdas, copiar y pegar contenido, borrar celdas y validar datos.
2) Se explican comandos como flechas de desplazamiento, pestañas, botones de guardar y abrir, y teclas de acceso rápido para copiar, cortar y pegar contenido entre celdas.
3) El documento concluye
Este documento proporciona instrucciones en 3 oraciones para iniciar, navegar y cerrar PowerPoint. Indica que para iniciar PowerPoint se debe hacer clic en Inicio y luego se abrirá el programa. Para acceder desde un icono, se puede hacer clic directamente en el icono de PowerPoint en el escritorio. El documento también explica que para cerrar PowerPoint se puede presionar Alt + F4, hacer clic en la X en la barra de título o seleccionar SALIR desde el menú de Office.
The document outlines the central dogma of biology, which is the flow of genetic information from DNA to RNA to protein. It explains that DNA is transcribed into messenger RNA (mRNA) in the cell nucleus, during which the DNA sequence is copied into mRNA although mRNA contains uracil instead of thymine. The completed mRNA strand then leaves the nucleus and moves into the cytoplasm, where it will be translated into protein.
El símbolo $ en Excel sirve para fijar una celda de referencia y evitar que la fórmula se mueva al arrastrar la celda. Al añadir $ antes del número de fila o columna en una fórmula, se fija esa parte de la referencia cuando se arrastra la fórmula. Por ejemplo, $A1 fijaría la columna A al arrastrar la fórmula, mientras que A$1 fijaría la fila 1. Esto permite arrastrar una fórmula y mantener parte de la referencia fija.
Este documento contiene una tarea de informática sobre las partes del entorno de Word. Identifica 14 partes diferentes de Word como la barra de título, la cinta de opciones, el área de trabajo y las barras de desplazamiento. También incluye preguntas sobre cómo centrar letras, colocar colores y personalizar la barra de herramientas de acceso rápido en Word.
Este documento contiene 10 preguntas sobre cómo cerrar Access 2010, utilizar las opciones de la cinta y barra de herramientas, y acceder a la ayuda. Proporciona las respuestas correctas a cada pregunta sobre cómo cerrar el programa, usar atajos de teclado, ocultar la cinta de opciones, y encontrar documentación y ayuda dentro de Access 2010.
1) El documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre el uso de hojas de cálculo de Excel, incluyendo desplazamientos dentro de la hoja, guardar y abrir archivos, seleccionar celdas, copiar y pegar contenido, borrar celdas y validar datos.
2) Se explican comandos como flechas de desplazamiento, pestañas, botones de guardar y abrir, y teclas de acceso rápido para copiar, cortar y pegar contenido entre celdas.
3) El documento concluye
Este documento proporciona instrucciones en 3 oraciones para iniciar, navegar y cerrar PowerPoint. Indica que para iniciar PowerPoint se debe hacer clic en Inicio y luego se abrirá el programa. Para acceder desde un icono, se puede hacer clic directamente en el icono de PowerPoint en el escritorio. El documento también explica que para cerrar PowerPoint se puede presionar Alt + F4, hacer clic en la X en la barra de título o seleccionar SALIR desde el menú de Office.
The document outlines the central dogma of biology, which is the flow of genetic information from DNA to RNA to protein. It explains that DNA is transcribed into messenger RNA (mRNA) in the cell nucleus, during which the DNA sequence is copied into mRNA although mRNA contains uracil instead of thymine. The completed mRNA strand then leaves the nucleus and moves into the cytoplasm, where it will be translated into protein.
In the first laboratory, students learned about microscopes from Dr. Ross, including how Robert Hooke discovered bacteria and cells using early microscopes. Students then examined pond water samples under microscopes, taking photographs and video to document and present their microscopic findings.
1) The objective of the laboratory was to transform E. coli bacteria with a gene from jellyfish that codes for Green Fluorescent Protein (GFP).
2) The transformation used a CaCI2 solution and the bacteria were incubated on agar plates containing the transformed samples.
3) Examination of the plates under UV light showed expression of GFP in some samples, and SDS-PAGE electrophoresis identified the GFP protein band at 27 kD in samples run on a polyacrylamide gel.
Dokumen tersebut membahas tentang kolaborasi tim kesehatan di pelayanan kesehatan primer. Ia menjelaskan bahwa pelayanan kesehatan primer terdiri atas pelayanan kesehatan perorangan primer dan pelayanan kesehatan masyarakat primer. Keduanya melibatkan kolaborasi antar tenaga kesehatan seperti dokter dan perawat guna mencapai tujuan promosi kesehatan masyarakat.
Este informe resume los resultados de una investigación que monitoreó las temperaturas del motor QSX15 en una grúa portuaria RTG-43 antes y después de aplicar un nuevo producto llamado Metal Lube para reducir la fricción y temperatura. Las temperaturas del refrigerante a la entrada y salida del radiador, del aire a la entrada y salida del intercambiador de calor, y del turbocompresor disminuyeron entre un 2.88% y un 17.29% después de aplicar el producto.
The document provides details of an older citizen's dinner event being held at the Mngcunube Primary School in Uitenhage on June 8th, 2013 at 2pm. The event organized by Ward 46 will include a prayer, welcoming of guests, a speech by the ANC regional executive member Cllr. N Magwaca, input from the ANC youth movement regional chairperson Cde. Jay Phillip, and a vote of thanks by Mr. Mkhokheli. The event is being run by the ANC party in the region.
This document summarizes a lab experiment meant to understand how solutions reveal information about elements through calibration curves. The lab measured the absorbance of different concentrations of a solute using a spectrophotometer, finding that absorbance is directly proportional to concentration according to Beer's law. This relationship was used to determine information about the density of the element being studied.
Clearswift has several vacant positions across different departments, including sales roles focused on their new IT security solutions portfolio in Germany, pre-sales engineer roles in Germany to develop security solutions for customers, and software engineering roles in the UK to develop their gateway and information governance products. The engineering roles include both associate and senior levels and work on core technologies as well as responding to customer defect reports. Candidates should contact Clearswift's Recruitment Manager if unable to apply on LinkedIn.
El documento describe un juego de preguntas y respuestas sobre volcanes entre varios equipos. Cada equipo comienza con 1500 puntos y puede apostarlos para responder preguntas de diferentes niveles de dificultad. Los equipos ganan o pierden la cantidad apostada dependiendo de si responden correctamente. El equipo con más puntos al final gana el juego.
Sit up straight, dress well, and pay attention to all interviewers to make a good impression. Establish some personal space but not too much, and smile to show enthusiasm. Avoid looking disinterested, interrupting the interviewer, or using your phone during the interview.
1) The objectives of the lab are to observe how mice respond to changes in their environmental temperature to maintain homeostasis and relate this response to their cellular respiration and respiratory rates.
2) As the environmental temperature of the mice is lowered, they will need to increase their cellular work and metabolic rate to maintain a constant body temperature, requiring more ATP production through cellular respiration and thus a higher respiratory rate.
3) The data collected in the lab shows that when the mice are placed in a colder environment, their respiratory rate increases as evidenced by a faster decrease in the percentage of oxygen in the chamber, supporting the prediction that lowering the temperature would increase cellular work and respiration.
The document summarizes the key components and functions of the digestive system. It describes the six categories of nutrients and their roles in nutrition. It then outlines the major organs that make up the alimentary canal - the mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, and rectum. It provides details on the mechanical and chemical breakdown of food that occurs at each stage as it travels through the digestive tract, and is ultimately broken down into nutrients that can be absorbed and used by the body.
This document appears to be about a rapper named T.I. and provides his stage name "Lion" and legal name "Lindile Ntshanyana". In just two short lines, the document introduces T.I. using both his stage name and legal name but provides no other context or information about him.
Este documento contiene 15 preguntas y respuestas sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010. Las preguntas cubren temas como la navegación entre celdas usando las flechas y teclas de dirección, desplazamiento de páginas, selección de celdas manteniendo Ctrl, copiar y pegar contenido entre celdas, y borrar el contenido de una celda. El documento parece ser parte de una evaluación o tarea escolar sobre las funciones básicas de Excel.
Este documento contiene las respuestas a 50 preguntas sobre el uso básico de Microsoft Excel. Cubre temas como la navegación entre celdas y hojas, la introducción de datos numéricos y de texto, el formato de celdas, la selección de celdas y rangos, operaciones básicas como copiar y pegar, y guardar y abrir archivos. El documento fue creado con fines educativos.
El documento proporciona una breve guía sobre cómo usar Excel para diferentes tareas. Explica cómo ingresar a Excel, seleccionar celdas, copiar rangos de celdas, eliminar filas duplicadas, y crear tablas como una tabla de multiplicar y una factura.
El documento explica diferentes métodos para desplazarse por una hoja de cálculo de Excel, incluyendo el uso de las flechas del teclado, las barras de desplazamiento, las teclas inicio y fin, y arrastrar el cuadro de la barra de desplazamiento. También introduce los diferentes tipos de datos que se pueden ingresar en Excel como números, fechas, horas, texto y fracciones, así como cómo ingresar fórmulas básicas.
In the first laboratory, students learned about microscopes from Dr. Ross, including how Robert Hooke discovered bacteria and cells using early microscopes. Students then examined pond water samples under microscopes, taking photographs and video to document and present their microscopic findings.
1) The objective of the laboratory was to transform E. coli bacteria with a gene from jellyfish that codes for Green Fluorescent Protein (GFP).
2) The transformation used a CaCI2 solution and the bacteria were incubated on agar plates containing the transformed samples.
3) Examination of the plates under UV light showed expression of GFP in some samples, and SDS-PAGE electrophoresis identified the GFP protein band at 27 kD in samples run on a polyacrylamide gel.
Dokumen tersebut membahas tentang kolaborasi tim kesehatan di pelayanan kesehatan primer. Ia menjelaskan bahwa pelayanan kesehatan primer terdiri atas pelayanan kesehatan perorangan primer dan pelayanan kesehatan masyarakat primer. Keduanya melibatkan kolaborasi antar tenaga kesehatan seperti dokter dan perawat guna mencapai tujuan promosi kesehatan masyarakat.
Este informe resume los resultados de una investigación que monitoreó las temperaturas del motor QSX15 en una grúa portuaria RTG-43 antes y después de aplicar un nuevo producto llamado Metal Lube para reducir la fricción y temperatura. Las temperaturas del refrigerante a la entrada y salida del radiador, del aire a la entrada y salida del intercambiador de calor, y del turbocompresor disminuyeron entre un 2.88% y un 17.29% después de aplicar el producto.
The document provides details of an older citizen's dinner event being held at the Mngcunube Primary School in Uitenhage on June 8th, 2013 at 2pm. The event organized by Ward 46 will include a prayer, welcoming of guests, a speech by the ANC regional executive member Cllr. N Magwaca, input from the ANC youth movement regional chairperson Cde. Jay Phillip, and a vote of thanks by Mr. Mkhokheli. The event is being run by the ANC party in the region.
This document summarizes a lab experiment meant to understand how solutions reveal information about elements through calibration curves. The lab measured the absorbance of different concentrations of a solute using a spectrophotometer, finding that absorbance is directly proportional to concentration according to Beer's law. This relationship was used to determine information about the density of the element being studied.
Clearswift has several vacant positions across different departments, including sales roles focused on their new IT security solutions portfolio in Germany, pre-sales engineer roles in Germany to develop security solutions for customers, and software engineering roles in the UK to develop their gateway and information governance products. The engineering roles include both associate and senior levels and work on core technologies as well as responding to customer defect reports. Candidates should contact Clearswift's Recruitment Manager if unable to apply on LinkedIn.
El documento describe un juego de preguntas y respuestas sobre volcanes entre varios equipos. Cada equipo comienza con 1500 puntos y puede apostarlos para responder preguntas de diferentes niveles de dificultad. Los equipos ganan o pierden la cantidad apostada dependiendo de si responden correctamente. El equipo con más puntos al final gana el juego.
Sit up straight, dress well, and pay attention to all interviewers to make a good impression. Establish some personal space but not too much, and smile to show enthusiasm. Avoid looking disinterested, interrupting the interviewer, or using your phone during the interview.
1) The objectives of the lab are to observe how mice respond to changes in their environmental temperature to maintain homeostasis and relate this response to their cellular respiration and respiratory rates.
2) As the environmental temperature of the mice is lowered, they will need to increase their cellular work and metabolic rate to maintain a constant body temperature, requiring more ATP production through cellular respiration and thus a higher respiratory rate.
3) The data collected in the lab shows that when the mice are placed in a colder environment, their respiratory rate increases as evidenced by a faster decrease in the percentage of oxygen in the chamber, supporting the prediction that lowering the temperature would increase cellular work and respiration.
The document summarizes the key components and functions of the digestive system. It describes the six categories of nutrients and their roles in nutrition. It then outlines the major organs that make up the alimentary canal - the mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, and rectum. It provides details on the mechanical and chemical breakdown of food that occurs at each stage as it travels through the digestive tract, and is ultimately broken down into nutrients that can be absorbed and used by the body.
This document appears to be about a rapper named T.I. and provides his stage name "Lion" and legal name "Lindile Ntshanyana". In just two short lines, the document introduces T.I. using both his stage name and legal name but provides no other context or information about him.
Este documento contiene 15 preguntas y respuestas sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010. Las preguntas cubren temas como la navegación entre celdas usando las flechas y teclas de dirección, desplazamiento de páginas, selección de celdas manteniendo Ctrl, copiar y pegar contenido entre celdas, y borrar el contenido de una celda. El documento parece ser parte de una evaluación o tarea escolar sobre las funciones básicas de Excel.
Este documento contiene las respuestas a 50 preguntas sobre el uso básico de Microsoft Excel. Cubre temas como la navegación entre celdas y hojas, la introducción de datos numéricos y de texto, el formato de celdas, la selección de celdas y rangos, operaciones básicas como copiar y pegar, y guardar y abrir archivos. El documento fue creado con fines educativos.
El documento proporciona una breve guía sobre cómo usar Excel para diferentes tareas. Explica cómo ingresar a Excel, seleccionar celdas, copiar rangos de celdas, eliminar filas duplicadas, y crear tablas como una tabla de multiplicar y una factura.
El documento explica diferentes métodos para desplazarse por una hoja de cálculo de Excel, incluyendo el uso de las flechas del teclado, las barras de desplazamiento, las teclas inicio y fin, y arrastrar el cuadro de la barra de desplazamiento. También introduce los diferentes tipos de datos que se pueden ingresar en Excel como números, fechas, horas, texto y fracciones, así como cómo ingresar fórmulas básicas.
7º ejercicio de excel paso a paso. introducción de datos.Gabriel Diaz
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para introducir diferentes tipos de datos en Excel 2007, incluyendo números, fechas, horas y texto. Explica cómo introducir valores numéricos, porcentajes y fracciones, así como fechas y horas en formatos compatibles con Excel. También describe cómo Excel trata los datos de texto y cómo puede ocupar varias celdas. El objetivo es practicar la introducción de datos en Excel.
7° guía de trabajo de excel introducción de datosGabriel Diaz
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para introducir diferentes tipos de datos en Excel, incluyendo números, fechas, horas y texto. Explica cómo Excel maneja y formatea automáticamente cada tipo de dato al introducirlo en una celda, y cómo se pueden corregir errores o valores incorrectos. El documento contiene 68 pasos con ejemplos para introducir datos de manera efectiva en Excel.
Este documento contiene instrucciones sobre el uso de hojas de cálculo, incluyendo métodos de desplazamiento, operaciones con archivos como guardar y abrir, selección de celdas utilizando teclas como Mayús y Ctrl, y eliminación de filas duplicadas comparando datos en diferentes columnas.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de Excel, incluyendo cómo desplazarse por la hoja de cálculo usando las teclas de flecha, introducir diferentes tipos de datos como números, fechas y horas, y realizar operaciones básicas con archivos como guardar, cerrar y abrir.
El documento describe las funciones de las teclas de flecha, página, inicio y fin en Excel para moverse entre celdas. También explica cómo guardar un libro de trabajo con un nombre, copiar y pegar fórmulas entre celdas, borrar contenido de celdas, y usar las herramientas de quitar duplicados y ordenar datos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo realizar operaciones básicas con archivos en Excel, incluido cómo guardar un libro con un nombre y en una ubicación específicos, guardar cambios mediante el botón Guardar o la barra de acceso rápido, cerrar un libro y volver a abrirlo desde la ubicación de almacenamiento. Explica los métodos para guardar, cerrar y abrir archivos de Excel de manera concisa y fácil de seguir.
El documento explica las funciones de las teclas de flecha, página, inicio y fin en Excel para moverse entre celdas. También describe cómo guardar un libro de trabajo con un nombre, copiar y pegar fórmulas entre celdas, borrar contenido de celdas, y usar las herramientas de quitar duplicados y ordenar datos.
El documento explica las funciones de las teclas de flecha, página, inicio y fin en Excel para moverse entre celdas. También describe cómo guardar un libro de trabajo con un nombre, copiar y pegar fórmulas entre celdas, borrar contenido de celdas, y usar las herramientas de quitar duplicados y ordenar datos.
El documento explica las funciones de las teclas de flecha, página, inicio y fin en Excel para moverse entre celdas. También describe cómo guardar un libro de trabajo con un nombre, copiar y pegar fórmulas entre celdas, borrar contenido de celdas, y usar las herramientas de quitar duplicados y ordenar datos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para seleccionar celdas, rangos de celdas, filas y columnas en Excel. Explica cómo seleccionar celdas individuales, rangos consecutivos y no consecutivos, así como toda una hoja o área grande mediante el uso de teclas de desplazamiento y mayúsculas. También muestra cómo cambiar el color de celdas seleccionadas y escribir información en celdas específicas.
Este documento presenta 10 ejercicios prácticos para aprender a utilizar Excel como herramienta de cálculo para ingenieros. El primer ejercicio enseña cómo desplazarse por una hoja de cálculo usando teclas y barras de desplazamiento. Los ejercicios 2 y 3 cubren operaciones básicas como sumas, restas y porcentajes. El ejercicio 4 calcula áreas de barras de acero en función de su diámetro y número.
Este documento proporciona instrucciones para introducir diferentes tipos de datos en Excel, incluyendo números, fechas, horas, y texto. Muestra cómo escribir valores, fracciones, porcentajes, fechas válidas e inválidas, horas, y cadenas. También explica cómo Excel alinea y formatea automáticamente estos diferentes tipos de datos y cómo moverse entre celdas.
Este documento proporciona instrucciones para introducir diferentes tipos de datos en Excel, incluyendo números, fechas, horas, y texto. Muestra cómo escribir valores, fracciones, porcentajes, fechas válidas e inválidas, horas, y cadenas. También explica cómo Excel alinea y formatea automáticamente estos diferentes tipos de datos y cómo moverse entre celdas.
Este documento proporciona instrucciones para introducir diferentes tipos de datos en Excel, incluyendo números, fechas, horas, y texto. Muestra cómo escribir valores, fracciones, porcentajes, fechas válidas e inválidas, horas, y cadenas. También explica cómo Excel alinea y formatea automáticamente estos diferentes tipos de datos y cómo moverse entre celdas.
Este documento proporciona un tutorial sobre cómo usar OpenOffice Calc. Explica cómo ejecutar Calc, abrir y guardar documentos, seleccionar celdas, insertar y editar contenido, copiar y mover celdas, insertar y eliminar filas y columnas, modificar el tamaño de celdas, dar formato a celdas, usar autoformato, cambiar el formato de hojas e insertar y eliminar hojas. También cubre cómo insertar y usar funciones en celdas.
Este documento describe las funcionalidades básicas de una hoja de cálculo. Explica cómo abrir Excel, navegar por una hoja de trabajo utilizando celdas, filas y columnas, y seleccionar rangos de celdas. También cubre cómo guardar archivos, insertar celdas, filas y hojas, y usar fórmulas y funciones.
El documento presenta datos sobre el maltrato infantil en diferentes grupos de edad y género. La tabla muestra que entre los 0 y 4 años hay más maltrato hacia los niños, mientras que de 5 a 9 años incrementa más hacia las niñas. De 10 a 14 años el maltrato hacia las niñas sigue aumentando un 11% más que para los niños.
El documento presenta datos sobre el maltrato infantil en diferentes rangos de edad para mujeres y hombres. La tabla muestra que entre los 0 y 4 años hay más maltrato hacia los niños, mientras que entre los 5 y 9 años el maltrato hacia las niñas incrementa en un 5% respecto a los niños. Finalmente, el maltrato hacia las niñas aumenta un 21% a lo largo de toda su niñez en comparación con los niños.
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre el maltrato infantil en Bogotá según la edad y el sexo. Contiene una tabla y gráficos en Excel que muestran que entre las edades de 0 a 4 años y de 10 a 14 años hay más maltrato hacia las mujeres, mientras que entre 5 y 9 años hay más maltrato hacia los hombres. El gráfico de 15 a 17 años también muestra más maltrato hacia las mujeres, y la tabla de sin información revela más casos de maltrato hacia mujeres que hacia hombres.
Este documento describe un proyecto de un tablero de triqui creado en Excel. Explica cómo crear un tablero de 3x3 celdas con validación de datos para solo permitir X u O, y listas las 8 posibles formas de ganar para cada jugador. También incluye una explicación de la función SI en Excel y sugiere descargar una imagen de fondo para el tablero.
El documento describe los pasos para crear un juego de triqui en Excel. Primero se crea un recuadro de 3x3 celdas y se centra el contenido horizontal y verticalmente. Luego se dibujan líneas para dividir la tabla en secciones y se llena la tabla con símbolos. Finalmente, se agregan reglas del juego y una imagen de fondo de una consola para darle un estilo completo al proyecto final de triqui en Excel.
El documento describe los pasos para crear un juego de triqui en Excel. Inicialmente se crea un recuadro de 3x3 celdas y se centran horizontal y verticalmente. Luego se dibujan líneas para dividir la tabla y mostrar las reglas del juego. Finalmente, se recorta una imagen de una consola para darle un estilo al tablero de triqui creado en Excel.
El documento describe los pasos para crear un juego de triqui en Excel. Primero se crea un recuadro de 3x3 celdas y se centra el contenido horizontal y verticalmente. Luego se dibujan las líneas que dividen el tablero y se completa una tabla para llevar el marcador. Finalmente, se agregan las reglas del juego y una imagen de fondo de una consola para darle un estilo completo al proyecto final de triqui en Excel.
Este documento describe varias funciones en Excel, incluyendo funciones de fecha y hora, funciones de texto, funciones de búsqueda y otras funciones. Se proporcionan ejemplos de cómo usar funciones como AHORA(), FECHA(), DIAS360(), CODIGO(), CONCATENAR() y BUSCAR() para manipular fechas, texto y buscar valores. También se muestran ejemplos del uso de funciones estadísticas como PROMEDIO() y MEDIANA() para analizar conjuntos de datos numéricos.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010. Se realizaron 47 preguntas sobre cómo se mueven entre celdas, cómo se ingresan y calculan diferentes tipos de datos numéricos, fechas y horas, y cómo se guardan y abren archivos.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen sobre el uso básico de Microsoft Excel 2010. Se realizaron 47 preguntas sobre cómo funcionan las flechas de desplazamiento, las teclas de paginación, la selección de celdas, la introducción y formato de diferentes tipos de datos como números, fechas y horas, y comandos básicos como guardar y abrir archivos.
1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
EDIFICAMOS FUTURO
DANIEL FELIPE LAITON -901JM
dllaitongarzon@gmail.com
http://ticlaitonyduarte901@blogspot
.com
Ricardo fuentes-901JM
Estudiante.ricardo@gmail.com
http://ticlaitonyduarte901@blogspot
.com
PROFESOR: John Alexander Caraballo
MICROSOFT EXCEL 2010
PREGUNTAS
1¿QUÉ PASA CUANDO HACES CLICK EN LA FLECHA HACIA ABAJO?
R// bajamos de celda
2¿QUÉ PASA CUANDO HACES CLICK EN LA FLECHA HACIA ARRIBA?
R// subimos de celda
3¿QUÉ PASA CUANDO HACES CLICK EN LA FLECHA HACIA LA DERECHA?
R// corremos de celda hacia la derecha
4¿QUÉ PASA CUANDO HACES CLICK EN LA FLECHA HACIA LA IZQUIERDA?
R// corremos de celda hacia la izquierda
5¿Cuándo PULSAMOS LA TECLA AV PAG QUE SUSECEDE?
R// nos situaremos en la celda sigiente a la ultima
6¿CUÁNDO PULSAMOS LA TECLA RE PAG QUE SUSECEDE?
R// nos situaremos en la celda A1
7¿QUÉ PASA CUANDO HACEMOS CLIC UNA CELDA?
R// la celda se activara automaticamente
8¿CUÁNDO ABRIMOS EXCEL EN QUE CELDA APARECEMOS ?
R//en la celda A1 y hoja 1
9¿Qué PASA CUANDO OPRIMIMOS EL COMANDO CTRL+AV PAG?
R//noS situamos en al siguente hoja
10¿qUE PASA CUANDO OPRIMIMOS EL COMANDO CTRL+RE PAG?
R//nos situamos en la hoja anterior
11¿SI NO TIENES ABIERTO EXCEL 2010 QUE DEBEMOS HACER?
R// ABRIRLO PARA REALIZAR EL TRABAJO QUE VAMOS HACER.
12¿ SI NOS SITUAMOS EN LA CELDA A2 Y ESCRIBIMO 1.995 Y PULSA LA TECLA INTQUE
PASA?
R//podemos escribir los números con o sin punto de miles
13¿SIN MOVERSE DE CELDA Y , ESCRIBIMOS 0 12/12 Y PULSAMOS INTRO QUE PASA?
R// Excel calcula automáticamente el valor de la fracción.
14¿ SI NOS CITUAMOS EN LA CELDA A11 Y ESCRIBIMOS 0 1/3 Y PULSAMOS INTRO
QUE PUEDE PASA?
2. 15¿SI NOS CITUAMOS EN LA CELDA B3 Y ESCRIBIMOS 1/1/2000 Y PULSAMOS INTRO QUE
PASA?
R//Parece que Excel no distinga entre los años de siglo distintos con el formato de fechas
asignado por defecto, pero más adelante veremos que sí los distingue, es solamente un efecto
de visualización, ya que si observas la Barra de Fórmulas, verás como el contenido real sigue
siendo 1/1/2000.
16¿SI NOS CITUAMOS EN LA CELDA C1 Y ESCRIBIMOS 0:0 Y PULSAMOS INTRO QUE PUEDE
PASAR ?
R// Este es un dato de tipo hora. También se alinea automáticamente a la derecha
17¿SI NOS SITUAMOS EN LA CELDA C4 Y ESCRIBIMOS 10 PMPULSAMOS INTRO PODRIA PASAR
QUE?
R// En la celda aparecerá 10:00 pm, pero en la Barra de Fórmulas aparecerá la hora con el
formato 22:00:00.
18¿SI NOS CITUAMOS EN LA CELDA C7 Y ESCRIBIMOS 1/1/95 1:1 PULSA INTRO?
R// Verás como Excel también admite la introducción de una fecha y hora
simultáneamente, si no cabe en la celda la columna se ampliará automáticamente.
19¿SI NOS CITUAMOS EN LA CELDA D2 Y ESCRIBIMOS LA HOJA DE CÁLCULO
EXCELPULSA INTRON QUE PASARA?
R//Al introducir el texto verás como en la Hoja ocupa más de una celda, la D2 y la E2.
Los datos tipo texto pueden ocupar más de una celda en la Hoja mientras no se escriba
nada en las celdas que ocupa.
20¿ESCRIBE LA HOJA DE CÁLCULO EXCEL QUE VAMOS A ESTUDIAR CORRESPONDE A LA
VERSIÓN 2010 EN LA CELDA D4Y PULSAMOS LA TECLA INTRO?
R//Observa como el texto introducido ocupa varias celdas en la Hoja aunque el texto
realmente permanece en la celda D4.
21¿SI HACEMOS CLIC SOBRE LA PESTAÑA DE LA HOJA2Y NOS SITUAMOS SOBRE LA
CELDA A1 Y ESCRIBIMOS=1200+12, PARA SUMAR 12 A 1200 Y PULSAMOS FLECHA
ABAJO?
R//Observarás como en la celda aparece el resultado de la fórmula u operación
anterior, pero que en la Barra de Fórmulas aparece la fórmula introducida.
22¿SI ESCRIBIMOS PRUEBAS EN EL RECUADRO NOMBRE DE ARCHIVO. POR DEFECTO
EXCEL LE ASIGNARÁ COMO NOMBRE LIBRO1, LIBRO 2,... DEPENDIENDO DEL LIBRO EN
EL QUE ESTÁBAMOS QUE PASARA?
R//Observaras cómo en el recuadro Guardar como tipo pone Libro de Microsoft Excel,
esto hace que le asigne automáticamente la extensión XLSX al libro. No hay que
cambiarlo, a menos que queramos guardar el documento en un formato distinto (cosa
que no es muy habitual).
23¿QUÉ PASA SI HACEMOS CLIC SOBRE LE BOTÓN GUARDARQUE PASA?
R//Se guardará nuestro libro en la carpeta Mis documentos, y el nombre de éste aparecerá
ahora en la barra de título.
24¿SI ESCRIBE EL SEGUNDO MÉTODO CONSISTE EN GUARDAR EN LA CELDA A5 PULSA
EN LA PESTAÑA ARCHIVO ELIGE LA OPCIÓN GUARDAR?
R//Parece que no se haya realizado ninguna operación, pero en realidad se ha
guardado el libro de trabajo completo con el nombre Pruebas, y en la carpeta Mis
documentos.
3. 25¿SI PulsaMOS EN la pestaña Archivo Elige la opción Abrir Aparecerá el cuadro de
diálogo Abrir En el recuadro Buscar en tienes que poner la carpeta donde se encuentra
el libro de trabajo a recuperar, por defecto pondrá Mis documentos Y?
R//Como a la hora de guardar, si nuestro libro no se encuentra esta carpeta, podremos
hacer clic sobre la flecha de la derecha para elegir otra unidad de disco u otra carpeta.
Si se encuentra en una carpeta que visualizamos en la parte inferior, bastará con hacer
doble clic sobre ésta para abrirla.
26¿SI HACEMOS CLIC SOBRE LA CELDA D6 PASARA QUE?
R//automáticamente el recuadro aparecerá alrededor de dicha celda indicándonos
que se encuentra seleccionada.
27¿SI NOS SITUAMOS sobre la celda A1, pulsaMOS el botón del ratón y manteniéndolo
pulsado arrastrarlo hasta la celda B6, donde ya podrás soltar el botón del ratón?
R//Al realizar una nueva selección se ha eliminado la anterior.
28 ¿Que casilla escoge el mando cuando haces clic en la flecha hacia abajo?
R-// Escoge la casilla de abajo
29¿Que casilla escoge el mando cuando haces clic en la flecha hacia arriba?
R-// Escoge la casilla de arriba
30¿Que casilla escoge el mando cuando haces clic en la flecha hacia derecha?
R-// Escoge la casilla dela derecha (B1)
31¿Que casilla escoge el mando cuando haces clic en la flecha hacia izquierda?
R-// Escoge la casilla de la izquierda (A1)
32¿Cuándo pulsamos la tecla AV PAG?
R-// Se produce un desplazamiento vertical de la pantalla hacia abajo
33¿Cuándo se pulsa la tecla RE PAG?
R-// Se produce un desplazamiento rápido hacia arriba
34¿Qué sucede cuando hacemos clic en la celda D5?
R-// Automáticamente pasa a ser esta la celda activa
35¿Que sucede cuando hacemos clic en CTRL PAG +AV?
R-// Nos establecemos en la casilla A1
40¿Qué sucede si hacemos clic en CTRL+RE PAG?
R-// Si estamos en la pagina 2, nos devuelve a la pagina 1
41¿Siempre que se escribe un valor numérico a que lado se sitúa?
R-// Se sitúa a la Derecha Excel lo alinea
42¿Dónde guardamos nuestro archivo?
R-// En Guardar Como
43¿Qué sucede cuando mantenemos oprimido CRTL y hacemos clic hacia abajo una
casilla?
R-// Se seleccionan las casillas
44¿Qué sucede si mantenemos oprimido CTRL y seleccionamos una letra?
R-// Se seleccionan todas las casillas de aquella letra
45¿Qué tendremos que hacer si queremos copiar una casilla?
R-// Vamos a INICIO, damos clic en cortar, luego vamos a la otra casilla y damos clic en
INICIO y luego PEGAR
4. 46¿Cómo borramos una casilla?
R-// Vamos a INICIO, hacemos clic en BORRAR y seleccionamos la opción BORRAR
CONTENIDO
47¿ SI NOS CITUAMOS EN LA CELDA B1 Y ESCRIBIMOS 1/1/1900 Y PULSAMOS LA
TECLA INTRO QUE PASA?
R//Este es un dato de tipo fecha. Verás que al introducirlo en la celda se alineará
también a la derecha, como los números.