El documento describe una práctica de laboratorio sobre la clasificación y descripción de minerales. Los estudiantes deben describir 20 minerales seleccionados, incluyendo su nombre común y químico, fórmula molecular y si son minerales metálicos o no metálicos. Los minerales se clasifican en grupos funcionales como sulfuros, óxidos y carbonatos dependiendo de los aniones presentes.
El documento describe una práctica de química sobre la clasificación y descripción de 20 minerales. Los estudiantes deben clasificar los minerales como metálicos o no metálicos, determinar su grupo funcional basado en los aniones presentes, e identificar su nombre común y químico así como su fórmula molecular. Los minerales se clasifican en sulfuros, óxidos, carbonatos y otros grupos.
Este documento describe los componentes sólidos del suelo y cómo se clasifican los minerales. Explica que los componentes incluyen material orgánico e inorgánico. El material inorgánico se compone de partículas de roca y minerales primarios como cuarzo y feldespatos. Luego proporciona ejemplos de minerales metálicos como la calcopirita y no metálicos como el azufre. Finalmente, describe una práctica para identificar y clasificar 20 minerales según sus propiedades.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. También clasifica los minerales inorgánicos en dos grupos: primarios que dependen de la roca madre, e incluyen silicatos, óxidos e hidróxidos; y secundarios formados por procesos de alteración. Además, proporciona enl
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. Además, el documento proporciona ejemplos de minerales metálicos como la argentita y no metálicos como el azufre, e instrucciones para una práctica de clasificación de minerales.
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. Además, el documento proporciona ejemplos de minerales metálicos como la pirita y no metálicos como el azufre, y describe una práctica para identificar 20 minerales.
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en dos grupos: material orgánico, compuesto por restos vegetales y animales en descomposición; y material inorgánico, formado por partículas de roca desgastada. El material inorgánico se divide en minerales primarios de la roca madre y secundarios formados por su desintegración. Los elementos más abundantes en el suelo son oxígeno, silicio, aluminio, hierro, calcio, magnesio, potasio y sodio.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Explica que están compuestos por material orgánico e inorgánico. El material orgánico incluye restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico son partículas de roca desgastadas. Además, clasifica los minerales inorgánicos en primarios, que dependen de la roca madre, y secundarios, que se forman por alteración de los primarios.
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. Además, el documento proporciona ejemplos de minerales metálicos como la argentita y minerales no metálicos como el azufre, e incluye tablas para describir las características de 20 minerales seleccionados.
El documento describe una práctica de química sobre la clasificación y descripción de 20 minerales. Los estudiantes deben clasificar los minerales como metálicos o no metálicos, determinar su grupo funcional basado en los aniones presentes, e identificar su nombre común y químico así como su fórmula molecular. Los minerales se clasifican en sulfuros, óxidos, carbonatos y otros grupos.
Este documento describe los componentes sólidos del suelo y cómo se clasifican los minerales. Explica que los componentes incluyen material orgánico e inorgánico. El material inorgánico se compone de partículas de roca y minerales primarios como cuarzo y feldespatos. Luego proporciona ejemplos de minerales metálicos como la calcopirita y no metálicos como el azufre. Finalmente, describe una práctica para identificar y clasificar 20 minerales según sus propiedades.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. También clasifica los minerales inorgánicos en dos grupos: primarios que dependen de la roca madre, e incluyen silicatos, óxidos e hidróxidos; y secundarios formados por procesos de alteración. Además, proporciona enl
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. Además, el documento proporciona ejemplos de minerales metálicos como la argentita y no metálicos como el azufre, e instrucciones para una práctica de clasificación de minerales.
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. Además, el documento proporciona ejemplos de minerales metálicos como la pirita y no metálicos como el azufre, y describe una práctica para identificar 20 minerales.
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en dos grupos: material orgánico, compuesto por restos vegetales y animales en descomposición; y material inorgánico, formado por partículas de roca desgastada. El material inorgánico se divide en minerales primarios de la roca madre y secundarios formados por su desintegración. Los elementos más abundantes en el suelo son oxígeno, silicio, aluminio, hierro, calcio, magnesio, potasio y sodio.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Explica que están compuestos por material orgánico e inorgánico. El material orgánico incluye restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico son partículas de roca desgastadas. Además, clasifica los minerales inorgánicos en primarios, que dependen de la roca madre, y secundarios, que se forman por alteración de los primarios.
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición, mientras que el material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas. Además, el documento proporciona ejemplos de minerales metálicos como la argentita y minerales no metálicos como el azufre, e incluye tablas para describir las características de 20 minerales seleccionados.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones que la componen se separan y se dispersan en la solución acuosa, rodeados por moléculas de agua. Esto hace que las sales solubles conduzcan la electricidad en estado acuoso, lo que las define como electrolitos.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones que la componen se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto hace que los iones puedan moverse libremente, permitiendo que las soluciones de sales conduzcan la electricidad.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición. El material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas y se divide en minerales primarios como cuarzo y feldespatos, y óxidos e hidróxidos de hierro y aluminio. El documento también incluye enlaces a museos de mineralogía y proporciona instrucciones para una práctica de identificación de minerales
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y convirtiendo a la solución en un electrolito.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
Las sales son compuestos iónicos formados por la combinación de un catión y un anión. Son sólidos cristalinos con altas temperaturas de fusión y ebullición. Muchas sales son solubles en agua, donde sus iones se separan y pueden conducir electricidad, haciéndolas electrolitos. Las propiedades de solubilidad de las sales dependen de los iones que las componen y siguen reglas generales descritas.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Explica que el material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición que forman humus. El material inorgánico son partículas de roca desgastadas que constituyen la mayor parte del suelo. También clasifica los minerales en primarios de la roca madre y secundarios formados por su alteración.
El documento describe las propiedades de las sales, incluyendo que son compuestos iónicos formados por la combinación de cationes y aniones. Explica que muchas sales son sólidos cristalinos con altas temperaturas de fusión y ebullición, y que son generalmente solubles en agua. También presenta ejemplos comunes de sales y sus usos.
El documento trata sobre la clasificación química de los minerales. Explica que la composición química de un mineral determina sus propiedades, aunque también influye la disposición geométrica de los átomos. Presenta como ejemplo las formas alotrópicas del carbono: el diamante y el grafito, que pese a tener la misma composición química son muy diferentes. Luego describe los principales grupos de minerales, incluyendo silicatos, óxidos, sulfuros y otros, dando algunos ejemplos representativos de
Propiedades físicas y químicas de los mineralesequipo4quimic3
Este documento presenta el reporte de una práctica de laboratorio sobre las propiedades físicas y químicas de los minerales. Los estudiantes observan las propiedades como la forma de los cristales, densidad, color de rayas, dureza y magnetismo de varios minerales. También identifican minerales desconocidos mediante pruebas químicas con ácido clorhídrico y nitrato de plata para detectar carbonatos, sulfuros y haluros. Concluyen que pudieron observar las propied
El documento describe diferentes tipos de minerales, clasificados en cinco clases. La Clase I incluye elementos nativos como el azufre, cobre y diamante. La Clase II son sulfuros como la pirita y galena. La Clase III incluye haluros como la halita. La Clase IV son óxidos e hidróxidos como la hematita. Finalmente, la Clase V son carbonatos como la calcita. Cada mineral se describe brevemente por su fórmula, estructura cristalina, propiedades y usos.
Este documento presenta información sobre los elementos químicos del grupo IV-A de la tabla periódica, incluyendo el carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Explica las propiedades generales de cada elemento, cómo se obtienen, sus aplicaciones y efectos en la salud. El documento también incluye secciones sobre la tabla periódica y marco teórico para proporcionar contexto sobre la clasificación de los elementos químicos.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición. El material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas y se divide en minerales primarios y secundarios. El documento también proporciona ejemplos de minerales metálicos y no metálicos, y describe una práctica para identificar y clasificar 20 minerales.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Explica que el material orgánico está compuesto por restos de plantas y animales en descomposición que forman humus. El material inorgánico son partículas de roca desgastadas que constituyen la mayor parte del suelo. También clasifica los minerales en primarios de la roca madre y secundarios formados por su alteración.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto por restos de plantas y animales en descomposición, que forman humus. El material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas y minerales primarios como cuarzo y feldespatos. También describe una práctica de mineralogía para identificar 20 minerales mediante observación de sus propiedades y clasificación química.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Estos incluyen material orgánico como restos vegetales y animales en descomposición que forman humus, y material inorgánico como partículas de roca formadas por la desintegración de las rocas. El material inorgánico incluye minerales primarios cuya composición depende de la roca madre, y minerales secundarios formados a partir de la desintegración de los primarios. Los elementos químicos más abundantes en el suelo son oxígeno, silicio, aluminio,
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química facilita la comunicación entre químicos e indica la composición. Los sistemas más importantes de nomenclatura son el de Ginebra y el IUPAC.
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química facilita la comunicación entre químicos e indica la composición. Los sistemas más importantes de nomenclatura son el de Ginebra y el IUPAC.
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química facilita la comunicación entre químicos e indica la composición. Los sistemas más importantes de nomenclatura son el de Ginebra y el IUPAC.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones que la componen se separan y se dispersan en la solución acuosa, rodeados por moléculas de agua. Esto hace que las sales solubles conduzcan la electricidad en estado acuoso, lo que las define como electrolitos.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones que la componen se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto hace que los iones puedan moverse libremente, permitiendo que las soluciones de sales conduzcan la electricidad.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición. El material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas y se divide en minerales primarios como cuarzo y feldespatos, y óxidos e hidróxidos de hierro y aluminio. El documento también incluye enlaces a museos de mineralogía y proporciona instrucciones para una práctica de identificación de minerales
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y convirtiendo a la solución en un electrolito.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
Las sales son compuestos iónicos formados por la combinación de un catión y un anión. Son sólidos cristalinos con altas temperaturas de fusión y ebullición. Muchas sales son solubles en agua, donde sus iones se separan y pueden conducir electricidad, haciéndolas electrolitos. Las propiedades de solubilidad de las sales dependen de los iones que las componen y siguen reglas generales descritas.
Las sales son compuestos iónicos formados por la unión de un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Cuando una sal se disuelve en agua, los iones se separan y se dispersan en la solución, rodeados por moléculas de agua. Esto permite que los iones se muevan libremente, conduciendo la electricidad y haciendo que la solución sea un electrolito.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Explica que el material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición que forman humus. El material inorgánico son partículas de roca desgastadas que constituyen la mayor parte del suelo. También clasifica los minerales en primarios de la roca madre y secundarios formados por su alteración.
El documento describe las propiedades de las sales, incluyendo que son compuestos iónicos formados por la combinación de cationes y aniones. Explica que muchas sales son sólidos cristalinos con altas temperaturas de fusión y ebullición, y que son generalmente solubles en agua. También presenta ejemplos comunes de sales y sus usos.
El documento trata sobre la clasificación química de los minerales. Explica que la composición química de un mineral determina sus propiedades, aunque también influye la disposición geométrica de los átomos. Presenta como ejemplo las formas alotrópicas del carbono: el diamante y el grafito, que pese a tener la misma composición química son muy diferentes. Luego describe los principales grupos de minerales, incluyendo silicatos, óxidos, sulfuros y otros, dando algunos ejemplos representativos de
Propiedades físicas y químicas de los mineralesequipo4quimic3
Este documento presenta el reporte de una práctica de laboratorio sobre las propiedades físicas y químicas de los minerales. Los estudiantes observan las propiedades como la forma de los cristales, densidad, color de rayas, dureza y magnetismo de varios minerales. También identifican minerales desconocidos mediante pruebas químicas con ácido clorhídrico y nitrato de plata para detectar carbonatos, sulfuros y haluros. Concluyen que pudieron observar las propied
El documento describe diferentes tipos de minerales, clasificados en cinco clases. La Clase I incluye elementos nativos como el azufre, cobre y diamante. La Clase II son sulfuros como la pirita y galena. La Clase III incluye haluros como la halita. La Clase IV son óxidos e hidróxidos como la hematita. Finalmente, la Clase V son carbonatos como la calcita. Cada mineral se describe brevemente por su fórmula, estructura cristalina, propiedades y usos.
Este documento presenta información sobre los elementos químicos del grupo IV-A de la tabla periódica, incluyendo el carbono, silicio, germanio, estaño y plomo. Explica las propiedades generales de cada elemento, cómo se obtienen, sus aplicaciones y efectos en la salud. El documento también incluye secciones sobre la tabla periódica y marco teórico para proporcionar contexto sobre la clasificación de los elementos químicos.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto de restos de plantas y animales en descomposición. El material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas y se divide en minerales primarios y secundarios. El documento también proporciona ejemplos de minerales metálicos y no metálicos, y describe una práctica para identificar y clasificar 20 minerales.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Explica que el material orgánico está compuesto por restos de plantas y animales en descomposición que forman humus. El material inorgánico son partículas de roca desgastadas que constituyen la mayor parte del suelo. También clasifica los minerales en primarios de la roca madre y secundarios formados por su alteración.
El documento describe los componentes sólidos del suelo, incluyendo material orgánico e inorgánico. El material orgánico está compuesto por restos de plantas y animales en descomposición, que forman humus. El material inorgánico consiste en partículas de roca desgastadas y minerales primarios como cuarzo y feldespatos. También describe una práctica de mineralogía para identificar 20 minerales mediante observación de sus propiedades y clasificación química.
El documento describe los componentes sólidos del suelo. Estos incluyen material orgánico como restos vegetales y animales en descomposición que forman humus, y material inorgánico como partículas de roca formadas por la desintegración de las rocas. El material inorgánico incluye minerales primarios cuya composición depende de la roca madre, y minerales secundarios formados a partir de la desintegración de los primarios. Los elementos químicos más abundantes en el suelo son oxígeno, silicio, aluminio,
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química facilita la comunicación entre químicos e indica la composición. Los sistemas más importantes de nomenclatura son el de Ginebra y el IUPAC.
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química facilita la comunicación entre químicos e indica la composición. Los sistemas más importantes de nomenclatura son el de Ginebra y el IUPAC.
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química facilita la comunicación entre químicos e indica la composición. Los sistemas más importantes de nomenclatura son el de Ginebra y el IUPAC.
1) El documento describe la nomenclatura de compuestos iónicos, incluyendo cationes, aniones y sistemas de nomenclatura como IUPAC.
2) Los compuestos iónicos están formados por cationes metálicos como Li+, Na+, Mg2+, Al3+ y aniones no metálicos como F-, Cl-, SO42-.
3) El sistema IUPAC representa los números de oxidación de los cationes con números romanos entre paréntesis y da nombres sistemáticos a los compuestos.
Cuando las plantas absorben nutrientes del suelo, lo hacen en forma de iones como cloruros, sulfuros, nitratos, carbonatos, sulfatos y fosfatos. Los compuestos iónicos o sales se pueden nombrar químicamente o comúnmente, y la nomenclatura química indica la composición y estructura del compuesto. Los sistemas más importantes para nombrar compuestos inorgánicos son el sistema de Ginebra y el sistema IUPAC.
Este documento describe la nomenclatura de compuestos iónicos. Explica que estos compuestos están formados por cationes y aniones. Los cationes metálicos toman su nombre del elemento respectivo, mientras que los aniones no metálicos también tienen nombres sistemáticos según su posición en la tabla periódica. El documento proporciona ejemplos de cómo escribir fórmulas químicas y nombrar compuestos iónicos binarios, ternarios y poliatómicos según las reglas de nomenclatura de la IUPAC
Este documento describe la nomenclatura de compuestos iónicos. Explica que estos compuestos están formados por cationes y aniones. Los cationes metálicos toman su nombre del elemento respectivo, mientras que los aniones no metálicos también tienen nombres sistemáticos según su posición en la tabla periódica. El documento proporciona ejemplos de cómo escribir fórmulas químicas y nombrar compuestos iónicos binarios, ternarios y poliatómicos según las reglas de nomenclatura de la IUPAC
Este documento describe la nomenclatura de compuestos iónicos. Explica que estos compuestos están formados por cationes y aniones. Los cationes metálicos toman su nombre del elemento respectivo, mientras que los aniones no metálicos también tienen nombres sistemáticos según su posición en la tabla periódica. El documento proporciona ejemplos de cómo escribir fórmulas químicas y nombrar compuestos iónicos binarios, ternarios y poliatómicos según las reglas de nomenclatura de la IUPAC
Lectura y Actividad de sales binarias y oxisales111596
1) El documento describe la nomenclatura de compuestos iónicos, incluyendo cationes, aniones y sistemas de nomenclatura como IUPAC.
2) Los compuestos iónicos están formados por cationes metálicos como Li+, Na+, Mg2+, Al3+ y aniones no metálicos como F-, Cl-, SO42-.
3) El sistema IUPAC representa los números de oxidación de los cationes con números romanos entre paréntesis y da nombres sistemáticos a los compuestos.
(1) El documento presenta ejercicios sobre la nomenclatura y formulación de óxidos básicos, óxidos ácidos, hidruros metálicos, hidruros volátiles de no metales, haluros de hidrógeno, oxisales y ácidos oxoácidos. (2) Se proporcionan las fórmulas, nomenclaturas sistemática, de Stock y tradicional de cada compuesto. (3) El objetivo es practicar la correcta escritura, lectura y denominación de este tipo de compuestos inorgánicos
El documento presenta la clasificación de Strunz para agrupar minerales según sus propiedades físico-químicas y estructura interna. Se dividen en 9 clases que incluyen elementos nativos, sulfuros, haluros, óxidos, nitratos, carbonatos, sulfatos, fosfatos y sustancias orgánicas. Se muestran ejemplos de cationes y aniones que forman diferentes compuestos minerales y actividades para identificarlos y clasificarlos de acuerdo a la clasificación de Strunz.
El documento describe los componentes orgánicos e inorgánicos del suelo. Los componentes orgánicos incluyen restos vegetales y animales que se descomponen para formar humus. Los componentes inorgánicos consisten en partículas de roca desintegradas y minerales como cuarzo y feldespato. El documento también lista los elementos químicos más comunes en el suelo como oxígeno, silicio, aluminio, hierro, calcio y magnesio.
Este documento presenta una clasificación química de Strunz para diferentes tipos de minerales. La clasificación incluye elementos nativos, sulfuros, sulfatos, haluros, carbonatos, boratos, fosfatos, arseniatos, vanadatos, cromatos, volframatos, molibdatos y silicatos. El documento también proporciona ejemplos de cómo formar compuestos iónicos y nombres de algunos minerales comunes clasificados según esta taxonomía.
Este documento presenta una clasificación química de Strunz para diferentes tipos de minerales. La clasificación divide los minerales en grupos basados en el tipo de anión o cationes que contienen, como sulfatos, haluros, carbonatos, óxidos y silicatos. También incluye ejemplos de cómo formar nombres químicos y fórmulas para compuestos iónicos combinando diferentes cationes y aniones.
Este documento describe las características de los minerales, incluyendo que deben ser sólidos, formados naturalmente, inorgánicos y tener una composición química definida. Explica que están compuestos principalmente de oxígeno, silicio, aluminio, hierro y calcio, y clasifica los minerales en silicatos y no silicatos, proporcionando ejemplos de cada tipo.
Este documento describe diferentes tipos de minerales nativos y sales minerales, incluyendo sus propiedades químicas y usos. Describe minerales nativos como el azufre, cobre y oro. Luego describe sulfuros y sales como la blenda y calcopirita, que son menas metálicas importantes. También cubre halogenuros como la halita, óxidos e hidróxidos como el cuarzo y hematita, y carbonatos, nitratos y boratos como la calcita, dolomita y bórax.
Similar a Minerales visita a museos virtuales(1) (20)
Amauri, un rico anciano con tres hijos trillizos sin primogénito, dejó un mapa en su testamento que apuntaba a una cuenta bancaria con toda su fortuna. Los hijos trabajaron juntos siguiendo las pistas del mapa, analizando muestras de suelo y buscando en la zona indicada, hasta que encontraron un muñeco con un código para acceder a la cuenta bancaria. Al cooperar los tres hermanos, decidieron dividir la herencia por igual entre ellos.
De que esta formada la parte inorganica del sueloLaBalaMt
Este documento presenta un procedimiento experimental para clasificar los componentes sólidos del suelo. Se utilizan agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica y otros materiales indeseables del suelo. Luego, se observa la muestra tratada bajo un microscopio para identificar minerales como cuarzo, feldespatos, mica y calcita basándose en sus características. El objetivo es determinar si el suelo contiene materia orgánica y qué tipos de materiales inorgánicos está compuesto.
Amauri era un hombre rico que tenía 3 hijos trillizos varones a los que les dejó iguales oportunidades de heredar su fortuna. En su testamento, les dejó a cada uno un mapa con la ubicación de un cofre que contenía las claves de una cuenta bancaria donde había ahorrado todo su dinero, para que el primero en encontrar el cofre se quedara con la herencia y así evitar tener que elegir a un primogénito entre sus hijos.
Este documento presenta los resultados de un experimento para analizar la composición de una muestra de suelo. Los estudiantes observan el suelo bajo un microscopio para ver sus componentes, lo calientan para evaporar el agua, y usan agua oxigenada para detectar materia orgánica. Determinan que el suelo contiene tierra, agua, materia orgánica, y carbono, confirmando su hipótesis de que es un compuesto complejo.
Este documento presenta 10 preguntas y respuestas sobre el suelo y su importancia. Explica que el suelo provee sustento y estructura para las plantas, y a través de la vegetación sustenta a los animales y humanos. También señala que las actividades humanas como la agricultura pueden desgastar el suelo. Finalmente, enfatiza que el suelo es fundamental para la vida en la Tierra al proveer alimentos a través de la vegetación y servir de hábitat para los seres vivos.
1. Equipo 4
Cardona Martínez Leonel Alonso
Chávez Miranda Amauri
Galicia Navarro Cristopher Fabian
Guapo Lara Luis Enrique
López García María Fernanda
Minerales
2.
3. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO?
“LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO”
Actividad:
a) Realizar la siguiente lectura
b) visitar museos de mineralogía
c) Hacer clasificaciones de minerales
- sulfatos
- carbonatos
- cloruros
- etc.
Material orgánico Este componente del suelo está formado por restos vegetales y
animales en diferente estado de descomposición constituidos por sustancias hechas de carbono; de
la descomposición de estos restos se forma el “humus” que es el que le da el color oscuro al suelo.
La última etapa de la descomposición de la materia orgánica llamada “mineralización” consiste en la
destrucción total de los restos orgánicos que se transforman en compuestos inorgánicos sencillos
debido a la actividad de los microorganismos (hongos y bacterias).
Material inorgánico
Consiste en partículas de roca que se han formado por desgaste bajo la acción de los agentes
atmosféricos, constituye la porción principal de la parte sólida de la gran mayoría de los suelos. Su
aporte varía desde un 99.5% en la superficie de los suelos en regiones muy secas a menos de un
10% en los suelos llamados orgánicos derivados de pantanos. Representa la parte más estable del
suelo aunque por efecto de la desintegración de las rocas por procesos físicos, químicos y/o
biológicos, experimenta cambios lentos.
Se acostumbra incluir a los minerales del material inorgánico en dos grupos principales:
a) Primarios: su composición depende de la roca madre y básicamente contiene: silicatos de
diversos tipos, por ejemplo cuarzo y feldespatos, óxidos e hidróxidos de fierro y aluminio.
Cuadro. Algunos minerales presentes en el suelo y sus características.
Observar en internet museos de mineralogía en la siguiente dirección:
http://www.soes.soton.ac.uk/resources/collection/minerals/minerals/index.htm
http://www.unp.edu.ar/museovirtual/Minerales/minerales.htm
http://www.uhu.es/museovirtualdemineralogia/
http://www.pdvsa.com/lexico/museo/minerales/minerales.htm
4. http://mncn.s3.amazonaws.com/mncnexpo/scb/mncnexpoES_standalone.html
http://www.soes.soton.ac.uk/resources/collection/minerals/minerals/index.htm
QUIMICA II
PRÁCTICA: COLECCIÓN DE MINERALES
OBJETIVO: Describir una muestra de 20 minerales seleccionados por él alumno para conocerlos e
identificarlos.
INTRODUCCIÓN: La metalurgia se refiere a la producción de metales elementales y aleaciones, y al
tratamiento con métodos especiales para obtener las propiedades deseadas. De los muchos
minerales de la corteza terrestre, los que resultan una materia prima útil para metales se llaman
menas. Para concentrar una mena metálica, la mayor parte de la ganga se eliminan por medios
físicos. Con frecuencia se añade un fundente adecuado en esta etapa para combinarse con la ganga
residual y formar una escoria fundida que se separa del metal. El metal crudo se purifica por
refinación.
Ejemplos de los minerales metálicos son: argentita, calcopirita, pirita, magnetita, celestita, galena,
cinabrio, bauxita, etc.
Ejemplos de minerales no metálicos son: azufre, fluorita, silicatos
Realizar la síntesis de los siguientes temas a investigar:
Metalurgia, roca, mena, ganga, nombres comunes y químicos, fórmula molecular de minerales
metálicos y no metálicos
MATERIALES
20 minerales (metálicos y no metálicos)
PROCEDIMIENTO
Describir, mediante la observación de las características de color, apariencia y estructura
cada uno de los 20 minerales seleccionados
Clasificarlos en función del grupo funcional (con ayuda de los aniones)
Escribir el nombre común y químico (con ayuda de aniones y cationes)
Escribir la fórmula molecular
Clasificarlos en metálicos o no metálicos (con ayuda de cationes)
Escribir la información arriba solicitada en la tabla de resultados
5. CUESTIONARIO
¿Qué tipos de minerales encontraste en tu investigación?
R= Sulfuros, Elementos Nativos, Haluros, Halogenuros, Óxidos, Hidróxidos, Óxidos Hidratados,
Hidratos, Carbonatos, Boratos, Sulfatos, Molibdatos, Wolframatos, Fosfatos, Vanadatos, Arseniatos y
Silicatos.
¿Cuántas y cuáles son las maneras de clasificar los minerales?
R= Dos, Metales y no metales
¿Cómo encuentras el grupo funcional de los minerales?
R= Con ayuda de los aniones
Determina que terminación tienen las formulas químicas de los sulfatos, los óxidos y los carbonatos.
R= Por lo regular los Sulfatos terminan en S, los óxidos en O y los Carbonatos en Ca.
Menciona dos de los componentes de un mineral:
R= Anión y Catión
6. *óxidos, sulfuros, haluros, silicatos, carbonatos y sulfatos
** aniones: O2- (óxidos), S2- (sulfuros); haluros: F-(fluoruros), Cl- (cloruros), I- (ioduros), SiO42- (silicatos), CO32 (carbonatos), SO42-
(sulfatos)
cationes: Na+, K+, Mg2+, Ca2+, Al3+, Cu+, Cu2+, Ag+, Zn2+, Cr2+, Cr3+, Fe2+, Fe3+, Co2+, Co3+, Ni2+, N
Imagen del mineral Nombre Nombre Fórmula química Tipo de compuesto*
común químico**
Bornita Sulfuro de Cu5 Fe S4 Sulfuro
fierro
Cupríco
Blenda Sulfuro de ZnS Sulfuro
cinc
Calcopirit Fierro CuFe S2 Sulfuro
a Cupríco
7. Cobre Cobre Cu Elemento Nativo
Oro Oro Au Elemento Nativo
Fluorita Fluoururo Ca F2 Halogenuros
de Cálcio
Halita Cloruro de Nacl Halogenuros
Sódio
8. Bixbyita Oxido de (Mn, Fe)2 O3 Óxidos Hidróxidos y Óxidos Hidratados
Hierro y
Manganeso
Hausmani Oxido de Mn3O4 Óxidos Hidróxidos y Óxidos Hidratados
ta Manganeso
Magnetita Oxido de Fe3O4 Óxidos Hidróxidos y Óxidos Hidratados
Hierro
9. Aragonito Carbonato CO3 Ca Hidratos, carbonatos y boratos
de Cálcio
Azurita Carbonato Cu3 (OH/CO3)2 Hidratos, carbonatos y boratos
de Cobre
Calcita Carbonato CO3 Ca2 Hidratos, carbonatos y boratos
de Cálcio
10. Celestina Sulfato de SO4Sr Sulfatos, Molibdatos y Wolframatos
estroncio
Yeso Sulfato de SO4 Ca.2H2O Sulfatos, Molibdatos y Wolframatos
Cálcio
Autunita Fosfato Ca{(PO4)2 (UO2)}2 8-12 H2O FOSFATOS, VANADATOS Y ARSENIATOS
hidratado
de Uranilo y
Cálcio
Torbenita Fosfato Cu (UO2/PO4)2. 8-12 H2O FOSFATOS, VANADATOS Y ARSENIATOS
hidratado
de Uranilo y
Cobre
11. Glauconita Alumínio (k, Na, Ca) (Al, Fe, Mg)2(OH)2/Al0,34Si 3,65 O10 Silicatos
Silicato de
Potasio,
Calcio,
Sódio,
Magnésio y
Hierro
Grupo de Silicato de Al4 (OH)8.Si4O10 Silicatos
La Alumínio
caolinita
Hedenber Silicato de Ca Fe (Si2O4) Silicatos
gita Cálcio y
Hierro