Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Minuta 12 y 13
1. CLASE: 27/09/2016
HORA: 09:00
MINUTA N12:
En la clase del día 27 se puntualizó que se debía traer la estructura de vector activo, análisis
del problema, el que no llevara el puente no entraba a clases, por tanto había que llevarlo, así mismo
había que entrar a Ed modo debido que la profesora subirá un informe el cual se deberá estudiar .
Por otra parte se habló de todos los ejemplos de vector activos existente de la facultad de
arquitectura y diseño, el mismo se realizó en tiempos atrás cuando existía el área de carpintería y
había otros ingresos económicos a la facultad permitiéndole la construcción de dichas estructuras.
En síntesis:
Traer la explicación de cómo se calculó el vector activo
En que consiste el problema
Análisis de la investigación del problema
Celosía
Cercha
Que es un vector activo
Que es un pitillo
Que es un nodo
Qué papel tiene un nodo en una estructura
Próxima clase 29/09/2016.
2. CLASE: 29/09/2016
HORA: 09:00
MINUTA N13:
El día jueves 29 de septiembre se realizó la entrega del puente vector activo en el salón que
correspondía el aula c-4 se fue evaluando el prototipo del puente por orden de lista y la profesora y el
profesor iban preguntando que se hizo para la realización del puente de cada alumno probando así
si el conocimiento de los alumnos esta concreto al trabajo realizado y si estos habían analizado la
investigación del problema planteado para la realización del puente vector activo.
Con esto se determinó que el propósito de la construcción del puente vector activo es saber
cómo distribuir las cargas y llevarlas al suelo.