La historia mitológica cuenta cómo Eros hizo que Apolo se enamorara de la ninfa Dafne, pero ella lo rechazó. Cuando Apolo la persiguió, los dioses transformaron a Dafne en un laurel para salvarla. Apolo tomó sus hojas y las usó para siempre como símbolo de gloria. Desde entonces, las diosas rechazadas también se transformaban en árboles.
El documento discute la química del amor en el cerebro humano. Explica que el amor se experimenta de manera eufórica o depresiva dependiendo de la relación y es impulsado por genes y hormonas. También analiza los patrones universales de atracción física y la comunicación no verbal en las relaciones románticas.
El documento explica cómo los neurotransmisores como la dopamina, norepinefrina y serotonina están involucrados en el enamoramiento y producen efectos como euforia, energía y felicidad cuando estamos cerca de la persona amada. Cuando nos enamoramos, estas sustancias químicas se disparan en el cerebro para crear sensaciones placenteras que nos motivan a buscar una relación con esa persona.
El documento describe varias sustancias químicas involucradas en el amor romántico, incluyendo serotonina, que causa pasión cuando los niveles disminuyen; dopamina, que provoca felicidad y deseo; feniletilamina, que puede desencadenarse por una mirada y causar la transición del amor a la pasión; endorfina, que mejora el estado de ánimo; y vasopresina, relacionada con la fidelidad y el placer.
Este documento explora la neurobiología y genética del amor y cómo difieren entre hombres y mujeres. Explica que el cerebro procesa el enamoramiento de forma distinta dependiendo del sexo debido a diferencias neurológicas. Describe las tres fases del amor (búsqueda de pareja, enamoramiento y apego) y los neurotransmisores involucrados en cada etapa como la dopamina, serotonina y oxitocina. Concluye que aunque el amor comienza con euforia, la pérdida de sensaciones positivas con el
Se presenta una historia..., mitológica, y se sugieren algunas ideas para el seguimiento de la comprensión, a manera de modelar y estimular la lectura del resto de las historias del libro...
El documento discute cómo los procesos químicos y biológicos en el cerebro y cuerpo juegan un papel importante en el amor y el enamoramiento. La oxitocina desempeña un papel clave al ayudar a crear vínculos emocionales entre parejas, mientras que otras hormonas como la dopamina y las endorfinas pueden hacer que uno se sienta feliz y enamorado. Los factores genéticos y el sistema inmunológico también influyen en quién nos atrae y con quién formamos pareja
El documento discute cómo la química cerebral y las hormonas juegan un papel importante en el enamoramiento y las relaciones de pareja. La oxitocina ayuda a crear vínculos emocionales fuertes entre parejas y entre madres e hijos, mientras que otras hormonas como los estrógenos y la testosterona influyen en comportamientos como la conversación o el sueño.
Actividades de español para blog 2017 seleneSec279
Este documento presenta un proyecto escolar sobre héroes, dioses y seres sobrenaturales para el primer grado. Incluye la lectura y análisis de dos mitos antiguos, "El génesis del mundo" de la India y "Apolo y Dafne" de la mitología griega. Los estudiantes deben comparar los temas, personajes, acciones y argumentos de ambos relatos. También se pide la descripción de un ser mitológico y la lectura y respuesta de preguntas sobre dos leyendas.
El documento discute la química del amor en el cerebro humano. Explica que el amor se experimenta de manera eufórica o depresiva dependiendo de la relación y es impulsado por genes y hormonas. También analiza los patrones universales de atracción física y la comunicación no verbal en las relaciones románticas.
El documento explica cómo los neurotransmisores como la dopamina, norepinefrina y serotonina están involucrados en el enamoramiento y producen efectos como euforia, energía y felicidad cuando estamos cerca de la persona amada. Cuando nos enamoramos, estas sustancias químicas se disparan en el cerebro para crear sensaciones placenteras que nos motivan a buscar una relación con esa persona.
El documento describe varias sustancias químicas involucradas en el amor romántico, incluyendo serotonina, que causa pasión cuando los niveles disminuyen; dopamina, que provoca felicidad y deseo; feniletilamina, que puede desencadenarse por una mirada y causar la transición del amor a la pasión; endorfina, que mejora el estado de ánimo; y vasopresina, relacionada con la fidelidad y el placer.
Este documento explora la neurobiología y genética del amor y cómo difieren entre hombres y mujeres. Explica que el cerebro procesa el enamoramiento de forma distinta dependiendo del sexo debido a diferencias neurológicas. Describe las tres fases del amor (búsqueda de pareja, enamoramiento y apego) y los neurotransmisores involucrados en cada etapa como la dopamina, serotonina y oxitocina. Concluye que aunque el amor comienza con euforia, la pérdida de sensaciones positivas con el
Se presenta una historia..., mitológica, y se sugieren algunas ideas para el seguimiento de la comprensión, a manera de modelar y estimular la lectura del resto de las historias del libro...
El documento discute cómo los procesos químicos y biológicos en el cerebro y cuerpo juegan un papel importante en el amor y el enamoramiento. La oxitocina desempeña un papel clave al ayudar a crear vínculos emocionales entre parejas, mientras que otras hormonas como la dopamina y las endorfinas pueden hacer que uno se sienta feliz y enamorado. Los factores genéticos y el sistema inmunológico también influyen en quién nos atrae y con quién formamos pareja
El documento discute cómo la química cerebral y las hormonas juegan un papel importante en el enamoramiento y las relaciones de pareja. La oxitocina ayuda a crear vínculos emocionales fuertes entre parejas y entre madres e hijos, mientras que otras hormonas como los estrógenos y la testosterona influyen en comportamientos como la conversación o el sueño.
Actividades de español para blog 2017 seleneSec279
Este documento presenta un proyecto escolar sobre héroes, dioses y seres sobrenaturales para el primer grado. Incluye la lectura y análisis de dos mitos antiguos, "El génesis del mundo" de la India y "Apolo y Dafne" de la mitología griega. Los estudiantes deben comparar los temas, personajes, acciones y argumentos de ambos relatos. También se pide la descripción de un ser mitológico y la lectura y respuesta de preguntas sobre dos leyendas.
Platón proponía que un gobierno formado por filósofos sería el único capaz de gobernar el Estado con justicia, debido a la inestabilidad política de su época que provocó la muerte de Sócrates. Platón rechazaba la democracia y la oligarquía por considerarlas injustas, y proponía en su lugar un gobierno de filósofos guiados por el intelectualismo moral de Sócrates. Según su teoría, el Estado ideal debía dividirse en tres clases sociales correspondientes a las tres partes
Este documento presenta información sobre seis filósofos presocráticos: Tales de Mileto, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Protágoras. Brevemente describe el lugar y fecha de nacimiento y muerte de cada filósofo, sus principales ideas filosóficas y frases célebres.
Pitágoras fue un filósofo griego nacido en Samos que fundó una sociedad secreta basada en códigos numéricos. Se le atribuye la invención de la palabra "filosofía". Heráclito fue un filósofo griego de Éfeso conocido como "el Oscuro" debido a su estilo enigmático. Sus enseñanzas trataban sobre la naturaleza, la política y la teología. Tales de Mileto fue uno de los Siete Sabios de Grecia y predijo un eclipse solar.
La filosofía surgió en el siglo VI a.C. en la antigua Grecia, ahora parte de Turquía, y se desarrolló en Occidente. Factores que contribuyeron a su aparición incluyen el contacto con otros pueblos y el Oriente Próximo, la falta de textos sagrados que permitieron su crítica, y la posibilidad de comparar ideas míticas con la experiencia.
El documento contrasta la explicación racional frente al relato mitológico. La explicación racional busca conocer el universo mediante conceptos abstractos creados a partir de la observación sin recurrir a seres sobrenaturales, mientras que el relato mitológico atribuía los fenómenos naturales a la voluntad de dioses poderosos con el fin de dar respuestas que se imponían por autoridad de la tradición.
El relato mitolgico y la explicacin racional (filo)sergio9412
El documento compara las explicaciones míticas y racionales. Las explicaciones míticas eran creencias que daban explicaciones imposibles a sucesos cotidianos atribuyéndolos a dioses con grandes poderes. Tenían como finalidad entender el universo y mostrar que los dioses eran seres sobrenaturales a respetar. Sus características eran explicar todo con lo divino y que los fenómenos eran por voluntad de los dioses. Las explicaciones racionales buscan comprender el mundo de forma objetiva usando la razón, ciencia
El relato mitolgico y la explicacin racional (filo)sergio9412
El documento compara las explicaciones míticas y racionales. Las explicaciones míticas atribuían fenómenos naturales a dioses con grandes poderes y buscaban respuestas sobre el origen del hombre. Las explicaciones racionales intentan comprender el universo mediante la observación y la razón en lugar de seres sobrenaturales, y buscan explicaciones abstractas y objetivas basadas en la evidencia.
El relato mitológico y la explicación racionalsergio9412
El documento compara las explicaciones míticas y racionales de los fenómenos naturales y sucesos del universo. Las explicaciones míticas atribuían estos eventos a dioses con poderes sobrenaturales, mientras que las explicaciones racionales buscan comprender el universo mediante la observación, reflexión y conceptos abstractos sin recurrir a seres sobrenaturales.
El relato mitológico y la explicación racionalsergio9412
Los mitos eran creencias que daban explicaciones sobrenaturales a los fenómenos naturales y sucesos del universo, atribuyéndolos a los poderes divinos de los dioses. La explicación racional, en contraste, busca comprender el universo mediante la razón, la observación y la reflexión sin recurrir a seres sobrenaturales, ofreciendo explicaciones abstractas, progresivas y objetivas basadas en la evidencia.
El relato mitológico y la explicación racionalsergio9412
Los mitos eran creencias que daban explicaciones imposibles a sucesos naturales, atribuyéndolos a dioses con grandes poderes. Buscan saber sobre el universo e influir en que los dioses tenían virtudes y eran seres sobrenaturales. Sus características eran tener una explicación divina para todo y considerar las explicaciones míticas como verdades. La explicación racional utiliza la razón para comprender el mundo de forma progresiva y objetiva, buscando las razones sin recurrir a seres sobrenaturales. Explica mediante
Platón proponía que un gobierno formado por filósofos sería el único capaz de gobernar el Estado con justicia, debido a la inestabilidad política de su época que provocó la muerte de Sócrates. Platón rechazaba la democracia y la oligarquía por considerarlas injustas, y proponía en su lugar un gobierno de filósofos guiados por el intelectualismo moral de Sócrates. Según su teoría, el Estado ideal debía dividirse en tres clases sociales correspondientes a las tres partes
Este documento presenta información sobre seis filósofos presocráticos: Tales de Mileto, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Protágoras. Brevemente describe el lugar y fecha de nacimiento y muerte de cada filósofo, sus principales ideas filosóficas y frases célebres.
Pitágoras fue un filósofo griego nacido en Samos que fundó una sociedad secreta basada en códigos numéricos. Se le atribuye la invención de la palabra "filosofía". Heráclito fue un filósofo griego de Éfeso conocido como "el Oscuro" debido a su estilo enigmático. Sus enseñanzas trataban sobre la naturaleza, la política y la teología. Tales de Mileto fue uno de los Siete Sabios de Grecia y predijo un eclipse solar.
La filosofía surgió en el siglo VI a.C. en la antigua Grecia, ahora parte de Turquía, y se desarrolló en Occidente. Factores que contribuyeron a su aparición incluyen el contacto con otros pueblos y el Oriente Próximo, la falta de textos sagrados que permitieron su crítica, y la posibilidad de comparar ideas míticas con la experiencia.
El documento contrasta la explicación racional frente al relato mitológico. La explicación racional busca conocer el universo mediante conceptos abstractos creados a partir de la observación sin recurrir a seres sobrenaturales, mientras que el relato mitológico atribuía los fenómenos naturales a la voluntad de dioses poderosos con el fin de dar respuestas que se imponían por autoridad de la tradición.
El relato mitolgico y la explicacin racional (filo)sergio9412
El documento compara las explicaciones míticas y racionales. Las explicaciones míticas eran creencias que daban explicaciones imposibles a sucesos cotidianos atribuyéndolos a dioses con grandes poderes. Tenían como finalidad entender el universo y mostrar que los dioses eran seres sobrenaturales a respetar. Sus características eran explicar todo con lo divino y que los fenómenos eran por voluntad de los dioses. Las explicaciones racionales buscan comprender el mundo de forma objetiva usando la razón, ciencia
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El documento compara las explicaciones míticas y racionales. Las explicaciones míticas atribuían fenómenos naturales a dioses con grandes poderes y buscaban respuestas sobre el origen del hombre. Las explicaciones racionales intentan comprender el universo mediante la observación y la razón en lugar de seres sobrenaturales, y buscan explicaciones abstractas y objetivas basadas en la evidencia.
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El documento compara las explicaciones míticas y racionales de los fenómenos naturales y sucesos del universo. Las explicaciones míticas atribuían estos eventos a dioses con poderes sobrenaturales, mientras que las explicaciones racionales buscan comprender el universo mediante la observación, reflexión y conceptos abstractos sin recurrir a seres sobrenaturales.
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Los mitos eran creencias que daban explicaciones sobrenaturales a los fenómenos naturales y sucesos del universo, atribuyéndolos a los poderes divinos de los dioses. La explicación racional, en contraste, busca comprender el universo mediante la razón, la observación y la reflexión sin recurrir a seres sobrenaturales, ofreciendo explicaciones abstractas, progresivas y objetivas basadas en la evidencia.
El relato mitológico y la explicación racionalsergio9412
Los mitos eran creencias que daban explicaciones imposibles a sucesos naturales, atribuyéndolos a dioses con grandes poderes. Buscan saber sobre el universo e influir en que los dioses tenían virtudes y eran seres sobrenaturales. Sus características eran tener una explicación divina para todo y considerar las explicaciones míticas como verdades. La explicación racional utiliza la razón para comprender el mundo de forma progresiva y objetiva, buscando las razones sin recurrir a seres sobrenaturales. Explica mediante
1. MITO (el enamoramiento)<br />Había una vez, el pequeño Eros (Cupido), acompañante de Afrodita, realizó un día una de sus más crueles travesuras. Mientras la ninfa Dafne paseaba por los bosques, y el dios Apolo estaba también cerca, disparó a éste una flecha con punta de oro, para que se enamorara de Dafne. <br />righttop<br />Pero a ella le lanzó, en cambio, una flecha con punta de plomo, por lo cual siempre iba a rechazarlo. Apolo, loco de amor, comenzó a perseguir a Dafne para hacerla suya, y la ninfa a huir desesperada, tratando de evitar ser alcanzada. Cuando Apolo estaba a punto de alcanzarla, los dioses se apiadaron de ella, y comenzó a transformarse: su cuerpo se puso rígido, de sus cabellos, brazos y manos comenzaron a brotar ramas y hojas, y de sus pies surgieron raíces. Se había convertido en árbol. Apolo, desesperado, tomó unas hojas y realizó con ellas una corona, que colocó en su cabeza diciendo: quot;
Así como mis cabellos nunca fueron cortados, estas hojas me acompañarán, permaneciendo verdes para siemprequot;
. Era el árbol de laurel.El laurel es el símbolo de la gloria eterna, por eso acompaña a quienes desean se homenajeados, y aparece en tantos escudos de países que se independizaron.<br />A partir de este momento todas las diosas que eran queridas pero el amor no era correspondido se transformaban en árboles rígidos.<br />EXPLICACIÓN CIENTÍFICA:<br />El enamoramiento es un estado emocional surcado por la alegría y la satisfacción de encontrar a otra persona que es capaz de comprender y compartir tantas cosas como trae consigo la vida. Al enamoramos, nuestro cuerpo reacciona sumiéndonos en un torbellino de emociones. Desde el punto de vista bioquímico se trata de un proceso que se inicia en la corteza cerebral, pasa al sistema endocrino y se transforma en respuestas fisiológicas y cambios químicos ocasionados en el hipotálamo mediante la segregación de hormonas endógenas; las caricias, el contacto de la piel y el sexo desatan por nuestro organismo sustancias bioquímicas, como la dopamina, la adrenalina y la serotonina. Algunas de las hormonas:<br />La oxitocina, que se produce cuando existe un amor pasional y se relaciona con la vida sexual.<br />La dopamina, que es la droga del amor y la ternura.<br />La finilananina, que genera entusiasmo y amor por la vida.<br />La endorfina, que es un trasmisor de energía y equilibra las emociones, el sentimiento de plenitud y el de depresión.<br />La epinefrina, que es un estímulo para el desafío de la realización de metas.<br />Si el amor es verdadero, nuestro cuerpo volverá a actuar, segregando esta vez la oxitocina. Gracias a ella, crearemos un vínculo sólido. La mala noticia es que al cabo de cuatro años se acorta y descendemos desde las nubes hasta la realidad.<br />Estas sustancias químicas hacen que la persona eleve su autoestima, experimente sensación de euforia, se sienta animada, alegre y vigorosa, sin necesidad de tomar, inyectarse o fumar nada.<br />Sin embargo, hay otras respuestas al enigma del amor. Para algunos historiadores y psíquicos, es una cuestión de fe y no de ciencia. Si buscamos su origen en la psique, amar es saciar nuestra necesidad de completarnos; de compensar el ego de nuestro yo, con el ego del otro.<br />