SlideShare una empresa de Scribd logo
Influencia de Interneten la Juventud
 La ha cambiado mucho, ya que todos crean
su forma perfecta y cuando hablan por chat,
se forman problemas .
 Las redes sociales, son las más visitadas en la
red y es donde las personas más comparten ,
crean amistades y se entretienen.
 Las redes sociales son una forma de
representar una estructura social .
 Han tenido tanto éxito debido al aislamiento
social y la necesidad de compartir
documentos.
 La utilizan para obtener trabajos mejor
hechos y de forma rápida desde sus hogares.
 Ya no leen libros.
 Ya no buscan información en libros ni
periódicos.
 Ya no buscan otras fuentes de información.
 Compras ilegales.
 Descargan o comparten recursos sin respetar
los derecho de autor.
 Contenidos inadecuados.
 Ser víctimas de acoso cibernético.
 Utilicen páginas adecuadas.
 Utilizar de forma adecuada las redes sociales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
astrid perez cortes
 
Ventajas & desventajas de las redes sociales dani
Ventajas & desventajas de las redes sociales daniVentajas & desventajas de las redes sociales dani
Ventajas & desventajas de las redes sociales daniprieto-lau
 
Redes sociales en los jovenes
Redes sociales en los jovenes Redes sociales en los jovenes
Redes sociales en los jovenes mariabeatrizpa
 
Uso correcto de las Redes Sociales.
Uso correcto de las Redes Sociales.Uso correcto de las Redes Sociales.
Uso correcto de las Redes Sociales.
DanielVásquez
 
Mal uso del internet
Mal uso del internetMal uso del internet
Mal uso del internet
Julita Chicaiza
 
Influencia del internet en la juventud por josue
Influencia del internet en la juventud por josueInfluencia del internet en la juventud por josue
Influencia del internet en la juventud por josuejorgepaolo27
 
Informatica darlene de dios
Informatica  darlene de diosInformatica  darlene de dios
Informatica darlene de dios
darlene de dios
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesVentajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes sociales
CisneDePan
 
La conducta juvenil y las redes sociales 2
La conducta juvenil y las redes sociales 2La conducta juvenil y las redes sociales 2
La conducta juvenil y las redes sociales 2
Mariela Schonneval
 
Influencia de las redes sociales en los jovenes
Influencia de las redes sociales en los jovenesInfluencia de las redes sociales en los jovenes
Influencia de las redes sociales en los jovenes
Yodelu
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales en los jovenes
Ventajas y desventajas de las redes sociales en los jovenesVentajas y desventajas de las redes sociales en los jovenes
Ventajas y desventajas de las redes sociales en los jovenes
joooonathan
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
estebanos
 
Virtualidad cotidiana en villa copacabana, la paz
Virtualidad cotidiana en villa copacabana, la pazVirtualidad cotidiana en villa copacabana, la paz
Virtualidad cotidiana en villa copacabana, la paz
Lucia Celeste Teran T
 
Las redes sociales (computación)
Las redes sociales (computación)Las redes sociales (computación)
Las redes sociales (computación)Juanimass
 
Las redes-sociales
Las redes-socialesLas redes-sociales
Las redes-sociales
Vanessa Guancha Martinez
 
GBI RED SOCIAL SONICO
GBI RED SOCIAL SONICOGBI RED SOCIAL SONICO
GBI RED SOCIAL SONICOgabo2192
 
Presentación1,902
Presentación1,902Presentación1,902
Presentación1,902
camila linares
 
Las redes sociales juan luis jaimes
Las redes sociales juan luis jaimesLas redes sociales juan luis jaimes
Las redes sociales juan luis jaimes
juan luis jaimes rozo
 
Examen Semestral de Gissela 13
Examen Semestral de Gissela 13Examen Semestral de Gissela 13
Examen Semestral de Gissela 13gisbbp
 
Impacto de las redes sociales en los adolescentes
Impacto de las redes sociales en los adolescentesImpacto de las redes sociales en los adolescentes
Impacto de las redes sociales en los adolescentes7l3e7y2d1i
 

La actualidad más candente (20)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Ventajas & desventajas de las redes sociales dani
Ventajas & desventajas de las redes sociales daniVentajas & desventajas de las redes sociales dani
Ventajas & desventajas de las redes sociales dani
 
Redes sociales en los jovenes
Redes sociales en los jovenes Redes sociales en los jovenes
Redes sociales en los jovenes
 
Uso correcto de las Redes Sociales.
Uso correcto de las Redes Sociales.Uso correcto de las Redes Sociales.
Uso correcto de las Redes Sociales.
 
Mal uso del internet
Mal uso del internetMal uso del internet
Mal uso del internet
 
Influencia del internet en la juventud por josue
Influencia del internet en la juventud por josueInfluencia del internet en la juventud por josue
Influencia del internet en la juventud por josue
 
Informatica darlene de dios
Informatica  darlene de diosInformatica  darlene de dios
Informatica darlene de dios
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesVentajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes sociales
 
La conducta juvenil y las redes sociales 2
La conducta juvenil y las redes sociales 2La conducta juvenil y las redes sociales 2
La conducta juvenil y las redes sociales 2
 
Influencia de las redes sociales en los jovenes
Influencia de las redes sociales en los jovenesInfluencia de las redes sociales en los jovenes
Influencia de las redes sociales en los jovenes
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales en los jovenes
Ventajas y desventajas de las redes sociales en los jovenesVentajas y desventajas de las redes sociales en los jovenes
Ventajas y desventajas de las redes sociales en los jovenes
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Virtualidad cotidiana en villa copacabana, la paz
Virtualidad cotidiana en villa copacabana, la pazVirtualidad cotidiana en villa copacabana, la paz
Virtualidad cotidiana en villa copacabana, la paz
 
Las redes sociales (computación)
Las redes sociales (computación)Las redes sociales (computación)
Las redes sociales (computación)
 
Las redes-sociales
Las redes-socialesLas redes-sociales
Las redes-sociales
 
GBI RED SOCIAL SONICO
GBI RED SOCIAL SONICOGBI RED SOCIAL SONICO
GBI RED SOCIAL SONICO
 
Presentación1,902
Presentación1,902Presentación1,902
Presentación1,902
 
Las redes sociales juan luis jaimes
Las redes sociales juan luis jaimesLas redes sociales juan luis jaimes
Las redes sociales juan luis jaimes
 
Examen Semestral de Gissela 13
Examen Semestral de Gissela 13Examen Semestral de Gissela 13
Examen Semestral de Gissela 13
 
Impacto de las redes sociales en los adolescentes
Impacto de las redes sociales en los adolescentesImpacto de las redes sociales en los adolescentes
Impacto de las redes sociales en los adolescentes
 

Similar a INFLUENCIA DE INTERNET EN LA JUVENTUD.

Hola
HolaHola
El mal uso de las redes sociales. ae
El mal uso de las redes sociales. aeEl mal uso de las redes sociales. ae
El mal uso de las redes sociales. ae
tasytes
 
El mal uso de las redes sociales.
El mal uso de las redes sociales. El mal uso de las redes sociales.
El mal uso de las redes sociales.
tasytes
 
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Vivian_Lizcano
 
Las redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenesLas redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenescarloscaleb
 
Las redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenesLas redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenescarloscaleb
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
DianaLizeth_LF
 
Redes sociales pow
Redes sociales powRedes sociales pow
Redes sociales powfheersmandi
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Mariano Frias
 
Redes sociales en la adolescencia
Redes sociales en la adolescenciaRedes sociales en la adolescencia
Redes sociales en la adolescenciajacqueeelin
 
Los adolesentes y las redes
Los adolesentes y las redesLos adolesentes y las redes
Los adolesentes y las redes
jacquelinnn
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Mauricio Gaitan
 
Redes
RedesRedes
Redes
RedesRedes
Redes
thb jhmj
 
353425008 redes
353425008 redes353425008 redes
353425008 redes
Cristian Carrascal
 
Redes
RedesRedes

Similar a INFLUENCIA DE INTERNET EN LA JUVENTUD. (20)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Hola
HolaHola
Hola
 
El mal uso de las redes sociales. ae
El mal uso de las redes sociales. aeEl mal uso de las redes sociales. ae
El mal uso de las redes sociales. ae
 
El mal uso de las redes sociales.
El mal uso de las redes sociales. El mal uso de las redes sociales.
El mal uso de las redes sociales.
 
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
Impacto de las redes sociales en la familia y la sociedad.
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenesLas redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenes
 
Las redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenesLas redes sociales y los jvenes
Las redes sociales y los jvenes
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
REDE SOCIALES
REDE SOCIALESREDE SOCIALES
REDE SOCIALES
 
Redes sociales
Redes sociales Redes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales pow
Redes sociales powRedes sociales pow
Redes sociales pow
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales en la adolescencia
Redes sociales en la adolescenciaRedes sociales en la adolescencia
Redes sociales en la adolescencia
 
Los adolesentes y las redes
Los adolesentes y las redesLos adolesentes y las redes
Los adolesentes y las redes
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
353425008 redes
353425008 redes353425008 redes
353425008 redes
 
Redes
RedesRedes
Redes
 

Último

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 

Último (20)

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 

INFLUENCIA DE INTERNET EN LA JUVENTUD.

  • 2.  La ha cambiado mucho, ya que todos crean su forma perfecta y cuando hablan por chat, se forman problemas .
  • 3.  Las redes sociales, son las más visitadas en la red y es donde las personas más comparten , crean amistades y se entretienen.
  • 4.  Las redes sociales son una forma de representar una estructura social .  Han tenido tanto éxito debido al aislamiento social y la necesidad de compartir documentos.
  • 5.  La utilizan para obtener trabajos mejor hechos y de forma rápida desde sus hogares.
  • 6.  Ya no leen libros.  Ya no buscan información en libros ni periódicos.  Ya no buscan otras fuentes de información.
  • 7.  Compras ilegales.  Descargan o comparten recursos sin respetar los derecho de autor.  Contenidos inadecuados.  Ser víctimas de acoso cibernético.
  • 8.  Utilicen páginas adecuadas.  Utilizar de forma adecuada las redes sociales.