MoDeLoS CoRpOrALeS Y MeDiOs dE CoMuNiCaCión
JUSTIFICACIÓN Nuestros alumnos están inmersos en la sociedad del consumo. Los medios de comunicación transmiten modelos corporales estereotipados; ¨cuerpos 10¨. Pueden tener como referentes modelos de conductas no aconsejables.
OBJETIVOS : Desarrollar la conciencia crítica ( objetivo transversal, educación integral). Descubrir el cuerpo como medio de comunicación e interacción con los compañeros y el entorno. Conseguir la desinhibición por parte de los alumnos hacia sus iguales y hacia el profesor. Diferenciar las distintas situaciones comunicativas para adaptar el modelo corporal más adecuado.
Se dirige a: Alumnos de tercer ciclo de primaria: Mayor capacidad de reflexión sobre estos aspectos.
 

Mo De Lo S Co Rp Or A Le S

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    MoDeLoS CoRpOrALeS YMeDiOs dE CoMuNiCaCión
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    JUSTIFICACIÓN Nuestros alumnosestán inmersos en la sociedad del consumo. Los medios de comunicación transmiten modelos corporales estereotipados; ¨cuerpos 10¨. Pueden tener como referentes modelos de conductas no aconsejables.
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    OBJETIVOS : Desarrollarla conciencia crítica ( objetivo transversal, educación integral). Descubrir el cuerpo como medio de comunicación e interacción con los compañeros y el entorno. Conseguir la desinhibición por parte de los alumnos hacia sus iguales y hacia el profesor. Diferenciar las distintas situaciones comunicativas para adaptar el modelo corporal más adecuado.
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    Se dirige a:Alumnos de tercer ciclo de primaria: Mayor capacidad de reflexión sobre estos aspectos.
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