El documento describe los pasos para crear y administrar clientes, recibir pagos de clientes, crear y administrar cuentas bancarias, e ingresar a cuentas creadas previamente para verificar saldos y realizar depósitos o retiros.
Este documento describe los conceptos básicos de contabilidad general sobre documentos fuente, pólizas y tipos de pólizas. Explica que un documento fuente justifica un asiento contable y proporciona información para registrar una operación. Las pólizas son documentos donde se registran las transacciones de una empresa y existen pólizas de ingresos, egresos, cheques y diario para diferentes tipos de transacciones.
Este documento explica los tipos de pólizas contables utilizadas por las empresas para registrar sus transacciones financieras. Define una póliza como un documento donde se registran las operaciones de una empresa. Explica cuatro tipos de pólizas principales - de ingresos, egresos, diario y cheque - y describe brevemente el propósito de cada una. También incluye un flujograma que resume el proceso de seleccionar y completar el tipo apropiado de póliza basado en si implica entrada o salida de efectivo
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de contabilidad como dinero, balance general, activos, pasivos y patrimonio. El estudiante define dinero como la representación de un valor determinado que puede usarse para intercambio. Explica que la contabilidad mide, analiza y estudia los bienes de una empresa. Define el balance general como lo que tiene la empresa, lo que debe y lo que le pertenece al propietario. Da ejemplos de activos como dinero en caja, cuentas por cobrar y maquinaria, y de pasivos
Este documento presenta un recibo de caja como un soporte de contabilidad que registra los ingresos en efectivo, cheques y otras formas de recaudo de una empresa durante el mes de junio de 2006, con los detalles de las cuentas afectadas, las firmas del asistente que lo elaboró y del contador que lo autorizó.
Una cuenta es un registro de gastos u operaciones financieras. Existen cuentas de activos (lo que se posee como caja, mercancía) y de pasivos (lo que se debe como cuentas por pagar). El debe registra los cargos (entradas de dinero) y el haber los abonos (salidas de dinero). Al sumar los cargos y abonos, una cuenta puede tener saldo deudor (debe mayor que haber), acreedor (haber mayor que debe) o saldado (debe igual a haber).
El documento describe las cuentas contables, incluyendo su definición como registros cronológicos de transacciones de una entidad económica. Explica que las cuentas tienen un titular, débito, crédito y saldo, y que las transacciones se registran como asientos de débito o crédito. También clasifica las cuentas en reales, nominales y de orden según su naturaleza y propósito.
Este documento define conceptos básicos de contabilidad como ingresos, egresos, solvencia, liquidez y flujos financieros. Explica que los ingresos aparecen cuando la empresa recibe dinero y los egresos cuando paga dinero. Los flujos financieros son intercambios monetarios que resultan de movimientos comerciales. Estos movimientos se registran en libros contables como el diario. El balance general evalúa los activos, pasivos y patrimonio de una empresa en una fecha para evaluar su situación financiera.
Este documento describe los conceptos básicos de contabilidad general sobre documentos fuente, pólizas y tipos de pólizas. Explica que un documento fuente justifica un asiento contable y proporciona información para registrar una operación. Las pólizas son documentos donde se registran las transacciones de una empresa y existen pólizas de ingresos, egresos, cheques y diario para diferentes tipos de transacciones.
Este documento explica los tipos de pólizas contables utilizadas por las empresas para registrar sus transacciones financieras. Define una póliza como un documento donde se registran las operaciones de una empresa. Explica cuatro tipos de pólizas principales - de ingresos, egresos, diario y cheque - y describe brevemente el propósito de cada una. También incluye un flujograma que resume el proceso de seleccionar y completar el tipo apropiado de póliza basado en si implica entrada o salida de efectivo
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de contabilidad como dinero, balance general, activos, pasivos y patrimonio. El estudiante define dinero como la representación de un valor determinado que puede usarse para intercambio. Explica que la contabilidad mide, analiza y estudia los bienes de una empresa. Define el balance general como lo que tiene la empresa, lo que debe y lo que le pertenece al propietario. Da ejemplos de activos como dinero en caja, cuentas por cobrar y maquinaria, y de pasivos
Este documento presenta un recibo de caja como un soporte de contabilidad que registra los ingresos en efectivo, cheques y otras formas de recaudo de una empresa durante el mes de junio de 2006, con los detalles de las cuentas afectadas, las firmas del asistente que lo elaboró y del contador que lo autorizó.
Una cuenta es un registro de gastos u operaciones financieras. Existen cuentas de activos (lo que se posee como caja, mercancía) y de pasivos (lo que se debe como cuentas por pagar). El debe registra los cargos (entradas de dinero) y el haber los abonos (salidas de dinero). Al sumar los cargos y abonos, una cuenta puede tener saldo deudor (debe mayor que haber), acreedor (haber mayor que debe) o saldado (debe igual a haber).
El documento describe las cuentas contables, incluyendo su definición como registros cronológicos de transacciones de una entidad económica. Explica que las cuentas tienen un titular, débito, crédito y saldo, y que las transacciones se registran como asientos de débito o crédito. También clasifica las cuentas en reales, nominales y de orden según su naturaleza y propósito.
Este documento define conceptos básicos de contabilidad como ingresos, egresos, solvencia, liquidez y flujos financieros. Explica que los ingresos aparecen cuando la empresa recibe dinero y los egresos cuando paga dinero. Los flujos financieros son intercambios monetarios que resultan de movimientos comerciales. Estos movimientos se registran en libros contables como el diario. El balance general evalúa los activos, pasivos y patrimonio de una empresa en una fecha para evaluar su situación financiera.
The target audience for this media product is teenagers because the film has younger actors that teenagers can relate to more closely. Teenagers also tend to see films socially in groups and spread word of mouth advertising through social media, which would help distribute and sell the film. As a teenager themselves, the producer thinks a film with teenage characters and themes will appeal most to other teenagers.
This presentation provides an overview of the subjects, facilities, teachers, and grading at All Saints school. It discusses the various units taught in the IT course, including Communication & Employability, Computer Systems, E-commerce, Computer Networks, Information Systems, and Multimedia Design. For each unit, it outlines what is covered and how students will be assessed. It also shares positive feedback from an Ofsted report about the school's community and commitment to student welfare.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 9 sesiones para crear un teatro de marionetas sobre las emociones para alumnos de 3er grado. El objetivo es que los estudiantes creen marionetas de animales representando diferentes emociones y desarrollen un guión para su presentación. La secuencia incluye actividades grupales para diseñar los personajes, crear las marionetas, y escribir el guión. Finalmente, los estudiantes grabarán y compartirán su presentación con otros colegios.
El documento propone subir una presentación a SlideShare, realizar un ejercicio de emparejamiento cruzado en Hot Potatoes con términos relacionados con la encuadernación y crear un mapa mental en ExamTime sobre diferentes tipos de encuadernación funcional como canutillos de plástico, Ibiclick, espiral metálica y más.
the photo chemistry of ligand field is very important to have an idea for the intrinsic properties of different coordination compound, and the electronic properties such as, LMCT,LLCT, MLCH etc..........
Defending Against Advanced Threats-Addressing the Cyber Kill Chain_FINALMichael Bunn
Organizations must address the Cyber Kill Chain to defend against advanced threats. The Cyber Kill Chain describes the 7 stages of an attack - reconnaissance, weaponization, delivery, exploitation, installation, command and control, and actions on targets. Traditionally, organizations focused on prevention at the perimeter, but attackers have bypassed these defenses. To improve security, organizations should detect, deny, disrupt, and recover at each stage of the Cyber Kill Chain rather than solely focusing on prevention. This involves technologies like network monitoring, endpoint protection, and threat intelligence across all phases of an attack.
This document discusses the Expectancy Violations Theory (EVT) created by Judee Burgoon. EVT explains how people react when others violate their expectations, whether positively or negatively, during interpersonal interactions. An example is provided of a professor who positively violated a student's expectations by posing for pictures instead of getting upset. The document also discusses how EVT applies to everyday life through examples of teacher-student interactions and how understanding EVT allows one to better communicate with others by choosing when to violate or meet expectations.
This document discusses SAP's roadmap for its Forecasting and Replenishment solution. It provides an overview of current capabilities and planned innovations. Key planned innovations include enhancements to demand planning, replenishment, and allocation functions. It also discusses integrating new applications like a Customer Activity Repository and On-Shelf Availability to provide additional predictive analytics capabilities. The roadmap aims to help customers plan and market better, supply and distribute better, and operate better through improved forecasting, replenishment, and inventory visibility across channels.
This document discusses implementing an encoder and decoder in Cadence software. It provides the theory of encoders and decoders, which convert information between formats. It includes truth tables for a 3-bit decoder and encoder. It describes the main and testbench modules created in Cadence to test the encoder and decoder. Waveforms are shown for different input states. Applications of encoding and decoding in wireless control systems to prevent interference are discussed. The student learned how to implement multiplexers and demultiplexers in Cadence from this experiment.
Dokumen tersebut membahas metodologi penelitian hadis khususnya penelitian matan hadis. Ada beberapa metode yang disebutkan yaitu dengan melakukan pengujian hadis terhadap Al-Quran, hadis lain, fakta sejarah, dan kebenaran ilmiah. Juga disebutkan syarat-syarat peneliti dan matan yang diteliti.
This document discusses the working principle of a DC motor. It begins by introducing DC motors and stating that they convert DC electrical energy to mechanical energy. It then explains the basic components of a DC motor and how current flowing through the armature in a magnetic field produces torque, causing the motor to rotate. It details Fleming's left hand rule for determining the direction of rotation. The document also discusses how back EMF is produced and how it allows the motor to maintain constant speed under varying loads.
The document provides information on advising opportunities and information sessions for various academic departments at Queen's University for the month of March. Key details include advising times and contacts for departments like Art History, Biochemistry, Biology, Chemistry, Computing, and more. Contact information like email addresses and room numbers are given to help students connect with the relevant advisors.
Este documento proporciona información sobre los servicios complementarios de desayuno y comedor que se ofrecerán durante el curso escolar 2015-2016 y las vacaciones de Semana Santa de 2016 en un municipio. Se detallan los horarios, precios y requisitos para acceder a estos servicios, así como las fechas límite para la entrega de solicitudes.
This document discusses methods engineering and work design. It describes the process of breaking down operations into components and systematically analyzing each component to eliminate unnecessary operations. The key steps involve systematically recording and examining existing work methods and developing more effective methods. Various charts and diagrams are presented for recording techniques in method study, including operation process charts, flow process charts, two-handed process charts, multiple activity charts, flow diagrams, string diagrams, and SIMO charts for micro-motion study.
Este documento proporciona información sobre la solicitud de una cuenta de usuario Google para el Colegio Público Virgen de Navalazarza en San Agustín del Guadalix, Madrid. Incluye un formulario de solicitud que pide los datos personales del alumno y del padre/tutor legal así como su autorización para crear la cuenta Google y aceptar la política de uso. También incluye información sobre la política de privacidad y el tratamiento de datos personales en las cuentas Google del colegio.
Este documento proporciona información sobre el idioma portugués. Se habla principalmente en Portugal, Brasil, Santo Tomé y Príncipe, Cabo Verde, Guinea-Bisáu y Angola. Tiene aproximadamente 217 millones de hablantes y es la sexta lengua más hablada. Se escribe de derecha a izquierda y algunas palabras comunes incluyen "olá" para decir hola y "adeus" para decir adiós. El portugués desciende del latín vulgar que los romanos trajeron a la península ibérica.
The target audience for this media product is teenagers because the film has younger actors that teenagers can relate to more closely. Teenagers also tend to see films socially in groups and spread word of mouth advertising through social media, which would help distribute and sell the film. As a teenager themselves, the producer thinks a film with teenage characters and themes will appeal most to other teenagers.
This presentation provides an overview of the subjects, facilities, teachers, and grading at All Saints school. It discusses the various units taught in the IT course, including Communication & Employability, Computer Systems, E-commerce, Computer Networks, Information Systems, and Multimedia Design. For each unit, it outlines what is covered and how students will be assessed. It also shares positive feedback from an Ofsted report about the school's community and commitment to student welfare.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 9 sesiones para crear un teatro de marionetas sobre las emociones para alumnos de 3er grado. El objetivo es que los estudiantes creen marionetas de animales representando diferentes emociones y desarrollen un guión para su presentación. La secuencia incluye actividades grupales para diseñar los personajes, crear las marionetas, y escribir el guión. Finalmente, los estudiantes grabarán y compartirán su presentación con otros colegios.
El documento propone subir una presentación a SlideShare, realizar un ejercicio de emparejamiento cruzado en Hot Potatoes con términos relacionados con la encuadernación y crear un mapa mental en ExamTime sobre diferentes tipos de encuadernación funcional como canutillos de plástico, Ibiclick, espiral metálica y más.
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Defending Against Advanced Threats-Addressing the Cyber Kill Chain_FINALMichael Bunn
Organizations must address the Cyber Kill Chain to defend against advanced threats. The Cyber Kill Chain describes the 7 stages of an attack - reconnaissance, weaponization, delivery, exploitation, installation, command and control, and actions on targets. Traditionally, organizations focused on prevention at the perimeter, but attackers have bypassed these defenses. To improve security, organizations should detect, deny, disrupt, and recover at each stage of the Cyber Kill Chain rather than solely focusing on prevention. This involves technologies like network monitoring, endpoint protection, and threat intelligence across all phases of an attack.
This document discusses the Expectancy Violations Theory (EVT) created by Judee Burgoon. EVT explains how people react when others violate their expectations, whether positively or negatively, during interpersonal interactions. An example is provided of a professor who positively violated a student's expectations by posing for pictures instead of getting upset. The document also discusses how EVT applies to everyday life through examples of teacher-student interactions and how understanding EVT allows one to better communicate with others by choosing when to violate or meet expectations.
This document discusses SAP's roadmap for its Forecasting and Replenishment solution. It provides an overview of current capabilities and planned innovations. Key planned innovations include enhancements to demand planning, replenishment, and allocation functions. It also discusses integrating new applications like a Customer Activity Repository and On-Shelf Availability to provide additional predictive analytics capabilities. The roadmap aims to help customers plan and market better, supply and distribute better, and operate better through improved forecasting, replenishment, and inventory visibility across channels.
This document discusses implementing an encoder and decoder in Cadence software. It provides the theory of encoders and decoders, which convert information between formats. It includes truth tables for a 3-bit decoder and encoder. It describes the main and testbench modules created in Cadence to test the encoder and decoder. Waveforms are shown for different input states. Applications of encoding and decoding in wireless control systems to prevent interference are discussed. The student learned how to implement multiplexers and demultiplexers in Cadence from this experiment.
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This document discusses the working principle of a DC motor. It begins by introducing DC motors and stating that they convert DC electrical energy to mechanical energy. It then explains the basic components of a DC motor and how current flowing through the armature in a magnetic field produces torque, causing the motor to rotate. It details Fleming's left hand rule for determining the direction of rotation. The document also discusses how back EMF is produced and how it allows the motor to maintain constant speed under varying loads.
The document provides information on advising opportunities and information sessions for various academic departments at Queen's University for the month of March. Key details include advising times and contacts for departments like Art History, Biochemistry, Biology, Chemistry, Computing, and more. Contact information like email addresses and room numbers are given to help students connect with the relevant advisors.
Este documento proporciona información sobre los servicios complementarios de desayuno y comedor que se ofrecerán durante el curso escolar 2015-2016 y las vacaciones de Semana Santa de 2016 en un municipio. Se detallan los horarios, precios y requisitos para acceder a estos servicios, así como las fechas límite para la entrega de solicitudes.
This document discusses methods engineering and work design. It describes the process of breaking down operations into components and systematically analyzing each component to eliminate unnecessary operations. The key steps involve systematically recording and examining existing work methods and developing more effective methods. Various charts and diagrams are presented for recording techniques in method study, including operation process charts, flow process charts, two-handed process charts, multiple activity charts, flow diagrams, string diagrams, and SIMO charts for micro-motion study.
Este documento proporciona información sobre la solicitud de una cuenta de usuario Google para el Colegio Público Virgen de Navalazarza en San Agustín del Guadalix, Madrid. Incluye un formulario de solicitud que pide los datos personales del alumno y del padre/tutor legal así como su autorización para crear la cuenta Google y aceptar la política de uso. También incluye información sobre la política de privacidad y el tratamiento de datos personales en las cuentas Google del colegio.
Este documento proporciona información sobre el idioma portugués. Se habla principalmente en Portugal, Brasil, Santo Tomé y Príncipe, Cabo Verde, Guinea-Bisáu y Angola. Tiene aproximadamente 217 millones de hablantes y es la sexta lengua más hablada. Se escribe de derecha a izquierda y algunas palabras comunes incluyen "olá" para decir hola y "adeus" para decir adiós. El portugués desciende del latín vulgar que los romanos trajeron a la península ibérica.