Multiservicios Garcias ofrece una variedad de servicios como portones americanos, cortinas metálicas, gabinetes de cocina, puertas, ventanas y electricidad desde su ubicación en la Calzada Principal de Guastatoya.
Este documento describe una casa en venta en la zona oeste, con 187 metros cuadrados construidos y 251 metros cuadrados de terreno. La casa tiene planta baja, planta alta y planta de techo, con conexiones para aire acondicionado, calefacción, gas, internet, cable e instalaciones eléctricas y de agua. Se vende lista para mudarse por 125.000 dólares, con descuentos por ser una preventa.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de las décadas desde los años 1940 hasta los años 1990. Los primeros sistemas operativos aparecieron en los años 1950 y proporcionaban funciones básicas como cargar programas de cinta o tarjetas perforadas. En los años 1960 surgieron conceptos como la multiprogramación, el tiempo compartido y los sistemas en tiempo real. En los años 1970 se desarrollaron sistemas operativos más avanzados como Multics, MVS y CP/M. En los años 1980 aparecieron los primeros
El documento describe una obra de arte titulada "Revolución contra la pared". Representa a personas sometidas por la autoridad, con una vestimenta tradicional mexicana y un militar con gorra y escudo, para representar los tiempos de la revolución mexicana y cómo el pasado aún afecta el presente. El proceso de producción incluyó el uso de Photoshop e Illustrator para agregar las figuras y texto a un cuadro negro con transparencia. Plantea que si hubo una revolución, ¿por qué no hubo evolución?
El documento es una colección de fotos de lugares en varias ciudades de Europa como París, Roma, Madrid y Sevilla, acompañadas de textos que hablan sobre la eterna amistad y cómo a pesar de la distancia y el paso del tiempo, los verdaderos amigos nunca se olvidan.
Fonds de solidarité FTQ - Rapport annuel et de développement durable 2012Fonds de solidarité FTQ
Rapport annuel et de développement durable 2012
Le développement durable est inscrit dans la mission, les valeurs et les pratiques du Fonds de solidarité FTQ. C'est pourquoi le Fonds a un rôle d'importance à jouer afin d'assurer un développement qui, dans son déploiement, tient compte des dimensions économique, sociale et environnementale.
http://www.fondsftq.com
Este documento describe una casa en venta en la zona oeste, con 187 metros cuadrados construidos y 251 metros cuadrados de terreno. La casa tiene planta baja, planta alta y planta de techo, con conexiones para aire acondicionado, calefacción, gas, internet, cable e instalaciones eléctricas y de agua. Se vende lista para mudarse por 125.000 dólares, con descuentos por ser una preventa.
El documento describe la evolución de los sistemas operativos a través de las décadas desde los años 1940 hasta los años 1990. Los primeros sistemas operativos aparecieron en los años 1950 y proporcionaban funciones básicas como cargar programas de cinta o tarjetas perforadas. En los años 1960 surgieron conceptos como la multiprogramación, el tiempo compartido y los sistemas en tiempo real. En los años 1970 se desarrollaron sistemas operativos más avanzados como Multics, MVS y CP/M. En los años 1980 aparecieron los primeros
El documento describe una obra de arte titulada "Revolución contra la pared". Representa a personas sometidas por la autoridad, con una vestimenta tradicional mexicana y un militar con gorra y escudo, para representar los tiempos de la revolución mexicana y cómo el pasado aún afecta el presente. El proceso de producción incluyó el uso de Photoshop e Illustrator para agregar las figuras y texto a un cuadro negro con transparencia. Plantea que si hubo una revolución, ¿por qué no hubo evolución?
El documento es una colección de fotos de lugares en varias ciudades de Europa como París, Roma, Madrid y Sevilla, acompañadas de textos que hablan sobre la eterna amistad y cómo a pesar de la distancia y el paso del tiempo, los verdaderos amigos nunca se olvidan.
Fonds de solidarité FTQ - Rapport annuel et de développement durable 2012Fonds de solidarité FTQ
Rapport annuel et de développement durable 2012
Le développement durable est inscrit dans la mission, les valeurs et les pratiques du Fonds de solidarité FTQ. C'est pourquoi le Fonds a un rôle d'importance à jouer afin d'assurer un développement qui, dans son déploiement, tient compte des dimensions économique, sociale et environnementale.
http://www.fondsftq.com
El vacío que dejaron las balas del 11 de abrilfundalejo
El documento describe los eventos del 11 de abril de 2002 en Venezuela, cuando la policía bajo el mando de Forero, Vivas y Simonovis disparó contra manifestantes que protestaban en defensa de la democracia en Puente Llaguno. Periodistas de canales de televisión ocultaron información sobre lo que sucedió. Varias personas, incluyendo Víctor Dávila, Jorge Tortoza y el fotógrafo Jorge Recio, resultaron heridos o parapléjicos por los disparos.
The document is titled "BAILE EN LA GRANJA Mtra. Ana María Salvatore 2008" which translates to "Dance at the Farm Teacher Ana Maria Salvatore 2008." It likely discusses a dance held at a farm in 2008 led by the teacher Ana Maria Salvatore, but without reading the full text no other details can be conclusively determined.
Este documento contiene una serie de dichos y frases cortas sobre temas como las relaciones, la familia, el trabajo y la vida. Algunos promueven comportamientos poco éticos o peligrosos, mientras que otros intentan ser humorísticos o inspiradores aunque de forma simplista.
El documento habla sobre la teoría y metodología de la identificación institucional. Explica que la aceleración del cambio y expansión comunicacional ha llevado a que las empresas y organizaciones necesiten formular estrategias de identificación para gestionar su comunicación de manera efectiva. También describe cómo la comunicación social pasó de ser complementaria a la producción a ser un campo estratégico del desarrollo, y cómo esto ha llevado a la creación de "imágenes institucionales". Finalmente, propone algunas definiciones clave como identidad instit
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...tad10
Depuis 2010, l’ESEN s’est engagée dans la refonte du modèle pédagogique des formations qu’elle propose à destination des cadres de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Le choix de l’évolution vers les modalités hybrides a porté un bouleversement considérable dans l’ingénierie même des dispositifs. Ceux-ci doivent désormais être pensés dans une logique de continuum permettant au stagiaire de poursuivre un véritable contrat individuel de professionnalisation.
Dans cette organisation, la question des fonctions tutorales est bien entendu centrale car on constate un décentrement du point de gravité habituel : auparavant, le centre était la formation ; il devient désormais le terrain professionnel avec la nécessité de penser un lien qui fasse sens entre le stagiaire, son terrain d’exercice et les différents temps et espaces de formation. Dans ce changement d’approche le tuteur revêt de facto un rôle déterminant au service de la réussite de nos apprenants.
Nous aborderons au cours de cette conférence ces quelques premières questions : Comment cette problématique s’est-elle progressivement installée ? Quelles questions fonctionnelles, organisationnelles, culturelles a –t-elle révélé ? Quel a été l’impact du modèle pédagogique choisi par l’ESEN auprès des apprenants comme des réseaux de formateurs ? Quelles évolutions pouvons-nous d’ores et déjà pointer au sein des académies ? Comment cette réflexion irrigue-t-elle le Réseau des Ecoles de Service Public (RESP) ?
Este documento describe un proyecto llamado "Capacitados Siempre" que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El proyecto involucra a varios centros de la Fundación PROMI y Guadalinfo en Villanueva de Córdoba, Bujalance y Peñarroya-Pueblonuevo. Los objetivos incluyen facilitar el acceso a la tecnología para las personas con discapacidad y promover un mayor conocimiento de esta p
El documento presenta diversas imágenes de paisajes y actividades típicas de diferentes provincias de Argentina, incluyendo cultivos de té en Corrientes, el lago Argentino en Santa Cruz, Purmamarca en Jujuy, las Cataratas del Iguazú en Misiones, el Glaciar Perito Moreno en Santa Cruz, vacas en el río Chimehuín en Neuquén, el río Uruguay en Misiones, corderos en Tierra del Fuego, Tafí del Valle en Tucumán, San Miguel de Tucumán y Ushuaia, la
Mario Benedetti nació en 1920 en Uruguay. Se mudó con su familia a diferentes ciudades de Uruguay y Argentina durante su infancia y juventud debido a problemas económicos. Trabajó desde los 14 años mientras estudiaba de forma incompleta. Se destacó como poeta y novelista con obras como "Un padrenuestro latinoamericano" y los poemas "Mejor te invento" y "No te salves".
Tutorat et espaces de formation par Jean-Paul Moiraud tad10
L’objectif de cette conférence est de déterminer comment le tutorat peut s’exercer au sein d’espaces recomposés par le numérique. Quelle est la place du tuteur et quelle est la place de l’apprenant, lorsque l’espace de formation est devenu protéiformes ?
Comment considérer l’espace privé qui devient public
et professionnel pour le temps de la formation ?
Comment considérer l’espace public qui se privatise ?
Comment gérer les espaces numériques au sein desquels s’exercent une socialisation via le tutorat
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
El vacío que dejaron las balas del 11 de abrilfundalejo
El documento describe los eventos del 11 de abril de 2002 en Venezuela, cuando la policía bajo el mando de Forero, Vivas y Simonovis disparó contra manifestantes que protestaban en defensa de la democracia en Puente Llaguno. Periodistas de canales de televisión ocultaron información sobre lo que sucedió. Varias personas, incluyendo Víctor Dávila, Jorge Tortoza y el fotógrafo Jorge Recio, resultaron heridos o parapléjicos por los disparos.
The document is titled "BAILE EN LA GRANJA Mtra. Ana María Salvatore 2008" which translates to "Dance at the Farm Teacher Ana Maria Salvatore 2008." It likely discusses a dance held at a farm in 2008 led by the teacher Ana Maria Salvatore, but without reading the full text no other details can be conclusively determined.
Este documento contiene una serie de dichos y frases cortas sobre temas como las relaciones, la familia, el trabajo y la vida. Algunos promueven comportamientos poco éticos o peligrosos, mientras que otros intentan ser humorísticos o inspiradores aunque de forma simplista.
El documento habla sobre la teoría y metodología de la identificación institucional. Explica que la aceleración del cambio y expansión comunicacional ha llevado a que las empresas y organizaciones necesiten formular estrategias de identificación para gestionar su comunicación de manera efectiva. También describe cómo la comunicación social pasó de ser complementaria a la producción a ser un campo estratégico del desarrollo, y cómo esto ha llevado a la creación de "imágenes institucionales". Finalmente, propone algunas definiciones clave como identidad instit
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...tad10
Depuis 2010, l’ESEN s’est engagée dans la refonte du modèle pédagogique des formations qu’elle propose à destination des cadres de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Le choix de l’évolution vers les modalités hybrides a porté un bouleversement considérable dans l’ingénierie même des dispositifs. Ceux-ci doivent désormais être pensés dans une logique de continuum permettant au stagiaire de poursuivre un véritable contrat individuel de professionnalisation.
Dans cette organisation, la question des fonctions tutorales est bien entendu centrale car on constate un décentrement du point de gravité habituel : auparavant, le centre était la formation ; il devient désormais le terrain professionnel avec la nécessité de penser un lien qui fasse sens entre le stagiaire, son terrain d’exercice et les différents temps et espaces de formation. Dans ce changement d’approche le tuteur revêt de facto un rôle déterminant au service de la réussite de nos apprenants.
Nous aborderons au cours de cette conférence ces quelques premières questions : Comment cette problématique s’est-elle progressivement installée ? Quelles questions fonctionnelles, organisationnelles, culturelles a –t-elle révélé ? Quel a été l’impact du modèle pédagogique choisi par l’ESEN auprès des apprenants comme des réseaux de formateurs ? Quelles évolutions pouvons-nous d’ores et déjà pointer au sein des académies ? Comment cette réflexion irrigue-t-elle le Réseau des Ecoles de Service Public (RESP) ?
Este documento describe un proyecto llamado "Capacitados Siempre" que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El proyecto involucra a varios centros de la Fundación PROMI y Guadalinfo en Villanueva de Córdoba, Bujalance y Peñarroya-Pueblonuevo. Los objetivos incluyen facilitar el acceso a la tecnología para las personas con discapacidad y promover un mayor conocimiento de esta p
El documento presenta diversas imágenes de paisajes y actividades típicas de diferentes provincias de Argentina, incluyendo cultivos de té en Corrientes, el lago Argentino en Santa Cruz, Purmamarca en Jujuy, las Cataratas del Iguazú en Misiones, el Glaciar Perito Moreno en Santa Cruz, vacas en el río Chimehuín en Neuquén, el río Uruguay en Misiones, corderos en Tierra del Fuego, Tafí del Valle en Tucumán, San Miguel de Tucumán y Ushuaia, la
Mario Benedetti nació en 1920 en Uruguay. Se mudó con su familia a diferentes ciudades de Uruguay y Argentina durante su infancia y juventud debido a problemas económicos. Trabajó desde los 14 años mientras estudiaba de forma incompleta. Se destacó como poeta y novelista con obras como "Un padrenuestro latinoamericano" y los poemas "Mejor te invento" y "No te salves".
Tutorat et espaces de formation par Jean-Paul Moiraud tad10
L’objectif de cette conférence est de déterminer comment le tutorat peut s’exercer au sein d’espaces recomposés par le numérique. Quelle est la place du tuteur et quelle est la place de l’apprenant, lorsque l’espace de formation est devenu protéiformes ?
Comment considérer l’espace privé qui devient public
et professionnel pour le temps de la formation ?
Comment considérer l’espace public qui se privatise ?
Comment gérer les espaces numériques au sein desquels s’exercent une socialisation via le tutorat
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/