SlideShare una empresa de Scribd logo
PROGRAMA DE APOYO A LOS NIÑOS ALBINOS EN MALAWI
Localización del Proyecto:  Malawi , un precioso país de paz que sufre…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Trabajamos en Malawi desde el año 1,995: Promoviendo proyectos Sanitarios, Agrícolas, Educativos, etc
Desde los Hospitales dirigimos proyectos de vacunación y apoyo a las Comunidades locales por medio de Clínicas Móviles. Así empezamos a conocer la realidad de los  ALBINOS  en algunos de los poblados...
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Problemática de  los albinos
Se pretende mejorar la calidad de vida de estas personas y su consideración dentro de la sociedad a través de:   -  su escolarización. La importancia de darles una educación radica en la necesidad de desempeñar una vida laboral en un entorno favorable alejados del sol. Sus problemas son causa directa de largas exposiciones a la radiación solar cuando su fuente de ingresos proviene de su trabajo en el campo a lo cual están avocados sin formación. Mediante una educación pueden tener opción a un tipo de trabajo más adecuado: labores administrativas, enseñanza, sanidad... -  mejora de su salud y su aspecto físico: mejorando su alimentación, higiene, indumentaria adecuada (ropa de manga larga, gorras, gafas de sol..), cremas protectoras, jabones etc.. -  sensibilización: a través de las clínicas móviles y personal del hospital . Objetivos del Programa de ayuda a los albinos
Para poder cumplir estos objetivos es necesario cubrir las siguientes necesidades.   -  Educación: A l no poderse exponer al sol, no pueden trabajar con éxito en el campo, y tan solo sobrevivirán si realizan tareas administrativas que no les exija trabajar al aire libre bajo el sol africano.  El coste anual de su educación es de unas 5,000 MK.  -  Crema: Suministrada periódicamente por Fridda Dorsch -  Ropa: El coste anual seria de alrededor de 5,000 MK por niño, incluyendo gorras y uniformes de manga larga para el colegio. -  Comida: Para  colaborar con una mejor alimentación de estos niños albinos (son normalmente los últimos en comer en una familia) debemos  implicar a la familia entera en la integración de estos niños. Para ello consideramos importante suministrarles un saco mensual de maíz. Con esto el precio anual por familia seria de 12,000 MK (el saco de maíz cuesta unas 1,000 MK). -  Además convendría añadir un extra para la compra de jabón y toalla para poder enseñarles a cuidar sus heridas y no colocar la crema encima de suciedad, con su posterior infección. Un coste de 2,000 MK anuales por niño. Actividades Propuestas
[object Object],[object Object],[object Object],1.334 euros
En un principio el proyecto tan solo ira dirigido a 10 niños según criterio de Sister Florence (religiosa encargada del proyecto en Mtendere). Estos 10 niños son los que vuelven con asiduidad al centro a recoger las cremas y a ser informados de mejores maneras de cuidarse.  Con su ejemplo se pretende poder incrementar la ayuda a todo aquel interesado en mejorar sus condiciones de vida.   En un futuro este programa podrá extenderse a otras zonas del país, creando una mejor imagen de los albinos para poder acabar con su rechazo por parte de la sociedad, integrándose en un mundo laboral acorde con la circunstancia que les ha tocado vivir.  Beneficiarios
[object Object],[object Object],Niño albino bien cuidado:  con gafas de sol, gorra, manga larga, crema protectora... Bien alimentado y asistiendo al colegio para tener un futuro Niño albino antes de recibir cuidados:  con quemaduras en la piel, problemas de visión, etc.
-           Anexo I: Información sobre Africa Directo
África Directo, 100% Directo a África   www.africadirecto.org   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
África Directo y nuestras contrapartes locales  les invitan a  conocer el proyecto in-situ . Estamos convencidos de que es la mejor forma para que ustedes se vean profundamente comprometidos con el proyecto, conociendo las dificultades de la realidad sobre el terreno, y admirados del trabajo que allí se está realizando, y también es la mejor forma de entender lo que allí puede llegar a conseguirse. Si el proyecto mostrado es de su inter é s le agradece remos que lo nos lo comunique a la mayor brevedad posible para proceder de inmediato con la transferencia bancaria (Cuenta de Africa Directo:  2100 2708 11 0200084015 ) La transferencia ser í a realizada v í a  Á frica Directo, quien emitir á  el correspondiente Certificado de Donaci ó n.  Á frica Directo destinar á  el 100% de su donaci ó n a la puesta en marcha del proyecto    Persona de contacto: Jose Mar í a M á rquez Tel: (+34) 902500801 [email_address]                                    
[object Object],[object Object],¡MUCHAS GRACIAS DE SU PARTE!  www.africadirecto.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

REVISTA INSTITUCIONAL SVHV
REVISTA INSTITUCIONAL SVHVREVISTA INSTITUCIONAL SVHV
REVISTA INSTITUCIONAL SVHV
MELITA Huanca Villegas
 
Save the children - ONG
Save the children - ONGSave the children - ONG
Save the children - ONG
MurciaReli
 
Harambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del Portillo
Harambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del PortilloHarambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del Portillo
Harambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del Portillo
Opus Dei
 
C:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debe
C:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debeC:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debe
C:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debe
cristian
 
Lavado de manos
Lavado de manosLavado de manos
Lavado de manos
yamithadelahoz
 

La actualidad más candente (8)

REVISTA INSTITUCIONAL SVHV
REVISTA INSTITUCIONAL SVHVREVISTA INSTITUCIONAL SVHV
REVISTA INSTITUCIONAL SVHV
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Telmex
TelmexTelmex
Telmex
 
Save the children - ONG
Save the children - ONGSave the children - ONG
Save the children - ONG
 
Harambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del Portillo
Harambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del PortilloHarambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del Portillo
Harambee: Cuatro proyectos sociales de la beatificación de Álvaro del Portillo
 
C:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debe
C:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debeC:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debe
C:\fakepath\la mendicidad factores alternativos de solucion qu debe
 
La posada del silencio nº 102, curso vi
La posada del silencio nº 102, curso viLa posada del silencio nº 102, curso vi
La posada del silencio nº 102, curso vi
 
Lavado de manos
Lavado de manosLavado de manos
Lavado de manos
 

Similar a Niños de adrica

Niños de adrica
Niños de adricaNiños de adrica
Niños de adrica
jhoannarodriguez9
 
Pre eviden obj 4.2
Pre eviden obj 4.2Pre eviden obj 4.2
Pre eviden obj 4.2
maliciaj9
 
Proyectos de educación y alimentación
Proyectos de educación y alimentaciónProyectos de educación y alimentación
Proyectos de educación y alimentaciónguestf87d0f13
 
Tarjetas de 1 Kilo de Ayuda
Tarjetas de 1 Kilo de AyudaTarjetas de 1 Kilo de Ayuda
Tarjetas de 1 Kilo de Ayuda
1 Kilo de Ayuda
 
Dona tu m..
Dona tu m..Dona tu m..
Dona tu m..ladupu
 
VIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco Santander
VIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco SantanderVIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco Santander
VIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco Santander
BANCO SANTANDER
 
Respuesta a petición 20162010310802
Respuesta a petición 20162010310802 Respuesta a petición 20162010310802
Respuesta a petición 20162010310802
ServicioalCiudadanoUrna_DPS
 
1 Kilo de Ayuda para Educación
1 Kilo de Ayuda para Educación1 Kilo de Ayuda para Educación
1 Kilo de Ayuda para Educación
1 Kilo de Ayuda
 
El Papel De La Empresa
El Papel De La EmpresaEl Papel De La Empresa
El Papel De La Empresa
guestd890899
 
Dossier banderita ciudad real
Dossier banderita ciudad realDossier banderita ciudad real
Dossier banderita ciudad real
miciudadreal
 
Presentac ion voluntariado
Presentac ion voluntariadoPresentac ion voluntariado
Presentac ion voluntariadozuleyma_garces
 
Damas rosadas-carta-corregido
Damas rosadas-carta-corregidoDamas rosadas-carta-corregido
Damas rosadas-carta-corregido
MELITA Huanca Villegas
 
Organizazión Plan
Organizazión PlanOrganizazión Plan
Organizazión Plan
luisafu
 
Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...
Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...
Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...
Tierra de hombres - Ayuda a la infancia
 
Memoria anual 2012 Save the children
Memoria anual 2012 Save the childrenMemoria anual 2012 Save the children
Memoria anual 2012 Save the children
Observatori del Tercer Sector
 
Presentación onu
Presentación onuPresentación onu
Presentación onu
Jose Luis Redondo
 
Boletin Junio-Julio 2015
Boletin Junio-Julio 2015Boletin Junio-Julio 2015
Boletin Junio-Julio 2015
Cesfam MadreTeresa de Calcuta
 

Similar a Niños de adrica (20)

Niños de adrica
Niños de adricaNiños de adrica
Niños de adrica
 
Pre eviden obj 4.2
Pre eviden obj 4.2Pre eviden obj 4.2
Pre eviden obj 4.2
 
Proyectos de educación y alimentación
Proyectos de educación y alimentaciónProyectos de educación y alimentación
Proyectos de educación y alimentación
 
Tarjetas de 1 Kilo de Ayuda
Tarjetas de 1 Kilo de AyudaTarjetas de 1 Kilo de Ayuda
Tarjetas de 1 Kilo de Ayuda
 
Dona tu m..
Dona tu m..Dona tu m..
Dona tu m..
 
VIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco Santander
VIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco SantanderVIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco Santander
VIII Convocatoria Proyectos Sociales Banco Santander
 
Mendicidad
MendicidadMendicidad
Mendicidad
 
Dandole la mano al pais 3
Dandole la mano al pais 3Dandole la mano al pais 3
Dandole la mano al pais 3
 
Respuesta a petición 20162010310802
Respuesta a petición 20162010310802 Respuesta a petición 20162010310802
Respuesta a petición 20162010310802
 
Salud materno infantil - ecuador
Salud materno infantil - ecuadorSalud materno infantil - ecuador
Salud materno infantil - ecuador
 
1 Kilo de Ayuda para Educación
1 Kilo de Ayuda para Educación1 Kilo de Ayuda para Educación
1 Kilo de Ayuda para Educación
 
El Papel De La Empresa
El Papel De La EmpresaEl Papel De La Empresa
El Papel De La Empresa
 
Dossier banderita ciudad real
Dossier banderita ciudad realDossier banderita ciudad real
Dossier banderita ciudad real
 
Presentac ion voluntariado
Presentac ion voluntariadoPresentac ion voluntariado
Presentac ion voluntariado
 
Damas rosadas-carta-corregido
Damas rosadas-carta-corregidoDamas rosadas-carta-corregido
Damas rosadas-carta-corregido
 
Organizazión Plan
Organizazión PlanOrganizazión Plan
Organizazión Plan
 
Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...
Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...
Ecuador- Salud materno-infantil y reproductiva, protección infancia en Santo ...
 
Memoria anual 2012 Save the children
Memoria anual 2012 Save the childrenMemoria anual 2012 Save the children
Memoria anual 2012 Save the children
 
Presentación onu
Presentación onuPresentación onu
Presentación onu
 
Boletin Junio-Julio 2015
Boletin Junio-Julio 2015Boletin Junio-Julio 2015
Boletin Junio-Julio 2015
 

Último

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Niños de adrica

  • 1. PROGRAMA DE APOYO A LOS NIÑOS ALBINOS EN MALAWI
  • 2.
  • 3. Trabajamos en Malawi desde el año 1,995: Promoviendo proyectos Sanitarios, Agrícolas, Educativos, etc
  • 4. Desde los Hospitales dirigimos proyectos de vacunación y apoyo a las Comunidades locales por medio de Clínicas Móviles. Así empezamos a conocer la realidad de los ALBINOS en algunos de los poblados...
  • 5.
  • 6. Se pretende mejorar la calidad de vida de estas personas y su consideración dentro de la sociedad a través de:   -  su escolarización. La importancia de darles una educación radica en la necesidad de desempeñar una vida laboral en un entorno favorable alejados del sol. Sus problemas son causa directa de largas exposiciones a la radiación solar cuando su fuente de ingresos proviene de su trabajo en el campo a lo cual están avocados sin formación. Mediante una educación pueden tener opción a un tipo de trabajo más adecuado: labores administrativas, enseñanza, sanidad... -  mejora de su salud y su aspecto físico: mejorando su alimentación, higiene, indumentaria adecuada (ropa de manga larga, gorras, gafas de sol..), cremas protectoras, jabones etc.. -  sensibilización: a través de las clínicas móviles y personal del hospital . Objetivos del Programa de ayuda a los albinos
  • 7. Para poder cumplir estos objetivos es necesario cubrir las siguientes necesidades.   -  Educación: A l no poderse exponer al sol, no pueden trabajar con éxito en el campo, y tan solo sobrevivirán si realizan tareas administrativas que no les exija trabajar al aire libre bajo el sol africano. El coste anual de su educación es de unas 5,000 MK. -  Crema: Suministrada periódicamente por Fridda Dorsch -  Ropa: El coste anual seria de alrededor de 5,000 MK por niño, incluyendo gorras y uniformes de manga larga para el colegio. -  Comida: Para colaborar con una mejor alimentación de estos niños albinos (son normalmente los últimos en comer en una familia) debemos implicar a la familia entera en la integración de estos niños. Para ello consideramos importante suministrarles un saco mensual de maíz. Con esto el precio anual por familia seria de 12,000 MK (el saco de maíz cuesta unas 1,000 MK). -  Además convendría añadir un extra para la compra de jabón y toalla para poder enseñarles a cuidar sus heridas y no colocar la crema encima de suciedad, con su posterior infección. Un coste de 2,000 MK anuales por niño. Actividades Propuestas
  • 8.
  • 9. En un principio el proyecto tan solo ira dirigido a 10 niños según criterio de Sister Florence (religiosa encargada del proyecto en Mtendere). Estos 10 niños son los que vuelven con asiduidad al centro a recoger las cremas y a ser informados de mejores maneras de cuidarse. Con su ejemplo se pretende poder incrementar la ayuda a todo aquel interesado en mejorar sus condiciones de vida.   En un futuro este programa podrá extenderse a otras zonas del país, creando una mejor imagen de los albinos para poder acabar con su rechazo por parte de la sociedad, integrándose en un mundo laboral acorde con la circunstancia que les ha tocado vivir. Beneficiarios
  • 10.
  • 11. -          Anexo I: Información sobre Africa Directo
  • 12.
  • 13.
  • 14. África Directo y nuestras contrapartes locales les invitan a conocer el proyecto in-situ . Estamos convencidos de que es la mejor forma para que ustedes se vean profundamente comprometidos con el proyecto, conociendo las dificultades de la realidad sobre el terreno, y admirados del trabajo que allí se está realizando, y también es la mejor forma de entender lo que allí puede llegar a conseguirse. Si el proyecto mostrado es de su inter é s le agradece remos que lo nos lo comunique a la mayor brevedad posible para proceder de inmediato con la transferencia bancaria (Cuenta de Africa Directo: 2100 2708 11 0200084015 ) La transferencia ser í a realizada v í a Á frica Directo, quien emitir á el correspondiente Certificado de Donaci ó n. Á frica Directo destinar á el 100% de su donaci ó n a la puesta en marcha del proyecto   Persona de contacto: Jose Mar í a M á rquez Tel: (+34) 902500801 [email_address]                                    
  • 15.