El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea en la era digital. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y software antivirus actualizado. También enfatiza que las empresas deben implementar políticas claras sobre cómo protegen los datos de los clientes.
Jogos e materiais para alfabetização em contexto de letramento literário a partir de gêneros textuais diversos.
Blog: oficinasdealfabetizacao.blogspot.com
Lica Araujo
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Lica Araujo
Elsa recoge a su hermano menor a la escuela y ambos regresan a casa muy contentos, juntos recorren las animadas calles de Paris en una época en al que aun no existe la TV, ni el teléfono, ni computadoras. Los vehículos que transitan por las calles son tirados por caballos. En el camino, Max pierde varios objetos personales ¿Quiéres encontrar a Elsa y Max a encontrarlos? Para ello es necesario observar las ilustraciones del libro.
Cada noche un pequeño mira las estrellas desde su habitación y sueña con tener una para él. Un día, decide buscar la manera de atraparla ¿lo conseguirá?
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Elsa recoge a su hermano menor a la escuela y ambos regresan a casa muy contentos, juntos recorren las animadas calles de Paris en una época en al que aun no existe la TV, ni el teléfono, ni computadoras. Los vehículos que transitan por las calles son tirados por caballos. En el camino, Max pierde varios objetos personales ¿Quiéres encontrar a Elsa y Max a encontrarlos? Para ello es necesario observar las ilustraciones del libro.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
