El documento no contiene información sustancial para resumir en 3 oraciones o menos. Consiste en un título que indica una presentación en línea de José Ignacio González, seguido de líneas en blanco y letras sueltas sin significado.
The document provides guidance for a student's short film project, instructing them to research similar short films by analyzing the films' technical elements and contexts of consumption. The student is asked to take bullet point notes on how the researched films can potentially be consumed, their target audiences, identifying conventions, and how the conventions will be used in their own film. Additionally, the student must determine if their film idea is original or part of a tradition, as their research notes will support their later critical evaluation.
The document discusses cross-border higher education and an upcoming conference on the topic. The conference aims to: 1) examine trends in cross-border education; 2) discuss challenges it poses for universities and associations; and 3) determine concrete steps stakeholders can take to maximize benefits and minimize risks. The conference will explore how cross-border education impacts universities' work and raises new expectations, and what policies, strategies or actions are needed to manage it.
Un concejal presenta una propuesta para crear una comisión de estudio sobre la optimización del uso de los edificios municipales y la política de alquileres y cesiones. El Ayuntamiento gasta millones en alquileres cada año y tiene edificios sin uso. La comisión analizaría cómo mejorar la distribución del espacio, revisar los costos de alquiler y cesiones, y daría recomendaciones para los presupuestos de 2012.
O texto descreve uma confusão causada por má interpretação de termos entre um casal inglês e um pastor alemão. O casal pergunta sobre a localização do "WC", que o pastor entende como referindo-se a uma igreja ao invés do banheiro, levando-o a fornecer detalhes desnecessários em sua resposta.
La educación debe someterse a un proceso constante de transformación para adaptarse a los cambios de la sociedad. La investigación-acción mejora la educación mediante el enfoque crítico e interpretativo en lugar de métodos positivistas, reconociendo las perspectivas de los participantes. Los investigadores educativos deben identificar distorsiones ideológicas y aspectos sociales que frustren objetivos racionales, relacionando teoría y práctica a través de la investigación-acción participativa.
The document provides guidance for a student's short film project, instructing them to research similar short films by analyzing the films' technical elements and contexts of consumption. The student is asked to take bullet point notes on how the researched films can potentially be consumed, their target audiences, identifying conventions, and how the conventions will be used in their own film. Additionally, the student must determine if their film idea is original or part of a tradition, as their research notes will support their later critical evaluation.
The document discusses cross-border higher education and an upcoming conference on the topic. The conference aims to: 1) examine trends in cross-border education; 2) discuss challenges it poses for universities and associations; and 3) determine concrete steps stakeholders can take to maximize benefits and minimize risks. The conference will explore how cross-border education impacts universities' work and raises new expectations, and what policies, strategies or actions are needed to manage it.
Un concejal presenta una propuesta para crear una comisión de estudio sobre la optimización del uso de los edificios municipales y la política de alquileres y cesiones. El Ayuntamiento gasta millones en alquileres cada año y tiene edificios sin uso. La comisión analizaría cómo mejorar la distribución del espacio, revisar los costos de alquiler y cesiones, y daría recomendaciones para los presupuestos de 2012.
O texto descreve uma confusão causada por má interpretação de termos entre um casal inglês e um pastor alemão. O casal pergunta sobre a localização do "WC", que o pastor entende como referindo-se a uma igreja ao invés do banheiro, levando-o a fornecer detalhes desnecessários em sua resposta.
La educación debe someterse a un proceso constante de transformación para adaptarse a los cambios de la sociedad. La investigación-acción mejora la educación mediante el enfoque crítico e interpretativo en lugar de métodos positivistas, reconociendo las perspectivas de los participantes. Los investigadores educativos deben identificar distorsiones ideológicas y aspectos sociales que frustren objetivos racionales, relacionando teoría y práctica a través de la investigación-acción participativa.
Este documento describe las condiciones para el cierre del semestre de un taller de arquitectura. Los estudiantes deben desarrollar un "autoencargo" sobre el habitar en una segunda vivienda en el litoral central chileno. Se evaluará cómo fundamentan su propuesta considerando el lugar, programa, dimensiones y materiales. Deberán exponer individualmente cómo responden a una oportunidad proyectual a través de planos, maquetas y fotomontajes.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques a la investigación educativa, incluyendo enfoques positivistas, interpretativos y críticos. Argumenta que el enfoque crítico y reflexivo de la Investigación Acción Participativa (IAP) es el más efectivo para mejorar la educación. Explica los principios clave de la IAP, como la reflexión, planificación, observación y ejecución cíclica de acciones educativas en colaboración con maestros y estudiantes. Concluye que los investigadores educativos deben traba
O documento apresenta um manual de apologética católica, definindo apologética como a justificação e defesa da fé católica. Discutem-se os objetivos da apologética, que incluem justificar a fé católica e defender a fé contra ataques. Também se divide a apologética em partes filosófica e histórica, e discutem-se os métodos apologéticos como filosófico, histórico, ascendente e descendente.
O documento discute o conceito de anarquismo, incluindo seus objetivos de abolir o Estado e o capitalismo em favor de uma sociedade autogerida e sem hierarquias, as diferentes vertentes do anarquismo, e os principais pensadores anarquistas como Bakunin e Kropotkin.
Presentación del proyecto de aula caño limonomar1101382486
Este documento describe un proyecto para enseñar y aplicar valores éticos y humanos a estudiantes de segundo grado en una escuela en Colombia. El proyecto usará las TIC como herramientas de apoyo para involucrar activamente a los estudiantes en la apropiación y aplicación de valores en su vida diaria. El objetivo general es fomentar valores a través de diálogos, convivencia y estrategias lúdicas para crear un ambiente de paz. Se usarán recursos digitales y actividades como foros, videos y visitas a hogares
El documento presenta la misión y visión de la Universidad Minuto de Dios, que busca ofrecer educación superior de calidad con acceso flexible para formar profesionales competentes y líderes de procesos de transformación social para construir un país justo y en paz. También establece los porcentajes de inasistencia permitidos antes de perder una asignatura y resume los diferentes capítulos del reglamento estudiantil.
Este documento describe las condiciones para el cierre del semestre de un taller de arquitectura. Los estudiantes deben desarrollar un "autoencargo" sobre el habitar en una segunda vivienda en el litoral central chileno. Se evaluará cómo fundamentan su propuesta considerando el lugar, programa, dimensiones y materiales. Deberán exponer individualmente cómo responden a una oportunidad proyectual a través de planos, maquetas y fotomontajes.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques a la investigación educativa, incluyendo enfoques positivistas, interpretativos y críticos. Argumenta que el enfoque crítico y reflexivo de la Investigación Acción Participativa (IAP) es el más efectivo para mejorar la educación. Explica los principios clave de la IAP, como la reflexión, planificación, observación y ejecución cíclica de acciones educativas en colaboración con maestros y estudiantes. Concluye que los investigadores educativos deben traba
O documento apresenta um manual de apologética católica, definindo apologética como a justificação e defesa da fé católica. Discutem-se os objetivos da apologética, que incluem justificar a fé católica e defender a fé contra ataques. Também se divide a apologética em partes filosófica e histórica, e discutem-se os métodos apologéticos como filosófico, histórico, ascendente e descendente.
O documento discute o conceito de anarquismo, incluindo seus objetivos de abolir o Estado e o capitalismo em favor de uma sociedade autogerida e sem hierarquias, as diferentes vertentes do anarquismo, e os principais pensadores anarquistas como Bakunin e Kropotkin.
Presentación del proyecto de aula caño limonomar1101382486
Este documento describe un proyecto para enseñar y aplicar valores éticos y humanos a estudiantes de segundo grado en una escuela en Colombia. El proyecto usará las TIC como herramientas de apoyo para involucrar activamente a los estudiantes en la apropiación y aplicación de valores en su vida diaria. El objetivo general es fomentar valores a través de diálogos, convivencia y estrategias lúdicas para crear un ambiente de paz. Se usarán recursos digitales y actividades como foros, videos y visitas a hogares
El documento presenta la misión y visión de la Universidad Minuto de Dios, que busca ofrecer educación superior de calidad con acceso flexible para formar profesionales competentes y líderes de procesos de transformación social para construir un país justo y en paz. También establece los porcentajes de inasistencia permitidos antes de perder una asignatura y resume los diferentes capítulos del reglamento estudiantil.