Este documento presenta las notas de la primera prueba de Derecho Penal I de 19 estudiantes. Wilson Fritiz obtuvo la nota más alta con 6.2, mientras que Ana Olivares obtuvo la nota más baja con 3.0. El rango de notas fue de 6.2 a 3.0.
La lista enumera los resultados de una prueba de recuperación para un curso de 2o año, con los nombres de los estudiantes y sus puntajes respectivos. La estudiante con la mayor calificación fue Jessica Araya con 6.4 puntos, seguida por Katherine Eyzaguirre con 6.0 puntos y Nicol Martin también con 6.1 puntos.
Este documento presenta una lista de 39 estudiantes que forman parte del grupo 1° C en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 "Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas" durante el ciclo escolar 2004-2005. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones parciales.
Este documento presenta las calificaciones de 41 estudiantes de un grupo escolar en cinco periodos diferentes, así como su promedio general. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones numéricas de cada periodo y promedio final. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 6 y 10, aunque algunos tuvieron promedios más bajos de 5.6.
El documento contiene dos listas oficiales de alumnos de grupos diferentes. La primera lista contiene 33 nombres de alumnos con sus calificaciones de 1 a 10. La segunda lista tiene 33 nombres de alumnos diferentes con sus calificaciones también de 1 a 10. Ambas listas incluyen el nombre del alumno, calificación y grupo al que pertenecen.
Este documento presenta las calificaciones de 40 estudiantes de un grupo escolar en cinco periodos diferentes, así como su promedio general. Incluye el nombre de cada estudiante, sus calificaciones en cada periodo de 6 a 10 puntos, y su promedio final. La mayoría de los estudiantes obtuvieron promedios entre 6 y 9 puntos, aunque algunos lograron 10 puntos en todos los periodos.
Este documento contiene una lista de 33 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 1.4 hasta 4.9. La mayoría de los estudiantes tienen promedios entre 2 y 4. Sólo unos pocos tienen promedios por debajo de 2 o por encima de 4.7.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de los estudiantes del grupo 3o B de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Contiene la lista de 37 estudiantes con su nombre completo y las calificaciones numéricas de uno a diez obtenidas en los primeros cuatro bimestres así como la calificación final promedio.
Este documento contiene dos tablas con los nombres de estudiantes y sus calificaciones del primer y segundo bimestre. La primera tabla incluye 36 estudiantes y sus calificaciones. La segunda tabla incluye 30 estudiantes adicionales y sus calificaciones.
La lista enumera los resultados de una prueba de recuperación para un curso de 2o año, con los nombres de los estudiantes y sus puntajes respectivos. La estudiante con la mayor calificación fue Jessica Araya con 6.4 puntos, seguida por Katherine Eyzaguirre con 6.0 puntos y Nicol Martin también con 6.1 puntos.
Este documento presenta una lista de 39 estudiantes que forman parte del grupo 1° C en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 "Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas" durante el ciclo escolar 2004-2005. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones parciales.
Este documento presenta las calificaciones de 41 estudiantes de un grupo escolar en cinco periodos diferentes, así como su promedio general. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones numéricas de cada periodo y promedio final. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 6 y 10, aunque algunos tuvieron promedios más bajos de 5.6.
El documento contiene dos listas oficiales de alumnos de grupos diferentes. La primera lista contiene 33 nombres de alumnos con sus calificaciones de 1 a 10. La segunda lista tiene 33 nombres de alumnos diferentes con sus calificaciones también de 1 a 10. Ambas listas incluyen el nombre del alumno, calificación y grupo al que pertenecen.
Este documento presenta las calificaciones de 40 estudiantes de un grupo escolar en cinco periodos diferentes, así como su promedio general. Incluye el nombre de cada estudiante, sus calificaciones en cada periodo de 6 a 10 puntos, y su promedio final. La mayoría de los estudiantes obtuvieron promedios entre 6 y 9 puntos, aunque algunos lograron 10 puntos en todos los periodos.
Este documento contiene una lista de 33 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 1.4 hasta 4.9. La mayoría de los estudiantes tienen promedios entre 2 y 4. Sólo unos pocos tienen promedios por debajo de 2 o por encima de 4.7.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de los estudiantes del grupo 3o B de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Contiene la lista de 37 estudiantes con su nombre completo y las calificaciones numéricas de uno a diez obtenidas en los primeros cuatro bimestres así como la calificación final promedio.
Este documento contiene dos tablas con los nombres de estudiantes y sus calificaciones del primer y segundo bimestre. La primera tabla incluye 36 estudiantes y sus calificaciones. La segunda tabla incluye 30 estudiantes adicionales y sus calificaciones.
Este documento presenta las listas de clasificación de dos torneos de tenis de mesa, uno para alumnos de 2o, 3o y 4o curso de ESO con 17 participantes y otro para alumnos de 1o curso de ESO con 15 participantes. Cada lista incluye los nombres de los participantes ordenados por su clasificación en el torneo.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 39 estudiantes del grupo 3o E de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Formación Cívica y Ética impartida por la profesora Martha Álvarez López. Las calificaciones van del 5 al 10 y cubren los primeros cuatro bimestres del año escolar. Tres estudiantes obtuvieron las calificaciones máximas en todos los bimestres.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros 5 bimestres de 43 estudiantes de primer año del grupo "D" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 U.R.S.S. Enlista el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada bimestre, así como su promedio general. La tabla incluye el nombre del profesor impartiendo la clase de Sexualidad y Equidad de Género.
Este documento presenta las calificaciones de 35 estudiantes en 5 bimestres. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada bimestre, con calificaciones que van de 5.0 a 10.0. El documento también identifica al grupo como el 3° "F" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135.
Este documento presenta las calificaciones de 43 estudiantes en 5 bimestres. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada periodo escolar, con calificaciones que van de 5 a 10.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 42 estudiantes del grupo 2o E de la Escuela Secundaria Diurna No. 135. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cinco asignaturas (1o, 2o, 3o, 4o y 5o bimestre), así como su calificación final. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre 6.0 y 8.0, aunque algunos lograron calificaciones perfectas de 10.0.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 38 estudiantes del grupo 2o F de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los primeros cuatro bimestres, así como su calificación final. Algunos estudiantes obtuvieron calificaciones perfectas de 10, mientras que otros tuvieron calificaciones más bajas de 6 o menos.
El documento presenta dos listados de nombres de alumnos clasificados por orden en competiciones de tenis de mesa. El primer listado contiene 18 alumnos de 1o de ESO y el segundo listado 21 alumnos de 2o y 3o de ESO y 1 alumno de 4o de ESO.
Este documento lista los nombres de 23 jugadores de fútbol y el entrenador Vicente del Bosque que formaron parte de la selección española de fútbol en 2012.
Este documento presenta una lista de 39 estudiantes de una escuela secundaria en México, incluyendo su nombre, número de lista y calificaciones en los primeros cinco bimestres. La lista incluye el nombre de cada estudiante seguido de sus calificaciones en cada bimestre, que van de 5 a 10.
Este documento presenta una lista de 78 nombres de estudiantes con sus respectivas calificaciones en el primer parcial de Biología I. Las calificaciones van desde 6 hasta 10. La lista incluye el nombre de cada estudiante y su calificación.
Este documento presenta las calificaciones de los estudiantes del Grupo 2° A de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 "U.R.S.S.", incluyendo sus nombres y calificaciones numéricas que van de 6 a 10.
Este documento contiene una lista de 32 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 2.0 hasta 4.9. La mayoría de estudiantes tienen promedios entre 3.0 y 4.5.
Este documento presenta las calificaciones de 44 estudiantes de primer año del grupo A en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones están divididas en cinco bimestres y un promedio general. La tabla incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones para cada periodo.
Este documento presenta una lista de 35 estudiantes del grupo 3° F de la Escuela Secundaria No. 135 en el turno matutino durante el ciclo escolar 2014-2015. Incluye el nombre completo de cada estudiante y sus calificaciones en las materias I, II, III, IV y V, así como su promedio final.
Este documento presenta las calificaciones de 44 estudiantes de primer año del grupo A de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los primeros cinco bimestres, así como su promedio general. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 7 y 10 puntos.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros cinco bimestres de 40 estudiantes de primer año del grupo "B" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Sexualidad y Equidad de Género en el Distrito Federal impartida por la profesora Maribel Rodríguez Rosales. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones por bimestre así como su promedio general.
La estadística es una ciencia que se ocupa de la recolección, análisis e interpretación de datos para ayudar en la toma de decisiones o explicar fenómenos. Recolecta datos de forma aleatoria u ordenada para identificar patrones y tendencias.
Este documento resume las principales características de las elecciones internas, nacionales y departamentales en Uruguay. Indica que las elecciones internas se realizan cada año para elegir candidatos presidenciales, mientras que las nacionales y departamentales ocurren los últimos domingos de octubre y mayo respectivamente para elegir el presidente, senadores, diputados e intendentes. Todas las elecciones son de voto universal y obligatorio.
Este documento presenta las listas de clasificación de dos torneos de tenis de mesa, uno para alumnos de 2o, 3o y 4o curso de ESO con 17 participantes y otro para alumnos de 1o curso de ESO con 15 participantes. Cada lista incluye los nombres de los participantes ordenados por su clasificación en el torneo.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 39 estudiantes del grupo 3o E de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Formación Cívica y Ética impartida por la profesora Martha Álvarez López. Las calificaciones van del 5 al 10 y cubren los primeros cuatro bimestres del año escolar. Tres estudiantes obtuvieron las calificaciones máximas en todos los bimestres.
Este documento presenta las calificaciones de los primeros 5 bimestres de 43 estudiantes de primer año del grupo "D" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 U.R.S.S. Enlista el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada bimestre, así como su promedio general. La tabla incluye el nombre del profesor impartiendo la clase de Sexualidad y Equidad de Género.
Este documento presenta las calificaciones de 35 estudiantes en 5 bimestres. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada bimestre, con calificaciones que van de 5.0 a 10.0. El documento también identifica al grupo como el 3° "F" de la Escuela Secundaria Diurna No. 135.
Este documento presenta las calificaciones de 43 estudiantes en 5 bimestres. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cada periodo escolar, con calificaciones que van de 5 a 10.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 42 estudiantes del grupo 2o E de la Escuela Secundaria Diurna No. 135. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en cinco asignaturas (1o, 2o, 3o, 4o y 5o bimestre), así como su calificación final. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre 6.0 y 8.0, aunque algunos lograron calificaciones perfectas de 10.0.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 38 estudiantes del grupo 2o F de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los primeros cuatro bimestres, así como su calificación final. Algunos estudiantes obtuvieron calificaciones perfectas de 10, mientras que otros tuvieron calificaciones más bajas de 6 o menos.
El documento presenta dos listados de nombres de alumnos clasificados por orden en competiciones de tenis de mesa. El primer listado contiene 18 alumnos de 1o de ESO y el segundo listado 21 alumnos de 2o y 3o de ESO y 1 alumno de 4o de ESO.
Este documento lista los nombres de 23 jugadores de fútbol y el entrenador Vicente del Bosque que formaron parte de la selección española de fútbol en 2012.
Este documento presenta una lista de 39 estudiantes de una escuela secundaria en México, incluyendo su nombre, número de lista y calificaciones en los primeros cinco bimestres. La lista incluye el nombre de cada estudiante seguido de sus calificaciones en cada bimestre, que van de 5 a 10.
Este documento presenta una lista de 78 nombres de estudiantes con sus respectivas calificaciones en el primer parcial de Biología I. Las calificaciones van desde 6 hasta 10. La lista incluye el nombre de cada estudiante y su calificación.
Este documento presenta las calificaciones de los estudiantes del Grupo 2° A de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 "U.R.S.S.", incluyendo sus nombres y calificaciones numéricas que van de 6 a 10.
Este documento contiene una lista de 32 estudiantes con sus respectivos promedios académicos. Los promedios van desde 2.0 hasta 4.9. La mayoría de estudiantes tienen promedios entre 3.0 y 4.5.
Este documento presenta las calificaciones de 44 estudiantes de primer año del grupo A en la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la Ciudad de México. Las calificaciones están divididas en cinco bimestres y un promedio general. La tabla incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones para cada periodo.
Este documento presenta una lista de 35 estudiantes del grupo 3° F de la Escuela Secundaria No. 135 en el turno matutino durante el ciclo escolar 2014-2015. Incluye el nombre completo de cada estudiante y sus calificaciones en las materias I, II, III, IV y V, así como su promedio final.
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Este documento resume las principales características de las elecciones internas, nacionales y departamentales en Uruguay. Indica que las elecciones internas se realizan cada año para elegir candidatos presidenciales, mientras que las nacionales y departamentales ocurren los últimos domingos de octubre y mayo respectivamente para elegir el presidente, senadores, diputados e intendentes. Todas las elecciones son de voto universal y obligatorio.
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El documento habla sobre el calzado deportivo. Menciona que existen diferentes tipos de zapatos diseñados para diferentes deportes como correr, fútbol y tenis. Resalta la importancia de usar el calzado adecuado para cada actividad física para obtener el máximo rendimiento y prevenir lesiones.
This graph shows a coaching process over time, with the goal of coaching marked at the beginning and end, and coaching taking place in between those points. The y-axis represents an unspecified metric that decreases from 16 to 0 over the period of coaching.
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El Barcamp, un evento paralelo al Campus Party, reunió a expertos en software, comunicación e Internet para compartir conocimiento de forma espontánea a través de "desconferencias". El Barcamp también sirvió para que comunidades tecnológicas se conocieran, como los Minds Over Net, y para que un estudiante propusiera una reunión para conocer cómo monetizar una comunidad y desarrollar proyectos.
El documento describe cuatro ámbitos en los que se realiza la interacción entre las audiencias y la televisión. Estos ámbitos son: 1) Los lenguajes y gramáticas, donde se da un intercambio entre los códigos de la televisión y las audiencias. 2) La mediacidad televisiva, en la que las audiencias interactúan con los formatos y géneros propios de la televisión como medio. 3) La tecnicidad videoelectrónica, que implica el desarrollo de destrezas técnicas relacion
Um jovem guerreiro impetuoso desafia um velho samurai mestre de zen para uma luta, tentando provocá-lo com insultos e agressões durante horas. O samurai permanece calmo e impassível. Quando questionado pelos alunos sobre por que não revidou, ele explica que raiva, inveja e insultos pertencem àquele que os carrega, e que a paz interior depende apenas de não aceitá-los.
Este documento presenta 5 actividades de español para estudiantes de tercero a octavo grado. Las actividades incluyen explicar un texto seleccionado, identificar voces en una historia, analizar perífrasis verbales y adyacentes, y analizar verbos conjugados en diferentes enunciados. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad de aprendizaje de español.
Normativa para elaborar informes en la asignatura de clinica m maturanamirtaderecho
Este documento establece las normas para elaborar informes en la asignatura de Clínica sobre presentaciones judiciales. Los objetivos son que los estudiantes desarrollen la habilidad de elaborar demandas y querellas analizando un caso y aplicando las normas sustantivas y procesales. Los resultados de aprendizaje incluyen analizar casos y normativa, elaborar presentaciones judiciales conforme a las normas procesales, y relatar el análisis aplicando la normativa. Los estudiantes trabajarán en grupos asignados y deberán entregar el
Dos hombres golpearon hasta matar a Florencio ArgandoñaAstaburuaga cuando este se negó a darles un cigarrillo. Los autores fueron identificados como Pablo Meneses y AdrianFuenzalida. La madre de la víctima, Fresia Astaburuaga, desea presentar una querella criminal contra los autores para lograr una condena y una indemnización por los daños causados.
El documento describe una transacción de compraventa de un inmueble ubicado en Copiapó entre Jorge Contesse Guerrero como vendedor y Pilar Escudero Arrau como compradora. La compradora pagaría el precio de $20 millones, $10 millones al firmar y $10 millones el 30 de junio de 2011. Sin embargo, la compradora no pagó el saldo a tiempo, por lo que el vendedor ahora busca resolver el contrato y obtener una indemnización por los perjuicios causados.
Procedimientos judiciales destinados a proteger apunte iiimirtaderecho
Este documento describe diferentes acciones judiciales relacionadas con los derechos de aprovechamiento de aguas en Chile. Existen acciones fuera del Código de Aguas, como el recurso de protección en la Constitución o acciones en el Código Civil. Dentro del Código de Aguas se encuentran las acciones posesorias y el amparo judicial de aguas, el cual permite proteger los derechos de aprovechamiento ante entorpecimientos recientes mediante un procedimiento especial y corto.
Este documento resume los principales aspectos de los delitos tributarios en Chile. Define delito tributario y explica que afecta obligaciones tributarias de manera similar a otros delitos. Describe los bienes jurídicos protegidos como la propiedad y potestad fiscal del Estado. Finalmente, resume algunas figuras de delitos tributarios contempladas en el Artículo 97 del Código Tributario chileno, incluyendo declaraciones falsas, omisión de registros y uso de documentos ya utilizados.
Ii. asignación, reasignación y distrib. aguas 2012mirtaderecho
Este documento presenta las nociones generales sobre asignación, reasignación y distribución de aguas. Explica que la asignación se refiere a determinar quién podrá usar las aguas disponibles, la reasignación es el mecanismo para traspasar derechos de aguas ya asignadas, y la distribución es el reparto de aguas cuando hay menos agua que demanda. Luego entra en detalle sobre el procedimiento de asignación de aguas, incluyendo los requisitos de la solicitud para adquirir
Este documento resume un artículo académico sobre la reforma constitucional chilena de 2005 que introdujo un nuevo recurso de inaplicabilidad por inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional. El artículo analiza la teoría y práctica de este nuevo recurso, el cual permite que leyes sean declaradas inaplicables si son inconstitucionales. El documento también discute la importancia de la Constitución como la norma fundamental que estructura el ordenamiento jurídico de un estado.
La ordenanza establece la zonificación y horarios de funcionamiento de los negocios de expendio y consumo de bebidas alcohólicas clasificados como restaurantes diurnos u nocturnos en la comuna de Santiago. Define los límites de la zonificación y los horarios permitidos para la venta de alcohol en restaurantes según sean diurnos u nocturnos, incluyendo excepciones para días festivos. También indica que Carabineros e inspectores municipales podrán denunciar infracciones y que éstas serán juzgadas de acuer
Este documento aprueba un nuevo Reglamento de Sociedades Anónimas en Chile que reemplaza al anterior de 1982. El nuevo reglamento actualiza las normas para sociedades anónimas debido a las numerosas reformas legales posteriores a 1982. El reglamento contiene disposiciones sobre la constitución, modificación y tipos de sociedades anónimas, los estatutos, el registro de accionistas y los certificados de acciones.