Article apparu dans le journal La Provincia. Projet Comenius L'Europe se jette à l'EaU
Artículo aparecido en el periódico La Provincia Proyecto Comenius Europa se lanza al Agua.
Voilà quelques fêtes canariennes où l'eau est la protagoniste. Auteurs: Tania del Castillo et Victoria del Pretaro. Projet Comenius: "L'Europe se jette à l'EaU"
Voilà quelques fêtes canariennes où l'eau est la protagoniste. Auteurs: Tania del Castillo et Victoria del Pretaro. Projet Comenius: "L'Europe se jette à l'EaU"
Exposition en français faite à partir des présentations faites en espagnol et en anglais au lycée Ies Josefina de la Torre. Projet Comenius "L'Europe se jette à l'EaU". Auteurs: Victoria del Pretaro y Tania del Castilo
Les problématiques-liées-à-l’eau-en-france1leticiaprofesor
Voilà le travail que les élèves du lycée Vimeu ont fait pour travailler les problématiques liées en France à l'eau dans le cadre du projet Comenius L'Europe se jette à l'EaU
El documento define la contaminación del agua y explica que proviene principalmente de fuentes agrícolas, ganaderas, domésticas, pluviales e industriales. La contaminación del agua mata la vida acuática y altera la cadena alimenticia, poniendo en riesgo la salud humana. Algunas soluciones incluyen hacer cumplir las leyes ambientales, prevenir la contaminación de pozos sépticos y desechos, y minimizar el uso de productos químicos.
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que la contaminación hídrica modifica el agua de tal manera que la hace impropia para el consumo humano, la industria, la agricultura y la vida silvestre. Los principales contaminantes del agua incluyen basura, desechos químicos industriales, aguas residuales, agentes patógenos y sustancias químicas como pesticidas. La opinión personal es que los gobiernos deben abordar este problema con seriedad y crear conciencia sobre el valor del
Presentación provisional de cómo va a ser 3ºESO en Canarias en el curso 2015/...leticiaprofesor
Este documento presenta la información sobre las materias y opciones disponibles para estudiantes al finalizar 2o de ESO en el IES Josefina de la Torre. Los estudiantes deben elegir entre materias troncales (obligatorias), específicas (obligatorias y de opción), y de libre configuración. Se explican las diferentes materias dentro de cada bloque junto con la carga horaria semanal correspondiente. Finalmente, se indica que para promocionar se permiten hasta dos asignaturas suspensas excepto Lengua Castellana y Matemáticas
Dans le cadre du projet Comenius "L'Europe se jette à l'EaU" les élèves du IES Josefina de la Torre ont fait des analyses de l'eau du mer pour savoir sa qualité.
Ramassage des déchets à Grande Canarie. Projet Comenius "L'Europe se jette à ...leticiaprofesor
Ramassage des déchets à Grande Canarie. Projet Comenius "L'Europe se jette à l'EaU". Le lycée IES Josefina de la Torre a nettoyagé la plage Bahía de Formas, à Santa Lucía de Tirajana.
Exposition en français faite à partir des présentations faites en espagnol et en anglais au lycée Ies Josefina de la Torre. Projet Comenius "L'Europe se jette à l'EaU". Auteurs: Victoria del Pretaro y Tania del Castilo
Les problématiques-liées-à-l’eau-en-france1leticiaprofesor
Voilà le travail que les élèves du lycée Vimeu ont fait pour travailler les problématiques liées en France à l'eau dans le cadre du projet Comenius L'Europe se jette à l'EaU
El documento define la contaminación del agua y explica que proviene principalmente de fuentes agrícolas, ganaderas, domésticas, pluviales e industriales. La contaminación del agua mata la vida acuática y altera la cadena alimenticia, poniendo en riesgo la salud humana. Algunas soluciones incluyen hacer cumplir las leyes ambientales, prevenir la contaminación de pozos sépticos y desechos, y minimizar el uso de productos químicos.
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que la contaminación hídrica modifica el agua de tal manera que la hace impropia para el consumo humano, la industria, la agricultura y la vida silvestre. Los principales contaminantes del agua incluyen basura, desechos químicos industriales, aguas residuales, agentes patógenos y sustancias químicas como pesticidas. La opinión personal es que los gobiernos deben abordar este problema con seriedad y crear conciencia sobre el valor del
Presentación provisional de cómo va a ser 3ºESO en Canarias en el curso 2015/...leticiaprofesor
Este documento presenta la información sobre las materias y opciones disponibles para estudiantes al finalizar 2o de ESO en el IES Josefina de la Torre. Los estudiantes deben elegir entre materias troncales (obligatorias), específicas (obligatorias y de opción), y de libre configuración. Se explican las diferentes materias dentro de cada bloque junto con la carga horaria semanal correspondiente. Finalmente, se indica que para promocionar se permiten hasta dos asignaturas suspensas excepto Lengua Castellana y Matemáticas
Dans le cadre du projet Comenius "L'Europe se jette à l'EaU" les élèves du IES Josefina de la Torre ont fait des analyses de l'eau du mer pour savoir sa qualité.
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Ramassage des déchets à Grande Canarie. Projet Comenius "L'Europe se jette à l'EaU". Le lycée IES Josefina de la Torre a nettoyagé la plage Bahía de Formas, à Santa Lucía de Tirajana.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
