Apartamentos de 3 e 4 dormitórios ao estilo neoclássico clean, localizados na Vila Guarani, zona sul da cidade de São Paulo, tem de 96 a 128 m² de área privativa com terraço gourmet e living ampliado. Além de 1 ou 2 vagas de garagem por apartamento e 3 elevadores (sendo um de serviços) por torre.
Localização: Av. Leonardo da Vinci, 2584
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Trabajo final de
ORIGEN
Marina Ruiz
OBJETIVOS
de la asignatura
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la MÓDULO 1
Educación.
MÓDULO 2
Profesoras MÓDULO 3
Claudia Frack, Marta Högner y MÓDULO 4
Gabriela Villar.
CIERRE
Universidad Nacional de Río Negro.
Marina Ir/UNRN
Disponible en Internet
2
3. ●Abordaje inicial.
ORIGEN
●Integrar lectura, investigación,
y debate enfocado al lenguaje OBJETIVOS
audiovisual.
MÓDULO 1
●Expresión en procesos
creativos. MÓDULO 2
●Colaboración, participación y MÓDULO 3
pensamiento crítico.
MÓDULO 4
●Producciones con
intencionalidad pedagógica y/o CIERRE
social.
Marina Ir/UNRN
3
4. Aspectos
formales
ORIGEN
de la imagen
OBJETIVOS
Actividad 1 MÓDULO 1
Presentación en Power
Actividad 2 MÓDULO 2
Observación de
imágenes. MÓDULO 3
Actividad 3
MÓDULO 4
Producción de historia
fotográfica.
CIERRE
Marina Ir/UNRN
4
5. Función
Social
ORIGEN
de la imagen
OBJETIVOS
MÓDULO 1
Actividad 1 MÓDULO 2
Investigación en
Webquest. MÓDULO 3
MÓDULO 4
CIERRE
Marina Ir/UNRN
5
6. Inclusión
del
ORIGEN
sonido.
OBJETIVOS
MÓDULO 1
MÓDULO 2
MÓDULO 3
Actividad 1
Video 1
MÓDULO 4
Video 2
Debate CIERRE
Manual
Marina Ir/UNRN
6
7. Intersección
de la imagen
ORIGEN
Y el sonido.
OBJETIVOS
MÓDULO 1
MÓDULO 2
MÓDULO 3
Actividad 1
MÓDULO 4
Producción de miniclip
Tutorial de sonido CIERRE
Marina Ir/UNRN
7
8. Agradecimientos especiales:
-A mis alumnos que me
ORIGEN
estimulan la creatividad.
OBJETIVOS
-A la Universidad Nacional de
MÓDULO 1
Río Negro por generar un
nuevo espacio educativo.
MÓDULO 2
-A mis compañeros de cursada. MÓDULO 3
MÓDULO 4
-Y a mis Profesoras.
CIERRE
Marina Ir/UNRN
8
