Este documento presenta información sobre el liderazgo. Define al líder como una persona que guía a otros hacia una meta común y debe ser un ejemplo a seguir. Describe diferentes tipos de liderazgo y señala que el principal obstáculo para ser líder a menudo somos nosotros mismos cuando dudamos de nuestras capacidades. Finalmente, destaca las ventajas de ser un líder como dar sentido a la administración y mantener excelentes relaciones humanas.
La organización reconoció y agradeció el trabajo sobresaliente de una persona, cuya dedicación y compromiso con la excelencia ha hecho posible el éxito de la organización.
El documento contrasta a los nativos digitales, personas nacidas después de los años 80 que crecieron con la tecnología digital, con los inmigrantes digitales, personas nacidas antes de los 80 que han experimentado la transición de la tecnología analógica a la digital. Mientras los nativos digitales desarrollaron una forma diferente de pensar y entender el mundo debido a su exposición temprana a las nuevas tecnologías, los inmigrantes digitales tienen más dificultades para usar y sacarle provecho a la tecnología digital.
El documento define varios términos relacionados con Internet y la tecnología de la información, incluyendo la nube, red, URL, agente, protocolo, wiki, almacenamiento en la nube, software como servicio, suscripción, posicionamiento en buscadores, HTTPS, usuario web, freerider, cifrado y netiqueta.
Este documento presenta la estructura curricular de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias para el año 2009. Se enfoca en el componente pedagógico, el cual busca formar maestros con un sólido saber pedagógico que tenga en cuenta las dinámicas sociales. El componente se fundamenta en autores clásicos y contemporáneos de la educación y la pedagogía. Su objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos como enseñabilidad y educabilidad a través del diálogo y la reflexión sobre las te
Este documento presenta los fundamentos de la tecnología instruccional para un módulo de diseño instruccional para entornos virtuales. Describe los objetivos, contenidos, actividades y estrategias de evaluación del módulo, los cuales incluyen determinar la definición de tecnología instruccional, establecer su fundamentación teórica y describir las etapas del diseño instruccional.
Este documento presenta información sobre el liderazgo. Define al líder como una persona que guía a otros hacia una meta común y debe ser un ejemplo a seguir. Describe diferentes tipos de liderazgo y señala que el principal obstáculo para ser líder a menudo somos nosotros mismos cuando dudamos de nuestras capacidades. Finalmente, destaca las ventajas de ser un líder como dar sentido a la administración y mantener excelentes relaciones humanas.
La organización reconoció y agradeció el trabajo sobresaliente de una persona, cuya dedicación y compromiso con la excelencia ha hecho posible el éxito de la organización.
El documento contrasta a los nativos digitales, personas nacidas después de los años 80 que crecieron con la tecnología digital, con los inmigrantes digitales, personas nacidas antes de los 80 que han experimentado la transición de la tecnología analógica a la digital. Mientras los nativos digitales desarrollaron una forma diferente de pensar y entender el mundo debido a su exposición temprana a las nuevas tecnologías, los inmigrantes digitales tienen más dificultades para usar y sacarle provecho a la tecnología digital.
El documento define varios términos relacionados con Internet y la tecnología de la información, incluyendo la nube, red, URL, agente, protocolo, wiki, almacenamiento en la nube, software como servicio, suscripción, posicionamiento en buscadores, HTTPS, usuario web, freerider, cifrado y netiqueta.
Este documento presenta la estructura curricular de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias para el año 2009. Se enfoca en el componente pedagógico, el cual busca formar maestros con un sólido saber pedagógico que tenga en cuenta las dinámicas sociales. El componente se fundamenta en autores clásicos y contemporáneos de la educación y la pedagogía. Su objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos como enseñabilidad y educabilidad a través del diálogo y la reflexión sobre las te
Este documento presenta los fundamentos de la tecnología instruccional para un módulo de diseño instruccional para entornos virtuales. Describe los objetivos, contenidos, actividades y estrategias de evaluación del módulo, los cuales incluyen determinar la definición de tecnología instruccional, establecer su fundamentación teórica y describir las etapas del diseño instruccional.
El documento describe las características básicas de las cámaras digitales. Explica que las imágenes son capturadas por un sensor electrónico y archivadas en memoria electrónica. Luego detalla que la resolución varía desde un millón de píxeles en cámaras económicas hasta diez millones en cámaras profesionales y que el zoom digital amplía las fotos pero sin igualar la calidad del zoom óptico. Finalmente, señala que las cámaras también permiten grabar video.
Oscar puma castillo elt 601 telefonia ing saul severiche toledo este es el im...Oscar Puma Castillo
Este documento presenta un informe de práctico sobre circuitos de intercomunicadores realizado por estudiantes de ingeniería electrónica de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. El objetivo del informe era ayudar a los estudiantes a comprender mejor cómo funcionan los intercomunicadores. El grupo construyó un circuito de intercomunicador básico y explicó sus partes y funcionamiento. También investigaron sobre intercomunicadores comerciales y sus especificaciones técnicas.
El documento describe la estructura del sistema educativo español, incluyendo la educación secundaria obligatoria y los itinerarios disponibles en 4o de ESO. Ofrece tres itinerarios principales (Opción A, B y C) con diferentes materias obligatorias, opcionales y optativas. Todas las opciones incluyen asignaturas comunes como lengua, matemáticas, ciencias sociales e inglés. La Opción A se enfoca en ciencias, la B en humanidades y la C en tecnología.
La universidad ideal debe ser laica, ofrecer presupuesto para todos sin condiciones y no tener pruebas de ingreso. Debe fomentar la comunicación entre estudiantes y profesores, donde los docentes expliquen las clases de manera práctica y ofrezcan una educación de calidad e inclusiva.
El documento habla sobre la salsa, un baile latinoamericano. Describe que anualmente se celebran congresos y festivales de salsa en todo el mundo a los que son invitados los mejores instructores. Además, enumera los pasos básicos de la salsa e indica que se baila en compás de 4/4 aunque los pasos básicos se extienden sobre dos compases. Finalmente, define el término "tap" como el nombre de un paso de baile en el que el pie es puesto de golpe.
El documento describe a CONSOLTI, una empresa mexicana de consultoría que ofrece soluciones completas en inteligencia de negocios. Entre sus servicios se incluyen el desarrollo de procesos ETL, datamarts, data warehouse, cubos y reportes ejecutivos. También implementan soluciones de planeación estratégica, presupuestos, proyecciones y consolidación financiera utilizando herramientas como Artus, Papiro, Advisor, Stratego y Ektos de Bitam. El documento luego describe brevemente algunos de estos productos.
El documento propone un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje en línea. Señala que el diseño instruccional debe basarse en competencias para los estudiantes y debe integrar la evaluación continua. También destaca la importancia de que el diseño se adecue a los objetivos y que los docentes identifiquen términos clave para el diseño y desarrollo de actividades.
El documento presenta las funciones trigonométricas seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Describe que cada función se caracteriza por su dominio y rango de valores. El seno y coseno varían entre -1 y 1, la tangente se extiende al infinito en el eje y y se corta cada π en el eje x, y las demás funciones comparten características similares. Finalmente, agradece la atención del público.
El Concierto para piano no 21 de Mozart, conocido como "Los jardines de Mozart", fue compuesto en 1785. Es una obra para piano y orquesta compuesta por tres movimientos, el primero de los cuales presenta un tema principal alegre y rítmico. El segundo movimiento es más lento y lírico. El tercer y último movimiento retoma el carácter enérgico y bailable del primero.
Este documento resume las características de varias aplicaciones móviles populares como Soundhound, SoundCloud e Instagram. Soundhound permite reconocer música rápidamente y mostrar letras de canciones mientras se reproducen. SoundCloud permite descubrir, escuchar, conectar y compartir sonido y música, así como grabar sonidos con un solo toque. Instagram permite capturar y compartir fotos de forma sencilla en cualquier lugar y momento, y también personalizar y editar fotos.
Este documento es una planilla de notas de un curso de matemáticas de 4to grado. Contiene los nombres y puntajes de los 26 estudiantes en los 3 trimestres, asi como su promedio final y condición de aprobado o reprobado.
John Lennon fue un músico y compositor británico que cofundó la banda The Beatles. Algunas de sus frases más famosas describen el amor como sentir, desear ser amado y necesitar ser amado. Lennon nació en Liverpool en 1940 y murió asesinado en Nueva York en 1980. Fue un miembro fundador de The Beatles y luego tuvo una exitosa carrera como solista marcada por álbumes aclamados como John Lennon/Plastic Ono Band e Imagine.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El documento describe las características básicas de las cámaras digitales. Explica que las imágenes son capturadas por un sensor electrónico y archivadas en memoria electrónica. Luego detalla que la resolución varía desde un millón de píxeles en cámaras económicas hasta diez millones en cámaras profesionales y que el zoom digital amplía las fotos pero sin igualar la calidad del zoom óptico. Finalmente, señala que las cámaras también permiten grabar video.
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Este documento presenta un informe de práctico sobre circuitos de intercomunicadores realizado por estudiantes de ingeniería electrónica de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. El objetivo del informe era ayudar a los estudiantes a comprender mejor cómo funcionan los intercomunicadores. El grupo construyó un circuito de intercomunicador básico y explicó sus partes y funcionamiento. También investigaron sobre intercomunicadores comerciales y sus especificaciones técnicas.
El documento describe la estructura del sistema educativo español, incluyendo la educación secundaria obligatoria y los itinerarios disponibles en 4o de ESO. Ofrece tres itinerarios principales (Opción A, B y C) con diferentes materias obligatorias, opcionales y optativas. Todas las opciones incluyen asignaturas comunes como lengua, matemáticas, ciencias sociales e inglés. La Opción A se enfoca en ciencias, la B en humanidades y la C en tecnología.
La universidad ideal debe ser laica, ofrecer presupuesto para todos sin condiciones y no tener pruebas de ingreso. Debe fomentar la comunicación entre estudiantes y profesores, donde los docentes expliquen las clases de manera práctica y ofrezcan una educación de calidad e inclusiva.
El documento habla sobre la salsa, un baile latinoamericano. Describe que anualmente se celebran congresos y festivales de salsa en todo el mundo a los que son invitados los mejores instructores. Además, enumera los pasos básicos de la salsa e indica que se baila en compás de 4/4 aunque los pasos básicos se extienden sobre dos compases. Finalmente, define el término "tap" como el nombre de un paso de baile en el que el pie es puesto de golpe.
El documento describe a CONSOLTI, una empresa mexicana de consultoría que ofrece soluciones completas en inteligencia de negocios. Entre sus servicios se incluyen el desarrollo de procesos ETL, datamarts, data warehouse, cubos y reportes ejecutivos. También implementan soluciones de planeación estratégica, presupuestos, proyecciones y consolidación financiera utilizando herramientas como Artus, Papiro, Advisor, Stratego y Ektos de Bitam. El documento luego describe brevemente algunos de estos productos.
El documento propone un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje en línea. Señala que el diseño instruccional debe basarse en competencias para los estudiantes y debe integrar la evaluación continua. También destaca la importancia de que el diseño se adecue a los objetivos y que los docentes identifiquen términos clave para el diseño y desarrollo de actividades.
El documento presenta las funciones trigonométricas seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Describe que cada función se caracteriza por su dominio y rango de valores. El seno y coseno varían entre -1 y 1, la tangente se extiende al infinito en el eje y y se corta cada π en el eje x, y las demás funciones comparten características similares. Finalmente, agradece la atención del público.
El Concierto para piano no 21 de Mozart, conocido como "Los jardines de Mozart", fue compuesto en 1785. Es una obra para piano y orquesta compuesta por tres movimientos, el primero de los cuales presenta un tema principal alegre y rítmico. El segundo movimiento es más lento y lírico. El tercer y último movimiento retoma el carácter enérgico y bailable del primero.
Este documento resume las características de varias aplicaciones móviles populares como Soundhound, SoundCloud e Instagram. Soundhound permite reconocer música rápidamente y mostrar letras de canciones mientras se reproducen. SoundCloud permite descubrir, escuchar, conectar y compartir sonido y música, así como grabar sonidos con un solo toque. Instagram permite capturar y compartir fotos de forma sencilla en cualquier lugar y momento, y también personalizar y editar fotos.
Este documento es una planilla de notas de un curso de matemáticas de 4to grado. Contiene los nombres y puntajes de los 26 estudiantes en los 3 trimestres, asi como su promedio final y condición de aprobado o reprobado.
John Lennon fue un músico y compositor británico que cofundó la banda The Beatles. Algunas de sus frases más famosas describen el amor como sentir, desear ser amado y necesitar ser amado. Lennon nació en Liverpool en 1940 y murió asesinado en Nueva York en 1980. Fue un miembro fundador de The Beatles y luego tuvo una exitosa carrera como solista marcada por álbumes aclamados como John Lennon/Plastic Ono Band e Imagine.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.