NUMEROS EN FRANCÉS
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Los números en francés de 1 a 10 son: un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf y dix.
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FRENCH: LES PRÉPOSITIONS
To identify and use prepositions in French to describe objects in relation to one another.
Use preposition in French to tell location, position and time.
Direct object pronouns
This document discusses direct objects and direct object pronouns in Spanish. It defines direct objects as receiving the action of the verb and answering what or whom questions. It explains that direct object pronouns replace direct object nouns in sentences. It also notes that in Spanish, direct object pronouns are typically placed before conjugated verbs or after infinitives.
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Les nombres- los numeros
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En el restaurante
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French Grammar for Beginners
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Les parties du corps
Vocabulaire pour apprendre quelques parties du corps, pour les élèves que commençent à étudier le français
French pluriel
To form plurals in French, you typically add an S to nouns and adjectives. However, there are many exceptions. Nouns ending in AL often become AUX in the plural, though some like BALS take an S instead. Nouns ending in AIL can take either an S or AUX. Nouns ending in OU or EU typically take X in the plural instead of S. A few nouns like OEIL and CIEL are extremely irregular and must be memorized.
Er verbs
This document provides instructions for assembling an ER verb conjugation kit. It discusses the key components needed which are the infinitive, stem, subject, and ending. Examples are provided to demonstrate how to conjugate regular ER verbs like parler, jouer, and habiter for different subjects. Links are included to additional online exercises and resources to practice conjugating verbs. The goal is to build a strong foundation in conjugating ER verbs before moving on to more advanced projects.
Los verbos regulares en presente
This document provides information on conjugating regular -AR, -ER, and -IR verbs in the present tense in Spanish. It explains that Spanish verbs are conjugated based on the subject performing the action to agree with the subject. For -AR verbs, the endings are -o, -as, -a, -amos, -áis, -an. For -ER verbs the endings are the same but with an -e- instead of an -a-. For -IR verbs the endings are the same as -AR verbs except the 'nosotros' form ends in -imos instead of -amos. Several examples of conjugated verbs are given.
Learning the Preterite - SharingLanguage.org
A four part presentation on the preterit tense in Spanish, with an accompanying packet (linked here goo.gl/VmYXn4). Great for Spanish learners or teachers!
Click here (goo.gl/ZNjPTN) for the extended full lesson with the editable PowerPoint, accompanying packet, additional practice material, and Kahoot game!
Visit SharingLanguage.org for more great resources. Happy Learning!
Spanish Direct object pronouns
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Reflexive verbs (french)
This document discusses reflexive verbs in French. It defines reflexive verbs as verbs where the subject and object are the same. It provides examples of reflexive pronouns like myself, yourself, himself, etc. and explains how to conjugate reflexive verbs in the present tense. It also discusses how to form inverted questions and negatives with reflexive verbs. Finally, it lists common reflexive verbs like to shave oneself, to wake up, to brush one's teeth, and encourages practicing these verbs.
Cardinal and ordinal numbers
The document lists cardinal and ordinal numbers from 1 to 1,000,000. Cardinal numbers are the standard numbers like one, two, three, etc. Ordinal numbers indicate position or rank, like first, second, third, etc. The document provides both the number words and numeric representations for each.
Stem Changing Verbs in the Present Tense
Stem-changing verbs change the vowel sound in the stem when conjugated, except in the "nosotros" form. There are three types of stem changes: e to ie, o to ue, and e to i. Examples of each type are cerar/cierro, contar/cuento, and pedir/pido. Additionally, tener, venir, seguir, and conseguir are stem-changing but have irregular "yo" forms.
Pretéritos en español
Revisión de los tiempos en pretérito en un curso rápido dirigido a alumnos brasileños que estudian español en la enseñanza media.
III- Repaso- Los verbos reflexivos- Apuntes
This document discusses reflexive verbs in Spanish. It explains that reflexive verbs show that the subject performs an action upon itself. Some key points made include:
- Reflexive verbs are formed by adding "se" to the infinitive form of the verb, such as "lavarse" or "acostarse."
- When conjugating a reflexive verb, the reflexive pronoun "se" changes according to the subject. For example, "yo me lavo" or "ellos se lavan."
- Some verbs can be both reflexive and non-reflexive, depending on whether the action is done to oneself or something/someone else.
REFLEXIONES CON PAISAJES DE SUIZA
El documento contiene una serie de citas y frases atribuidas a diversos autores sobre temas como el optimismo, la preparación, la educación, el aprendizaje a lo largo de la vida y el aprovechamiento del presente. Las citas ofrecen perspectivas filosóficas breves sobre cómo afrontar los desafíos, aprender de la experiencia y vivir plenamente.
Los Profesores No Lloran
El documento habla sobre cómo vivir una vida plena evitando morir lentamente. Menciona que se muere lentamente quien no viaja, lee, escucha música o se acepta a sí mismo. También se muere quien se aferra a los hábitos diarios sin cambiar o arriesgarse a seguir sus pasiones y sueños, en vez de vivir cada día al máximo y ser feliz. Exhorta al lector a vivir el presente, arriesgarse y no dejar que nada lo detenga de ser feliz.
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