Nxt Programming Video.
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NXT PROGRAMMING PROBLEMA 1 es un documento que describe un problema de programación NXT. Se enfoca en dos personas, Nicolás Téllez B. y Nicolás Valentín, que están involucrados en el problema.
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El documento presenta un taller de vinculación para la tienda Caleb. Se analizó el negocio mediante una investigación de sus características, un análisis FODA y brainstorming. La tienda ofrece variedad de productos comestibles, de aseo y útiles escolares a estudiantes universitarios de 19 a 25 años de nivel socioeconómico medio. Se propone mejorar su imagen dando a conocer su variedad de productos para expandirse.
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre la empresa y su entorno. La unidad contiene ocho secciones que describen los objetivos, contenidos, competencias, metodología, recursos, cronograma y criterios de evaluación. Los contenidos se centran en definir conceptos clave como empresa y empresario, clasificar empresas, examinar el marco jurídico, y analizar las interrelaciones de la empresa con su entorno interno y externo. La metodología incluye estrategias expositivas y de indagación como lecturas, videos y debates. La
Relaciones Acces.
Este documento describe cómo crear y modificar relaciones entre tablas en una base de datos. Explica cómo crear una relación uno a muchos entre las tablas Pacientes y Ingresos al arrastrar el campo código paciente de la tabla Pacientes al campo del mismo nombre en la tabla Ingresos y hacer clic en Crear para establecer la relación de integridad referencial entre las tablas. También cubre cómo añadir, quitar, modificar y eliminar relaciones, y limpiar y visualizar las relaciones existentes.
Solución Unidad 2.
El documento habla sobre conceptos básicos de bases de datos en Access como la creación y extensión de archivos de bases de datos (.accdb), el panel de navegación y su ubicación y funcionalidad, y formas de abrir y acceder a bases de datos recientes. También explica que las tablas contienen campos y registros que corresponden a columnas y filas, y que las consultas permiten filtrar y manipular los datos de las tablas.
Solución Unidad 1.
Este documento proporciona información sobre cómo cerrar Access 2010 y utilizar las diferentes barras y herramientas del programa. Se puede cerrar Access 2010 desde el menú Archivo > Salir o con la combinación de teclas ALT+F4. La barra de título contiene las opciones para minimizar, maximizar y cerrar la aplicación. La cinta de opciones organiza las herramientas de trabajo en pestañas y grupos. Es posible utilizar Access 2010 sin ratón usando teclas rápidas.
Norms Icontec
Este documento presenta la guía del robot Lego Mindstorms NXT. Explica que el robot permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología y matemáticas de forma divertida mediante el diseño, construcción y programación de robots. Los objetivos incluyen aprender a construir estructuras con Lego, crear nuevas estructuras usando el software Lego Digital Designer, aprender a programar el robot NXT y conocer diferentes lenguajes de programación para desarrollar algoritmos de navegación, manipulación, mapeo y visión.
Evaluación.
El documento habla sobre el uso de LEGO MINDSTORM Education para enseñar conceptos de robótica y programación. Explica que el software LEGO MINDSTORM Education NXT se basa en el software LabView y tiene aplicaciones en ingeniería e investigación. También describe cómo construir y programar un robot usando el ladrillo NXT a través de Bluetooth o un cable USB, y luego probar el programa para ver si el robot funciona como se esperaba. Además, detalla cómo conectar diferentes sensores como el sensor acústico, táctil y ultrasónico a
Servimotores.
Este documento describe tres componentes principales de un robot: servomotores interactivos que permiten el movimiento pero deben alinear su velocidad para un movimiento suave, sensores de rotación integrados que pueden programarse a 360 o 180 grados, y lámparas que pueden encenderse y apagarse para crear patrones luminosos o usarse con un sensor fotosensible.
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Los tres servomotores interactivos le permiten al robot moverse pero deben alinear su velocidad para un movimiento suave. Cada servomotor incluye un sensor de rotación integrado que puede programarse de 360 a 180 grados. Las lámparas pueden encenderse y apagarse en patrones para indicar el estado de un sensor o motor y también pueden usarse con un sensor fotosensible.
Sensor Ultrasonico.
El documento describe un sensor ultrasónico que permite a los robots medir distancias y detectar objetos hasta 2,5 metros de distancia mediante el uso de ondas de sonido, calculando el tiempo que tardan en rebotar de un objeto.
Sensor Foto Sensible.
El documento describe un sensor fotosensible que permite a un robot distinguir entre luz y oscuridad y medir la intensidad de la luz en una habitación o sobre superficies de color, detectando la luz reflejada para identificar colores colocando el sensor cerca de diferentes colores y observando las lecturas variables.
Sensor Acustico.
El sensor acústico puede detectar el nivel de decibeles de un sonido, incluyendo sonidos que están por encima o por debajo de lo que el oído humano puede oír. Se puede agregar el sensor acústico a un modelo NXT para que el modelo cambie su comportamiento dependiendo de los sonidos detectados. El sensor acústico mide el volumen acústico y la lectura se puede ver en la pantalla del NXT.
Sensor Tactil NXT.
Este documento describe cómo conectar y probar un sensor táctil al puerto 1 de un modelo NXT. Al presionar el botón del sensor, la pantalla del NXT mostrará un 1, y al soltarlo mostrará un 0. También explica cómo utilizar programas de prueba y registro de datos para probar el sensor táctil y guardar archivos sin un ordenador.
Nxt Sensor de color.
El sensor de color permite distinguir entre diferentes colores mediante el uso de tres LEDs de distintos colores que iluminan la superficie y miden la intensidad reflejada para cada color, calculando un número de color que representa el color detectado y que es devuelto al programa NXT. El sensor se conecta al NXT a través de un puerto de sensores usando comunicación digital I2C y actualiza el número de color aproximadamente 100 veces por segundo.
NXT Problema 2.
El documento describe un problema que pide crear un video que muestre la aplicación de los 8 temas principales del software Lego NXT Programming, incluyendo sonido, pantalla, avanzar, acelerar, girar y repetición.
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Robot Educador.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar sonido, utilizar la pantalla y hacer avanzar una presentación en un robot educador. Explica cómo arrastrar cuadros de sonido e iconos a la pantalla, seleccionar opciones como el sonido deseado, la aplicación de tiempo o mover, y modificar la configuración y darle play para reproducir la presentación.
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Este documento describe el software Lego Mindstorms NXT. Explica que tiene una interfaz intuitiva de arrastrar y soltar y un entorno de programación gráfico para principiantes y expertos. También describe los requisitos del sistema, como Windows XP/Vista, 256MB de RAM, y un puerto USB, para ejecutar el software. Explica cómo descargar un programa de sonido simple al robot NXT usando el software.
Graficas
Este documento proporciona instrucciones en 6 pasos para crear un gráfico en Excel: 1) Pegar el logo en una nueva hoja, 2) Ingresar la información, 3) Seleccionar los datos para graficar, 4) Ir a Insertar > Gráfica, 5) Crear un gráfico con la información seleccionada.
Gráficas.
El documento proporciona instrucciones para crear un gráfico en Excel. Primero se pega el logo en una nueva hoja, luego se ingresa la información. Se seleccionan los datos que se desean graficar y se inserta un gráfico desde la pestaña "Insertar". El objetivo es generar un gráfico a partir de los datos seleccionados.
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