El documento describe tres herramientas de dibujo: la herramienta rectángulo para crear cuadrados, la herramienta elipse para crear círculos, y la herramienta elipse de 3 puntos.
Este documento lista los nombres de dos estudiantes del Colegio Nicolás Esguerra JM, sus números de identificación y su programa de diseño de papel gráfico, e incluye las herramientas básicas utilizadas en dicho programa como rectángulo, triángulo, elipse, polígono y estrella.
El documento describe cómo construir un cubo 3D utilizando el programa Scratch mediante la creación de un cubo individual, copiándolo 6 veces y agregando puntos para representar la estructura tridimensional.
El documento describe cómo crear dados virtuales en Scratch mediante la selección de un cuadro sin relleno, la creación de seis copias de la figura, la adición de números del 1 al 6 a cada copia para representar los valores de los dados, y la programación de las variables y apariencias para simular el lanzamiento de los dados al presionar un cubo.
El documento presenta instrucciones para crear diferentes objetos geométricos en un programa de dibujo utilizando herramientas como el papel gráfico, poligono, espiral y estrella. Se mencionan las herramientas de poligono, espiral, estrella simple y estrella compleja para generar diversas formas.
Este documento describe un concurso de dibujos para escolares con el tema "Escaleras es Salud". Los estudiantes presentaron 10 dibujos numerados y ahora se pide a los votantes que dejen comentarios indicando su dibujo favorito para determinar los tres ganadores basados en los votos de la clase.
Las variables en Scratch permiten crear y usar variables globales o específicas a un objeto para almacenar números o cadenas de texto. El documento describe cómo crear una variable llamada "valor" para almacenar un número del 1 al 6 que represente los lados de un dado virtual y sus disfraces correspondientes.
El documento habla sobre las herramientas de dibujo en una unidad sobre crear objetos, mencionando las herramientas rectángulo, elipses, círculos, elipses de tres puntos y papel gráfico.
Este documento contiene una lista de herramientas de dibujo como elipse, círculo, elipse de tres puntos, polígono, espiral y estrella, así como papel gráfico. Las herramientas se utilizan probablemente para un proyecto de dibujo en el Colegio Nicolás Esguerra.
Este documento lista los nombres de dos estudiantes del Colegio Nicolás Esguerra JM, sus números de identificación y su programa de diseño de papel gráfico, e incluye las herramientas básicas utilizadas en dicho programa como rectángulo, triángulo, elipse, polígono y estrella.
El documento describe cómo construir un cubo 3D utilizando el programa Scratch mediante la creación de un cubo individual, copiándolo 6 veces y agregando puntos para representar la estructura tridimensional.
El documento describe cómo crear dados virtuales en Scratch mediante la selección de un cuadro sin relleno, la creación de seis copias de la figura, la adición de números del 1 al 6 a cada copia para representar los valores de los dados, y la programación de las variables y apariencias para simular el lanzamiento de los dados al presionar un cubo.
El documento presenta instrucciones para crear diferentes objetos geométricos en un programa de dibujo utilizando herramientas como el papel gráfico, poligono, espiral y estrella. Se mencionan las herramientas de poligono, espiral, estrella simple y estrella compleja para generar diversas formas.
Este documento describe un concurso de dibujos para escolares con el tema "Escaleras es Salud". Los estudiantes presentaron 10 dibujos numerados y ahora se pide a los votantes que dejen comentarios indicando su dibujo favorito para determinar los tres ganadores basados en los votos de la clase.
Las variables en Scratch permiten crear y usar variables globales o específicas a un objeto para almacenar números o cadenas de texto. El documento describe cómo crear una variable llamada "valor" para almacenar un número del 1 al 6 que represente los lados de un dado virtual y sus disfraces correspondientes.
El documento habla sobre las herramientas de dibujo en una unidad sobre crear objetos, mencionando las herramientas rectángulo, elipses, círculos, elipses de tres puntos y papel gráfico.
Este documento contiene una lista de herramientas de dibujo como elipse, círculo, elipse de tres puntos, polígono, espiral y estrella, así como papel gráfico. Las herramientas se utilizan probablemente para un proyecto de dibujo en el Colegio Nicolás Esguerra.
El documento describe las habilidades de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra para seleccionar, mover y escalar objetos usando la herramienta Forma.
Este documento proporciona instrucciones para crear diferentes objetos en CorelDRAW X5, incluyendo rectángulos, elipses, papel gráfico, polígonos y espirales utilizando las herramientas correspondientes.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear un proyecto de dados en Scratch: 1) Formar un cuadro y repetirlo 6 veces para crear los dados, 2) Agregar una variable nueva y fijar su valor de 1 a 6, 3) Completar el proyecto agregando animación para que los dados "jueguen" y muestren los números.
El documento contiene información sobre un estudiante del colegio Nicolás Esguerra, Juan David Sierra Gaviria, que está realizando un dibujo libre como parte de la unidad 10 en un medio artístico.
El documento habla sobre tres tipos de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujo con medios artísticos. Explica que para dibujar a mano alzada se debe seleccionar la herramienta de mano alzada y arrastrar el mouse como si fuera un lápiz, mientras que el dibujo inteligente permite borrar puntos sobrantes para lograr dibujos más perfectos. También menciona el dibujo con medios artísticos pero no proporciona detalles sobre
El documento habla sobre tres tipos de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujo con medios artísticos. Explica que para dibujar a mano alzada se debe seleccionar la herramienta de mano alzada y arrastrar el mouse como si fuera un lápiz, mientras que el dibujo inteligente permite borrar puntos sobrantes para lograr dibujos más perfectos. También menciona el dibujo con medios artísticos pero no da detalles sobre este tipo.
Nicolas Esguerra y Daniel Santiago Quintero Cardenas del curso 803 usaron herramientas como rectángulos, elipses, polígonos y una espiral para crear diseños en papel gráfico.
El documento lista diferentes herramientas de dibujo como rectángulo, poligono, espiral, estrella, formas básicas, flechas, órdenes y notas que pueden usarse para crear objetos en una unidad sobre creación de objetos en un colegio.
El documento describe diferentes herramientas para crear objetos en un programa de diseño como el rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral, estrella, formas básicas, flechas, orlas y notas. Explica cómo usar estas herramientas para generar diferentes tipos de formas y objetos gráficos.
Este documento presenta información sobre un curso de modelado básico impartido en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de dos estudiantes, Juan Camilo León Ávila y Yeison Mauricio Lagos Bolívar, y explica comandos básicos como mover, rotar y agrandar/acortar objetos. También describe las funciones de cuatro vistas o visores que permiten ver el modelo desde diferentes ángulos.
El documento proporciona instrucciones sobre tres herramientas de dibujo: la herramienta rectángulo, que permite crear un cuadrado presionando Ctrl; la herramienta elipse; y la herramienta papel gráfico.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
El documento describe las habilidades de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra para seleccionar, mover y escalar objetos usando la herramienta Forma.
Este documento proporciona instrucciones para crear diferentes objetos en CorelDRAW X5, incluyendo rectángulos, elipses, papel gráfico, polígonos y espirales utilizando las herramientas correspondientes.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear un proyecto de dados en Scratch: 1) Formar un cuadro y repetirlo 6 veces para crear los dados, 2) Agregar una variable nueva y fijar su valor de 1 a 6, 3) Completar el proyecto agregando animación para que los dados "jueguen" y muestren los números.
El documento contiene información sobre un estudiante del colegio Nicolás Esguerra, Juan David Sierra Gaviria, que está realizando un dibujo libre como parte de la unidad 10 en un medio artístico.
El documento habla sobre tres tipos de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujo con medios artísticos. Explica que para dibujar a mano alzada se debe seleccionar la herramienta de mano alzada y arrastrar el mouse como si fuera un lápiz, mientras que el dibujo inteligente permite borrar puntos sobrantes para lograr dibujos más perfectos. También menciona el dibujo con medios artísticos pero no proporciona detalles sobre
El documento habla sobre tres tipos de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujo con medios artísticos. Explica que para dibujar a mano alzada se debe seleccionar la herramienta de mano alzada y arrastrar el mouse como si fuera un lápiz, mientras que el dibujo inteligente permite borrar puntos sobrantes para lograr dibujos más perfectos. También menciona el dibujo con medios artísticos pero no da detalles sobre este tipo.
Nicolas Esguerra y Daniel Santiago Quintero Cardenas del curso 803 usaron herramientas como rectángulos, elipses, polígonos y una espiral para crear diseños en papel gráfico.
El documento lista diferentes herramientas de dibujo como rectángulo, poligono, espiral, estrella, formas básicas, flechas, órdenes y notas que pueden usarse para crear objetos en una unidad sobre creación de objetos en un colegio.
El documento describe diferentes herramientas para crear objetos en un programa de diseño como el rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral, estrella, formas básicas, flechas, orlas y notas. Explica cómo usar estas herramientas para generar diferentes tipos de formas y objetos gráficos.
Este documento presenta información sobre un curso de modelado básico impartido en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de dos estudiantes, Juan Camilo León Ávila y Yeison Mauricio Lagos Bolívar, y explica comandos básicos como mover, rotar y agrandar/acortar objetos. También describe las funciones de cuatro vistas o visores que permiten ver el modelo desde diferentes ángulos.
El documento proporciona instrucciones sobre tres herramientas de dibujo: la herramienta rectángulo, que permite crear un cuadrado presionando Ctrl; la herramienta elipse; y la herramienta papel gráfico.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdfArmandoSarco
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
1. colegio nacional nicolás esguerra
edificamos futuro
juan david sierra gaviria
julian camilo ariza rocha 802
herramienta rectangulo
para crear cuadrado