2. PROPÓSITO DE LA
SESIÓN
Resolver situaciones
planteadas, utilizando los
conocimientos de intervalos.
Resolver operaciones con
intervalos, considerando su
representación y notación.
3. ACTIVIDAD 1°
Un supervisor de una fabrica de caramelos
expreso el tiempo en horas, que tarda una
producción de 3 lotes mediante los
intervalos.
Lote 1 : l1 = [3,5 ; 5[
Lote 2 : l2 = [4,5 ; 6[
Lote 3 : l3 = [2,5 ; 5[
4. 1°¿QUÉ VAMOS
HACER?
¿De qué trata el problema?
De la fabrica de caramelos
¿Qué se pide?
Averiguar el resultado del
problema
5. 2°ELABOREMOS UN
PLAN DE ACCIÓN
¿Cómo lo solucionarías?
Observando : el tiempo mínimo
de producción es de 2,5 h.(lote
3) y el máximo es de 6 h. (lote2).
6. 3°DESARROLLEMOS EL
PLAN DE ACCIÓN
Interpretar el problema:
Luego expresemos el tiempo que
tardaría la producción del lote1 , lote
2 o el lote 3 mediante el intervalo.
Lote 1 : [3,5 ; 5[
Lote 2 : [4,5 ; 6[
Lote 3 : [2,5 ; 5[