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La importancia de cuidar el medio ambiente completo, incluyendo el aire, suelo y agua, para mantener un ambiente equilibrado y saludable sin contaminación ni impacto negativo del hombre.
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Organizador de (mi tema...)
El documento habla sobre varios temas relacionados con el medio ambiente como la geografía, la ciencia, la historia y lo social. También menciona la importancia de mantener un ambiente equilibrado sin contaminación del suelo, agua o aire para respirar aire puro.
Ecosistema
Un ecosistema está compuesto por todos los seres vivos y no vivos que interactúan entre sí y con su entorno, incluyendo plantas, animales, suelo, agua, aire y luz.
Mi ple jaime petro
Ecología estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente, incluyendo factores abióticos como el clima y la geología. Un ecosistema incluye tanto los factores abióticos de un área como los seres vivos que habitan en ella. Múltiples ecosistemas forman biomas, y la suma de todos los biomas da como resultado la biósfera del planeta.
Actividad semana 1(1) (1)
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos clave relacionados con el medio ambiente y los ecosistemas.
2) Las preguntas abordan temas como el impacto humano en el medio ambiente, recursos naturales renovables y no renovables, y conceptos como la capacidad de carga y la autodepuración.
3) El propósito es que el estudiante responda las preguntas basándose en el material de estudio de la primera semana.
Medio ambiente
El medio ambiente se compone de factores físicos, químicos, biológicos y sociales que pueden afectar directa o indirectamente a los seres vivos y a las actividades humanas, tanto a corto como a largo plazo.
Contaminación ambiental en arequipa
La contaminación ambiental en Arequipa está causando graves problemas de salud en la población. La contaminación del agua, como en el río Chili, y del aire, debido a las emisiones industriales y vehiculares, han superado los niveles máximos permitidos. Se necesitan medidas urgentes como implementar más plantas de tratamiento de aguas residuales a pequeña escala y reducir la contaminación generada por los pesticidas y vehículos para proteger la salud de los residentes de Arequipa.
2017 innovación educativa y sistematización reflexiva de buenas.pptx
Este documento presenta un módulo de capacitación sobre innovación educativa y sistematización de buenas prácticas pedagógicas. El módulo contiene cuatro unidades que abordan temas como la calidad de la educación, los factores que favorecen e obstaculizan la innovación, las características de las escuelas innovadoras y el proceso de innovación educativa. El módulo propone actividades como foros de discusión, lecturas, videos y presentaciones para analizar estos temas a lo largo de cuatro semanas
Lectura sistematización buenas practicas.
Este documento describe un proyecto del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, Argentina, para documentar, sistematizar y difundir "buenas prácticas" en las escuelas de la provincia. El proyecto busca identificar experiencias educativas valiosas en las escuelas, sistematizarlas y compartirlas para promover la mejora educativa. Se define una "buena práctica" como una experiencia que resuelve un problema concreto y mejora los aprendizajes de los estudiantes. El proyecto capacita a
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Documentos secundaria-comunicacion digital-v-iyvii
Este documento describe tres aspectos clave de los entornos virtuales y las interacciones que tienen lugar en ellos:
1) Las TIC permiten establecer situaciones comunicativas en cualquier momento y lugar, creando entornos virtuales ubicuos para la interacción.
2) Dentro de los entornos virtuales, las personas se comunican e interactúan a través de acciones y reacciones mediadas por interfaces digitales.
3) Las interacciones en entornos virtuales involucran diferentes tipos de alfabetismos y tienen el objetivo de compartir experiencias y conoc
Creando comic en toondoo
Este manual explica cómo crear cómics en la plataforma Toondoo en menos de 3 pasos: 1) Crear una cuenta en Toondoo, 2) Diseñar el cómic eligiendo viñetas, personajes, fondos y agregando diálogos, y 3) Publicar y guardar el cómic terminado. El manual también cubre cómo buscar y editar cómics guardados previamente.
Otpciudadania2010
Este documento presenta las orientaciones para el trabajo pedagógico del área de Formación Ciudadana y Cívica. En primer lugar, explica los fundamentos y enfoque del área, que busca desarrollar competencias ciudadanas en los estudiantes para que participen activamente en una sociedad democrática. Luego, describe los propósitos y organización curricular del área. Finalmente, brinda orientaciones sobre la programación, enseñanza, aprendizaje y evaluación en esta área curricular.
Foro tarea 4 modulo azul
Este documento proporciona instrucciones para completar la Tarea 4 del Módulo Azul de 2012. Solicita a los estudiantes que vean dos videos sobre cambios educativos y tecnológicos, y luego participen en un foro discutiendo su postura sobre este enfoque de trabajo colaborativo e integración digital. También deben responder al menos a dos publicaciones de otros compañeros.
Formulario reseña modulo azul-tarea2 (1)
Este documento proporciona instrucciones para que los educadores completen un informe sobre una actividad realizada con sus alumnos utilizando recursos de Internet. Los educadores deben proporcionar detalles como el título de la actividad, la escuela y nivel educativo, el área curricular, una imagen representativa, los pasos realizados, los materiales utilizados, los objetivos logrados, la duración y los participantes. El objetivo es que los educadores compartan experiencias sobre cómo integrar las tecnologías digitales en sus lecciones.
Foro tarea 2 modulo azul
El documento proporciona instrucciones para una tarea en la que los participantes deben: 1) introducir las TIC en sus clases utilizando un recurso de Internet en el AFT; 2) descargar y completar un formulario de resumen sobre la actividad; y 3) publicar la actividad realizada y el formulario de resumen en el foro de la tarea 2.
Tutorial para ingresar al intercampus modulo azul- hacer presentacion
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo acceder al espacio de formación en Educared y navegar dentro de él. Explica cómo ingresar al sistema Educared usando un correo electrónico y contraseña, luego hacer clic en el espacio de formación. También describe cómo acceder a los grupos de aprendizaje y cooperación, ingresar al sistema intercampus, participar en foros de tareas, y publicar una presentación personal en un foro.
Resultados de Evaluación Censal 2011
El documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2011 en Perú. Evaluó a estudiantes de segundo grado en comprensión lectora y matemáticas. Los resultados muestran que el 29,8% de estudiantes alcanzó el nivel deseado en comprensión lectora, mientras que el 47,1% y 23,2% se ubicaron en los niveles 1 y debajo del nivel 1 respectivamente. Los resultados variaron según factores como sexo, tipo de gestión, ubicación y región.
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