Para los que_no_recibimos_hummer
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Este documento es una carta abierta de un maestro al gobernante. En la carta, el maestro contrasta su papel como educador con el papel del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, él como maestro dejará una huella duradera en la memoria de sus estudiantes. También destaca que mientras el gobernante dicta desde arriba, él enseña con respeto; y mientras el gobernante divide, él enseña a multiplicar y unir. El maestro concluye recalcando que a diferencia
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Para Los Docentes Que No Recibimos Hummer
El documento es una carta de un maestro al gobernante. En la carta, el maestro contrasta su papel como educador con el papel del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, él como maestro permanecerá en la memoria de sus estudiantes. También critica al gobernante por humillar a los maestros mientras que él enseña con respeto, y por dividir a la gente mientras él enseña a multiplicar.
Ser docente
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que compara sus roles. El docente dice que aunque el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de sus estudiantes. Mientras el gobernante hace decretos y dirige la justicia, el docente enseña y es justo. El docente espera apoyo a pesar de que el gobernante los humilla y ataca, mientras que el docente se defiende y ha sido docente por más tiempo que el tiempo del gobernante en el cargo.
Yomaestro
El documento es una carta de un maestro al gobernador donde compara sus roles. El maestro dice que mientras el gobernador pasará a la historia, él quedará en la memoria de los niños a los que enseña. Además, mientras el gobernador gobierna con decretos y subsidios, el maestro educa y enseña valores a sus estudiantes.
Vivan los docentes mr
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que contrasta sus roles. El docente dice que mientras el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de los estudiantes. También dice que el gobernante hace decretos mientras que él enseña y educa a los ciudadanos. Finalmente, el docente afirma que aunque el gobernante es elegido por unos años, él ha dedicado su vida a la enseñanza.
Vivanlosdocentes
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que compara sus roles. El docente señala que mientras el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de los estudiantes. Además, mientras el gobernante decreta leyes y dirige la justicia, el docente vive la escuela y enseña conocimientos de manera justa. El docente también indica que mientras el gobernante sólo gobierna por unos años, él ha sido docente por mucho más tiempo y ha educado a la gente a votar y multiplicar en lugar
Vivan l@s docentes
El documento es una carta de un docente al gobernante expresando que aunque el gobernante pasará a la historia, los docentes dejarán una huella más profunda en las mentes y vidas de los estudiantes. Mientras el gobernante dicta decretos, los docentes enseñan conocimientos y valores que perduran más allá de los subsidios o proyectos del gobierno. Los docentes educan para multiplicar en lugar de dividir y cortan cadenas en lugar de cintas.
Vivan Los Docentes
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la función del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente se enfoca en enseñar, compartir conocimientos y buscar acuerdos.
Vivanlosdocentes
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. El docente destaca la importancia de su labor educativa a largo plazo en comparación con el cargo temporal del gobernante. Mientras el gobernante pasará, el docente dejará una huella en la memoria de sus estudiantes y enseñará valores como la justicia, la multiplicación en lugar de la división, y cómo votar de manera informada.
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El documento es una carta de un maestro al gobernante. En la carta, el maestro contrasta su papel como educador con el papel del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, él como maestro permanecerá en la memoria de sus estudiantes. También critica al gobernante por humillar a los maestros mientras que él enseña con respeto, y por dividir a la gente mientras él enseña a multiplicar.
Ser docente
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que compara sus roles. El docente dice que aunque el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de sus estudiantes. Mientras el gobernante hace decretos y dirige la justicia, el docente enseña y es justo. El docente espera apoyo a pesar de que el gobernante los humilla y ataca, mientras que el docente se defiende y ha sido docente por más tiempo que el tiempo del gobernante en el cargo.
Yomaestro
El documento es una carta de un maestro al gobernador donde compara sus roles. El maestro dice que mientras el gobernador pasará a la historia, él quedará en la memoria de los niños a los que enseña. Además, mientras el gobernador gobierna con decretos y subsidios, el maestro educa y enseña valores a sus estudiantes.
Vivan los docentes mr
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que contrasta sus roles. El docente dice que mientras el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de los estudiantes. También dice que el gobernante hace decretos mientras que él enseña y educa a los ciudadanos. Finalmente, el docente afirma que aunque el gobernante es elegido por unos años, él ha dedicado su vida a la enseñanza.
Vivanlosdocentes
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que compara sus roles. El docente señala que mientras el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de los estudiantes. Además, mientras el gobernante decreta leyes y dirige la justicia, el docente vive la escuela y enseña conocimientos de manera justa. El docente también indica que mientras el gobernante sólo gobierna por unos años, él ha sido docente por mucho más tiempo y ha educado a la gente a votar y multiplicar en lugar
Vivan l@s docentes
El documento es una carta de un docente al gobernante expresando que aunque el gobernante pasará a la historia, los docentes dejarán una huella más profunda en las mentes y vidas de los estudiantes. Mientras el gobernante dicta decretos, los docentes enseñan conocimientos y valores que perduran más allá de los subsidios o proyectos del gobierno. Los docentes educan para multiplicar en lugar de dividir y cortan cadenas en lugar de cintas.
Vivan Los Docentes
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la función del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente se enfoca en enseñar, compartir conocimientos y buscar acuerdos.
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El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. El docente destaca la importancia de su labor educativa a largo plazo en comparación con el cargo temporal del gobernante. Mientras el gobernante pasará, el docente dejará una huella en la memoria de sus estudiantes y enseñará valores como la justicia, la multiplicación en lugar de la división, y cómo votar de manera informada.
Docentes, Por: JJ
El docente le escribe una carta al gobernante comparando sus roles y responsabilidades. El docente señala que mientras el gobernante pasará a la historia, los docentes dejarán una huella más duradera en las mentes y vidas de los estudiantes. Además, el docente enfatiza que mientras el gobernante dicta decretos, los docentes se dedican a enseñar y educar a la población.
Vivanlosdocentes nt
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la función del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente se enfoca en enseñar, compartir conocimientos y buscar acuerdos.
Vivan los docentes
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la función del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente se enfoca en enseñar, compartir conocimientos y buscar acuerdos.
Vivan los docentes Mr
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la posición del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente trabaja directamente con los estudiantes compartiendo conocimientos.
Los Profesores
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la función del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente se enfoca en enseñar, compartir conocimientos y buscar acuerdos.
Ser docente
El documento es una carta abierta de un docente al gobernante en la que compara sus roles y responsabilidades. El docente destaca que mientras el gobernante pasará a la historia, él dejará una huella en la memoria de sus estudiantes. También señala que mientras el gobernante dicta decretos, él se dedica a enseñar y educar a la población. El docente espera ser respetado y valorado por su labor, a pesar de las dificultades que enfrenta.
Ser docente
El docente le escribe una carta al gobernante en la que contrasta sus roles y responsabilidades. Mientras que el gobernante pasará a la historia y solo gobernará por unos años, el docente tendrá un impacto duradero en la vida de miles de estudiantes y seguirá educando mucho después de terminar su mandato. El docente también señala que a diferencia del gobernante, él paga impuestos y gastos propios para poder enseñar.
Vivanlosdocentes
Este documento es una carta de un docente al gobernante en la que contrasta sus roles y responsabilidades. El docente señala que mientras el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de los estudiantes. Además, mientras el gobernante decreta leyes y dirige la justicia, el docente vive la escuela y enseña de manera justa. El docente también indica que mientras el gobernante recibe apoyo político, él recibe el cariño sincero de los estudiantes.
Vivanlosdocentes Nt
El docente le escribe una carta al gobernante comparando sus roles. Mientras que el gobernante pasará a la historia y solo gobernará por unos años, el docente tendrá un impacto duradero en la vida de miles de estudiantes y seguirá educando por mucho más tiempo. El docente también señala que a diferencia del gobernante, él paga sus propios gastos y enseña valores como la justicia, la multiplicación y el voto informado.
Vivanlosdocentes
El docente le escribe una carta al gobernante comparando sus roles. Mientras que el gobernante pasará a la historia y solo gobernará por unos años, el docente tendrá un impacto duradero en la vida de miles de estudiantes y seguirá educando mucho después de que el gobernante se haya ido. El docente también señala que mientras el gobernante ordena y divide, el docente busca acuerdos y enseña a multiplicar.
Vivan los docentes
Este documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con el rol del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, él quedará en la memoria de sus estudiantes. También expresa que mientras el gobernante los humilla, él solo espera y enseña a multiplicar en lugar de dividir. Finalmente, destaca que a diferencia del gobernante, él paga impuestos y elige, enfatizando su compromiso con la educación.
Vivan Los Docentes
El documento es una carta de un docente al gobernante en la que expresa que aunque el gobernante pasará a la historia, el docente quedará en la memoria de sus alumnos. Señala que mientras el gobernante decreta leyes y dirige la justicia, el docente enseña y es justo. Finalmente, destaca que aunque el gobernante tiene poder político, el docente educa y enseña valores que perduran más allá de los cargos políticos.
Los Docentes
El docente le escribe una carta al gobernante en la que resalta las diferencias entre sus roles y responsabilidades. El docente enfatiza que mientras el gobernante pasará a la historia, él dejará una huella en la memoria de sus estudiantes. Además, destaca que mientras el gobernante decreta y gobierna, él enseña y educa. Finalmente, el docente expresa su orgullo por su profesión a pesar de las dificultades.
0 Soy Maestro Del Peru
El docente le escribe una carta al Presidente para comparar sus roles y responsabilidades. El docente enseña, educa al pueblo peruano, y tiene un impacto duradero en los estudiantes, mientras que el Presidente gobierna por un corto tiempo y pasará a la historia. Aunque el Presidente tiene más poder y recursos, el docente cumple un papel más importante y duradero en la sociedad a través de la educación.
Soy Maestro Del Peru
El docente le escribe una carta al Presidente para comparar sus roles y responsabilidades. El docente enseña, educa al pueblo peruano, y tiene un impacto duradero en los estudiantes, mientras que el Presidente gobierna por un corto tiempo y pasará a la historia. Aunque el Presidente tiene más poder y recursos, el docente cumple un papel más importante y duradero en la sociedad a través de la educación.
Crkn agm oct 2009 google books settlement
This document summarizes a presentation on the proposed Google Books settlement and its implications. It provides an overview of the settlement, including how it would give Google access to digitize books and pay copyright holders a portion of future revenues. It also discusses concerns about the settlement establishing a monopoly, impacting pricing, restricting access and intellectual freedom, raising privacy issues, and challenging concepts of copyright. The presentation concludes by calling for libraries to monitor developments and advocate for a modified agreement that respects library values while allowing new access to books.
Untitled 2
The document discusses factors that contribute to a company's credibility such as being reliable, providing high quality consumable products that meet basic needs, and having a strong return on investment. It also mentions the importance of a company having legal compliance and achievements, offering 24/7 customer support and training, having an accessible office location, adapting to new technology, and being a way for others to earn money.
Transition to Middle school
“It is during the middle grades that students either launch toward achievement and attainment, or slide off track toward a direction of frustration, failure, and ultimately early exit from the only secure path to adult success.” (Balfanz, R. 2007)
Schools that pay attention to transition and have an intentional transition plan see more success in increasing achievement and reducing retentions. Having an effective transition program contributes to developing a positive learning environment. Both sending and receiving schools need to work collaboratively with each other, and with families to provide ongoing support for students as they experience the transition to the middle grades.
Massive package for Wordpress Users
96 eBooks for learning about blogging
64 Plugins to use in your blogs
40 Sales page templates in 4 packages
7 Scripts
14 Tools and Software to increase design and ranking
32 packages with Video Tutorials (the easiest way to learn)
Gprs franchise presentation
GPRS is an online remittance and consumer services company that offers reliable money transfers both locally and internationally. It provides a wallet system for fund transfers, bill payments, remittances, and local/international ticketing. GPRS partners with other companies to allow money pickup in outlets nationwide. It offers franchising opportunities for PHP 1.2 million, including equipment, training, licenses, and promotional materials. Franchisees must meet requirements like business permits and bank certifications. The document promotes GPRS franchising and services like remittances, ticketing, bill payments, and mobile airtime loading.
Focus group survey
The focus group survey discussed that the products used consistent pictures, font, and social media pages to create an identifiable brand. They categorized the genre as alternative or indie rock. The group agreed the products were cohesively linked through similar writing styles, colors, and images used across the products and advertising. Areas for improvement included stabilizing some camera movements, more closely linking the video to song lyrics through editing, and adding a website to the advertising. The feedback helped identify issues and potential fixes. Including an image of the digipak in advertising was deemed a good idea.
Workshop de furoshiki
O workshop ensinou a arte tradicional japonesa de Furoshiki, que envolve embrulhar objetos usando um tecido quadrado, e discutiu sua origem durante o Período Edo quando os senhores feudais usavam para transportar roupas para os banhos públicos.
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El documento es una carta abierta de un docente al gobernante. En ella, el docente contrasta su papel como educador con la función del gobernante, señalando que mientras el gobernante pasará, el docente quedará en la memoria de los estudiantes. También indica que mientras el gobernante toma decisiones desde arriba, el docente se enfoca en enseñar, compartir conocimientos y buscar acuerdos.
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Este documento es una carta de un docente al gobernante en la que contrasta sus roles y responsabilidades. El docente señala que mientras el gobernante pasará a la historia, él quedará en la memoria de los estudiantes. Además, mientras el gobernante decreta leyes y dirige la justicia, el docente vive la escuela y enseña de manera justa. El docente también indica que mientras el gobernante recibe apoyo político, él recibe el cariño sincero de los estudiantes.
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- 1. Compañero maestro... … para ti, que no recibiste una Hummer
- 2. De un Docente normalista al Presidente
- 3. Sr. Gobernante: Usted es un gobernador, yo soy un docente.
- 4. Usted pretende pasar a la historia, yo quedaré en la memoria de miles de niños, jóvenes y adultos.
- 5. Usted hace escuelas, yo vivo la escuela.
- 6. Usted dicta, yo enseño.
- 7. Usted dirige la justicia, yo soy justo.
- 8. Usted como otros gobernantes pasará, yo como otros docentes quedaré.
- 9. Usted nos humilla, yo hablo con respeto a mis alumnos.
- 10. Usted habla enojado, yo escucho a los niños y me escuchan con respeto.
- 11. Usted nos quiere dividir, yo enseño a multiplicar.
- 12. Usted recibe abrazos comprometidos, yo recibo y doy abrazos sinceros.
- 13. Usted me ataca, yo me defiendo.
- 14. Usted tiene 6 años de gobierno, yo tengo muchos más años de docencia.
- 15. Usted da subsidios, yo pago los impuestos.
- 16. Usted gobierna. Yo educo.
- 17. Usted corta listones para inaugurar Yo corto cadenas para liberar
- 18. Usted resta haberes, yo sumo conocimientos y habilidades.
- 19. Usted ordena y decreta, yo busco acuerdos.
- 20. Usted reparte, yo comparto.
- 21. Usted tiene los gastos pagados, yo pago los gastos.
- 22. Usted fue elegido, yo elijo.
- 23. Usted suma votos, yo enseño a votar.
- 24. Usted es sólo un gobernante yo soy un docente.
- 25. Para reivindicar nuestra imagen: SE AGRADECE SU DIFUSIÓN GRACIAS Texto: anónimo Adaptación y compilación de imágenes: CSR Z032