Este documento habla sobre la complejidad de pensar y vivir en el nuevo milenio y la época de cambio que se avecina. Señala que surgen nuevos valores, formas de relacionarse y hacer política, y que la educación y la escuela deben asumir nuevas interrelaciones para enfrentar los retos y contextos de esta nueva era.

1. Cuando se habla de complejidad
Se trata de enfrentar la dificultad de
pensar y de vivir
Edgar Morin

2. • Nos encotramos en un nuevo milenio, el cual anuncia
un cambio de época con nuevas manifestaciones en la
sociedad, en la reestructuración de las economías a nivel
mundial, en el conocimiento, en la crisis de paradigmas
tradicionales y el surgimiento de unos nuevos
• En el contexto del fin de siglo surgen nuevos
valores éticos, culturales y políticos, nuevas formas de
relacionarse y percibir el mundo, nuevas maneras de
hacer política, en este sentido, son las nuevas
interrelaciones que la educación y la escuela deben
asumir para proyectarse en los nuevos contextos y
los nuevos retos que le plantean el fin de siglo y
la nueva época.