Este documento describe los pronombres personales, posesivos, demostrativos y reflexivos en inglés. Explica que en inglés sólo existe una forma para "tú" y "vosotros" llamada "you", y que no existe la forma de "usted". Luego lista ejemplos de los diferentes pronombres y su uso como sujeto u objeto, y brevemente describe las variaciones en los pronombres posesivos y demostrativos.

1. -1061085-881380<br />17487901583690<br />179641557785<br />PERSONAL PRONOUNS (PRONOMBRES PERSONALES)<br />En inglés no existe la forma quot;
ustedquot;
o quot;
ustedesquot;
formal. Por lo tanto los nativos de la lengua ni siquiera lo tienen conceptualizado como una forma aquí llamada quot;
formalquot;
. Se tiene que entender entonces que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo, lo único que les diferencia es el genero.<br />Además, ten en cuenta que en inglés sólo existe una forma para quot;
tuquot;
y quot;
vosotrosquot;
- quot;
you,quot;
excepto en la forma reflexiva que distingue entre el singular (yourself) y plural (yourselves).<br />Pronombres personales (función de sujeto)Ejemplo Traducción ejemplo I yo I am ill.Yo estoy enfermo.You tú, ustedYou are tall.Tú eres alto. / Usted es alto.Heél He is handsome.Él es guapo.She ella She is pretty.Ella es guapa.It ello (neutro)It is cold today.Hoy hace frío.We nosotros We are tired.Nosotros estamos cansados.You vosotros, ustedesYou are angry.Vosotros estáis enfadados. Ustedes estan enfadados.They ellos, ellas They are at the cinema.Ellos están en el cine.Pronombres personales(función de objeto)Ejemplo Traducción ejemplo Me míCan you help me?¿Puedes ayudarme?You a tí, a ustedI can help you.Puedo ayudarte. / Puedo ayudarse.Him a élCan you see him? ¿Le puedes ver? Her a ellaGive it to her.Dáselo a ella.It a elloGive it a kick. Dale una patada. Us a nosotrosCan you see us?¿Nos puedes ver?You a vosotros, a ustedesI see you. Os veo. / Les veo.Them a ellosHe can help them. Les puede ayudar. <br />EJEMPLOS:<br />I am<br />INGLÉSESPAÑOLI am study englishYo estudio inglésI am smallYo soy pequeñaI travel to QuitoYo viajo a QuitoI play in the parkYo juego en el parqueI draw a landscapeYo dibujo un paisaje<br />You are<br />INGLÉSESPAÑOLYou are goodTu eres buenoYou are my friendsTu eres mi amigoYou are good studentTu eres buen estudianteYou study mathemeticsTu estudias matemáticasYou mother is singerTu mamá es cantante<br />He is<br />INGLÉSESPAÑOLHe is machanicEl es mecánicoHe is a player of soccerEl es un buen jugador de fútbolHe visit to her friendaEl visita sus amigosHe sing in englishEl canta en inglésHe cultivates applesEl cultivo manzanas<br />She is <br />INGLÉSESPAÑOLShe is beatifulElla es bonitaShe is nurceElla es enfermeraShe sings music romanticElla canta música romanticaShe play in her houseElla juega en su casaShe is my motherElla es mi mamá<br />It is<br />INGLÉSESPAÑOLIt is heatHoy hace calorIt is my houseEsta es mi casaIt car is oldEste carro es viejoIt is badEsto es maloIt is this nowingHoy esta nevando<br />We are<br />INGLÉSESPAÑOLWe travel to QuitoNosotros viajamos a QuitoWe are sadNosotros estamos tristesWe are teachersNosotros somos profesoresWe are wellNosotros estamos bienWe are student of cooksNosotros somos estudiantes de cocina<br />You are<br />INGLÉSESPAÑOLYou are of TulcánUstedes son de TulcánYou eat in the restaurantUstedes comen en el restauranteYou are touristsUstedes son turistasYou travel a PerúUstedes viajan a PerúYou write poemsUstedes esvriben poemas<br />They are<br />INGLÉSESPAÑOLThey are at the apreadEllos están en la tiendaThey are farmersEllos son agricultoresThey are happysEllos son felicesThey are new partnersEllos son nuevos amigosThey are oldsEllos son viejos<br />Possessive Pronouns (Los pronombres posesivos)<br />Pronombres posesivos(en función de artículo del sujeto)Ejemplo Traducción ejemplo My mi, mis This is my house. Esta es mi casa. Your tu, tus (de tú) / su, sus (de usted)This is your book. Esta es tu libro. / Esta es su libro.His su, sus (de él) This is his bicycle. Este es su bicicleta.Her su, sus (de ella) This is her dress.Este es su vestido. Its su, sus This is its (the cat's) home.Esta es su (el gato) casa.Our nuestro/a nuestros/as These are our suitcases. Estas son nuestras maletas. Your vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes)These are your seats. Estos son vuestros asientos. Estos son sus asientos.Their su, sus (de ellos) These are their books.Estos son sus libros.Pronombres posesivos (en función de pronombre)Ejemplo Traducción ejemplo Mine mio/s, mía/s This book is mineEste libro es mio. Yourstuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/sIs this book yours?¿Este libro es tuyo? / ¿Este libro es suyo?His suyo/s, suya/s(de el) This bicycle is his.Este bicicleta es de el.Hers suyo/s, suya/s(de ella) The dress is hers.El vestido es de ella.Itssu, sus Ours nuestro/s, nuestra/s The suitcases are ours.Las maletas son nuestras. Yours vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/sThese seats are yours. Estes asientos son vuestros. Estes asientos son suyos.Theirs suyo/a, suyos/as (de ellos) This book is theirs.Este libro es de ellos.<br />Los pronombres posesivos varían según el que posee y no según la cantidad poseida:<br />my book, your book, his book, our book, my books, your books, his books...<br />Ejemplos: <br />His bike is red. (Su bicicleta es roja.)<br />My house is small. (Mi casa es pequeño.) <br />Function (Función)<br />Los pronombres posesivos hay de dos tipos según su función en la oración: <br />En función de artículo determinantivo del sujeto:<br />Gramaticalmente funciona como un artículo determinativo del sustantivo al que acompaña, por lo tanto siempre va en primera posición dentro de la oración: <br />Ejemplos: <br />My car is blue.(Mi coche es azul.)<br />His house is big.(Su casa es grande.)<br />En función de pronombre:<br />Gramaticalmente funciona como un pronombre en función de complento directo. Siempre va al final de la oración.<br />Ejemplos: <br />This house is mine. (Esta casa es mio.)<br />This dress is hers. (Este vestido es suyo.)<br />Nota: Estas frases contestan a la pregunta quot;
Whose is this?quot;
(¿De quién es?) <br />EJEMPLOS:<br />His houde is big Su casa es grande<br />His mother is beatifull Su mama es Hermosa<br />My dog is brown Mi perro es café<br />His card is red Su carro es rojo<br />His school is small Su escuela es pequeña<br />His book is new Su libro es Nuevo<br />His cat is black Su gato es negro<br />My father is good Mi papa es bueno<br />My mother is housewife Mi mama es ama de casa<br />His garden is big Su jardin es grande<br />My house is clean Mi casa es limpia<br />My card is old Micarro es viejo<br />His mother is nurse Su mama es enfermera<br />Her father ia farmer Su papá es agricultor<br />Her dog is White Su perro es blanco<br />Her casa es beatifull Su sasa es Hermosa<br />Her book is of is English Su libro es de ingles<br />Her brother is bad Su hermano es malo<br />My mother is tall Mi mama es alta<br />Her rabbit is small Su conejo es pequeño<br />This Book is mine Este libro es mio<br />This house is hers Esta casa es suya<br />This car is mine Este carro es mio<br />This pencil is hers Este lápiz es suyo<br />This horse is his Este caballo es de el <br />This table is hers Esta mesa es suya <br />This dog is mine Este perro es mío<br />This school is hers Esta escuela es suya<br />This Board is hers Este pizarrón es suyo<br />This pig is mine Este chancho es mío<br />Demonstrative Pronouns (Los pronombres demostrativos)<br />Es importante comenzar señalando que los pronombres pueden estar en singular o plural: <br />Singular (singular) <br />This (Este/a/o)<br />That (Ese/a/o)<br />Plural (plural) <br />These (Estes/as/os)<br />Those (Aquellos)<br />Y que pueden hacer referencia a la distancia:<br />Here (aquí) <br />This (Este/a/o)<br />These (Ese/a/o)<br />There (allí) <br />That (Estes/as/os)<br />Those (Aquellos)<br />Ejemplos: <br />Singular and here (singular y aquí): <br />I like this car. (Me gusta este coche.)<br />Plural and here (plural y aquí): <br />I like these cars. (Me gustan estos coches.)<br />Singular and here (singular y allí): <br />I like that car. (Me gusta aquel coche.)<br />Plural and there (plural y allí): <br />I like those cars. (Me gustan aquellos coches.) <br />Los pronombres demostrativos pueden ir acompañados de un nombre como vemos en los ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en el siguiente ejemplo:<br />This is a good book. (Este es un buen libro.)<br />What is that? (¿Qué es eso?)<br />Other Uses of Demonstrative Pronouns (Otros usos de los demostrativos)<br />Podemos utilizarlos cuando nos presentamos a otra persona al otro lado de la línea telefónica: <br />Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)<br />O cuando no estamos seguros de con quién estamos hablando al otro lado de la línea o a alguien que no vemos por que estamos en un sitio oscuro o en otra habitación: <br />Peter, is that you? (¿Eres tu, Peter?)<br />quot;
Thisquot;
: También lo podemos utilizar cuando presentamos a personas: <br />Lucy, this is my friend Jill. (Lucy, esta es mi amiga Jill.) <br />quot;
Thatquot;
: También lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado: <br />That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riquísima.) <br />Nota: Tanto puede ser una pizza que acabamos de comer o de una pizza que comimos en las vacaciones del año pasado.<br />This is a good book. (Este es un buen libro.)<br />What is that? (¿Qué es eso?)<br />Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)<br />That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riquísima.) <br />Peter, is that you? (¿Eres tu, Peter?)<br />EJEMPLOS:<br />This is a good friends Este es un buen amigo<br />This is a prety park Este es un bonito parque<br />This is a dog obedient Este es un perro obediente<br />This is a landscape beatifull Este es un paisaje hermoso<br />This is a tourist of Brasil Este es un turista de Brasil<br />Maria, is that you? Eres tu Maria<br />That tree was in the park Aquel arbol estaba en el parquet<br />That cat was in the tree Aquel gato estaba en el arbol<br />Angel, is that you ? Eres tu Angel<br />Hello, This is Karina Hola, soy Karina<br />Reflexive Pronouns (Los pronombres reflexivos)<br />Pronombres reflexivos (en función de pronombre)Ejemplo Traducción ejemplo Myself yo mismo, a miI saw it for myself. Yo mismo lo ví. Yourself tú mismo (a ti), usted mismo (a usted)Don't burn yourself! ¡No te quemes! / ¡No se queme!Himself él mismo, a si mismoHe hurt himself. Se hizo daño. Herself ella misma, a si mismaShe did it herself. Lo hizo ella misma. Itself él mismo, así mismoThe cat scratched itself. El gato se rascó.Ourselves nosotros mismosWe are enjoying ourselves. Estamos disfrutando nosotros mismos. Yourselves vosotros mismos, ustedes mismosDid you paint the house yourselves? ¿Pintásteis la casa vosotros mismos? / ¿Pintáron la casa ustedes mismos?Themselvesellos mismosThey were speaking to themselves.Ellos hablaban consigo mismos.<br />Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto y el complemento del verbo son la misma cosa: <br />Ejemplos: <br />I did it myself. (Lo hize a mi mismo.)<br />She talks to herself. (Habla a si mismo.)<br />We painted the house ourselves. (Pintamos la casa nosotros mismos.)<br />Reciprocal Pronouns (Pronombres recíprocos)<br />Los pronombres recíprocos se forman con las partículas quot;
each other.quot;
Esta forma no es reflexiva si no que es una forma recíproca. A diferencia del reflexivo tenemos dos sujetos diferentes que hablan el uno al otro, se miran el uno al otro, etc…. Nunca puede haber más de dos personas. <br />John and Peter speak to each other everyday. (John y Peter se hablan cada dia.)<br />EJEMPLOS:<br />We clean the school ourselves Limpiamos la escuela nosotros mismos<br />Carlos and Martha travel to each other everiday Carlos y Maria viajan cada día<br />He working to herself Trabaja para sí mismo <br />We harvest the potato ourselves Cosechamos las papas nosotroa mismos<br />She sing to herself Ella canta a si misma<br />The Definite Article (El artículo determinado)Los artículos definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. En inglés, a diferencia del castellano, no tienen género ni forma plural. En castellano decimos quot;
el cochequot;
(género masculino, singular) o quot;
las casasquot;
(género femenino, plural) y en inglés es quot;
the carquot;
y quot;
the housesquot;
(género neutro: it). quot;
Thequot;
corresponde a los siguientes artículos en español: el, la, los, las. Ejemplos: Masculino/singular The boy (el niño)Masculino/plural The boys (los niños) Femenino/singular The girl (la niña)Femenino/plural The girls (las niñas)Neutro/singular The book (el libro) Neutro/plural The books (los libros)Este artículo puede ir precedido de las preposiciones quot;
ofquot;
o quot;
toquot;
. En inglés no hay contracción de preposición y artícula (quot;
Delquot;
= quot;
of thequot;
y quot;
alquot;
= quot;
to thequot;
).Ejemplos: The days of the week. (Los días de la semana)I am going to the garden. (Me voy al jardín.)Uses Of The Definite Article (Usos del artículo determinado)Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando. Utilizamos quot;
thequot;
para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido. Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya ha salido anteriormente en la conversación o porque los dos lo conocen previamente. Ejemplos: What is the name of the restuarant? (¿Cuál es el nombre del resturante?)Do you remember the day we went to New York? (¿Recuerdas el día que fuimos a Nueva York?)Who is the president of the United States? (¿Quién es el presidente de los Estados Unidos?)The doctor is very good. (El médico es muy bueno.)Con los nombres de regiones geológicas, cadenas de montañas, mares, océanos, grupos de islas, rios y piases en plural.Ejemplos: The United States (Los Estados Unidos)The Netherlands (Los Paises Bajos)The Andes (Las montañas Andes)The Atlantic Ocean (El océano Atlantico)The Canary Islands (Las islas Canarias)The Nile River (El río Nilo)Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales (north, south, east, west). Ejemplos: the south of France (el sur de Francia) the house on the left (la casa de la izquierda)the top of the page (arriba de la página/la parte superior de la página)Con los adjetivos en grado superlativo y números ordinales: Ejemplos: the tallest building (el edificio más alto)the strongest man (el hombre más fuerte)the first time (la primera vez)the second floor (la planta segunda)When Not To Use The Definite Article (Cuando no usamos el artículo determinado)Cuando hablamos de algo en general.Ejemplos: I like ice cream. (Me gusta el helado.)Math is difficult. (Las matemáticas son difíciles.)Nunca utilizaremos quot;
thequot;
cuando nos referimos a la television, o cuando nos referimos a las horas de las comidas, los días de la semana, los meses del año, las estaciones, los años o la hora. Ejemplos: I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la television [tele].) I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.)We eat breakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.) Con instituciones y modos de transportación cuando estamos hablando en general.Ejemplos: We like school. (Nos gusta la escuela.)I go to work by train. (Voy a trabajo en tren.)They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.)No se utliliza el artículo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general, aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Además, no se utliza el artículo con lagos o calles. Ejemplos: I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.)She lives on Flores Street. (Vive en la calle Flores.)<br />EJEMPLOS<br />The months of years Los meses del año<br />The park El parquet<br />The school on the right La escuela a la derecha<br />The house old La escuela vieja <br />I like milk Me gusta la leche<br />We like song Nos gusta la canción<br />The Indefinite Article (El artículo indeterminado)<br />El significado de quot;
aquot;
o quot;
anquot;
es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en singular. Nunca lo utilizaremos para referirnos a más de una cosa. <br />quot;
Aquot;
o quot;
anquot;
, corresponde a los siguientes artículos en español: un, una. <br />Grammatical Rules (Reglas Gramaticales)<br />quot;
Aquot;
se utiliza con nombres que comienzan por consonante.<br />Ejemplos: <br />abook (un libro)<br />apen (un bolígrafo)<br />achair (una silla)<br />agirl (una chica)<br />Excepcion:<br />Usamos quot;
aquot;
antes de las palabras que comienzan por la letras quot;
uquot;
o quot;
euquot;
cuando estas son pronunciadas como el sonido figurado quot;
yuquot;
. <br />Ejemplos: <br />auniversity (una universidad)<br />aeuro (un euro)<br />quot;
Anquot;
se usa con nombres que comienzan por vocal.<br />Ejemplos: <br />ananimal (un animal) <br />anice cream (un helado)<br />anexample (un ejemplo) <br />anorange (una naranja)<br />anumbrella (un paraguas)<br />Excepción:<br />quot;
Anquot;
se usa con palabras que comienzan con una quot;
hquot;
, pero solo cuando esta no se pronuncia.<br />Ejemplos: <br />anhour (una hora)<br />ahospital (un hospital)<br />Uses Of The Indefinite Article (Usos del artículo indeterminado)<br />Se utiliza para hablar de algo en general.<br />Ejemplos: <br />He has acomputer. (El tiene un ordenador.)<br />We work in aschool. (Trabajamos en una escuela.)<br />I want anorange. (Quiero una naranja.)<br />Tambien, puede usarlo en vez de quot;
1quot;
.<br />Ejemplos: <br />I want anapple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.)<br />There are ahundred students in the school. (Hay cien estudiantes en la escuela.)<br />Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La próxima vez que nos referimos a esta cosa, utilzaremos el artículo determinado. <br />Ejemplo: <br />I live in anapartment. The apartment is big. (Vivo en un piso. El piso es amplio.)<br />Se utiliza para hablar del oficio de alguien o de afiliación política.<br />Ejemplos: <br />Maria is adoctor. (Maria es médico.)<br />Juan is anarchitect. (Juan es arquitecto.)<br />I am ademocrat. (Soy demócrata.)<br />EJEMPLOS.<br />A school Una escuela<br />A church Una escuela<br />An aerolpane Un avión<br />A hospital Un hospital<br />She travel in a aeroplane Ella viaja en un avión<br />I have a dog black Yo tengo un perro negro<br />Carlos is a doctor Carlos es un doctor<br />I am a student Yo soy una estudiante<br />-1080135-890905<br />ei<br />bi<br />ci<br />di<br />i<br />ef<br />gi<br />eich<br />ai<br />-1070610-833755yei<br />kei<br />el<br />em<br />en<br />ou<br />pi<br />qui<br />ar<br />es<br />ti<br />iu<br />-1070609-900430<br />vi<br />dabliu<br />ex<br />uai<br />zi<br />-1137285-900430<br />MI NAME IS:<br /> Kei ei ar ai en ei<br />MI LAST NAME IS:<br />Ci eich ei el ei ci ei en<br />Prepositions (Las preposiciones)<br />Las preposiciones son una de las partes de la lengua inglesa que más cuesta aprender a los hablantes de lengua castellana o española. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados. Por ello se recomienda hacer ejercicios prácticos que sean variados y que nos ayuden a ver la diferencia entre ellos. <br />En otros casos veremos que habrá expresiones que simplemente tendremos que memorizar. Es altamente recomendable que el alumno lea diferentes textos de diferentes fuentes para facilitar el aprendizaje. <br />In / At / On<br />Son unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para indicar lugar o tiempo: in, at and on.<br />IN<br />Significado: en, dentro, dentro deUso (lugar): para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos también se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico.<br />Ejemplos: <br />I live in Brighton. (Vivo en Brighton.)<br />The cat is in the box. (El gato está dentro la caja.)<br />I found your address in the phone book. (He encontrado tu dirección en la guía telefónica.)<br />My parents arrive in France on Monday. (Mis padres llegan a Francia el lunes.)<br />Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día, y períodos de tiempo (duración).<br />Ejemplos: <br />We went to Mexico in May. (Fuimos a Méjico en mayo.)<br />I always run in the mornings. (Siempre corro por las mañanas.)<br />I will see him in a week. (Le veré en una semana.)<br />She was born in 1976. (Nació en 1976.)<br />AT<br />Significado: en, a, al, cerca de, tocando Uso (lugar): delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar que estamos dentro), antes de quot;
topquot;
(parte superior), quot;
bottomquot;
(parte inferior), quot;
the end ofquot;
(al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrás de quot;
arrivequot;
(llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países.<br />Ejemplos: <br />He is at home. (Él está en casa.)<br />I always visit my sister at work. (Siempre visito a mi hermana en el trabajo.)<br />We eat at the table. (Comemos en la mesa.)<br />I will see him at the theatre.(Le veré en el teatro.)<br />Her name is at the bottom of the page. (Su nombre está en la parte inferior de la página.)<br />When did you arrive at the airport? (¿Cuándo llegaste al aeropuerto?)<br />Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas. <br />Ejemplos: <br />He runs every morning at 6.(Corre cada mañana a las 6.)<br />I will see them at Christmas.(Les veré en Navidad.)<br />ON<br />Significado: sobre, encima de algo, tocandoUso (lugar): se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc…, cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo o pared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o dentro una planta de un edificio.<br />Ejemplos: <br />The pen is on the table. (El bolígrafo está sobre la mesa.)<br />They have a photograph of Paris on the wall. (Tienen una foto de Paris en la pared.)<br />I am on the bus. (Estoy en el autobus.)<br />Her apartment is on the second floor. (Su piso está en la segunda planta.)<br />Uso (tiempo): Lo utilizamos con días de las semana, fechas y fiestas. <br />Ejemplos: <br />We went to Mexico on the first of May. (Fuimos a Méjico a primeros de mayo.)<br />He runs on Mondays and Fridays. (Corre los lunes y los viernes.)<br />I will see Luis on his birthday. (Veré a Luis en su compleaños.)<br />Prepositions Of Place (Preposiciones de lugar)<br />Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que suele ser el verbo quot;
to bequot;
(estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como compuestas.<br />NEXT TO (BESIDE)<br />Significado: al lado de, junto aUso: Tanto quot;
next toquot;
como quot;
besidequot;
se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u otra dependerá del hablante y del contexto.<br />Ejemplos: <br />The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado está junto al banco.)<br />Sit next to (beside) me. (Siéntate a mi lado.)<br />BY<br />Significado: cerca, al lado de, junto a Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que quot;
next toquot;
pero el significado de quot;
byquot;
es más como quot;
cercaquot;
en castalleno. <br />Ejemplos: <br />I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.)<br />Our house is by the river. (Nuestra casa está cerca del rio.)<br />BETWEEN<br />Significado: entre<br />Ejemplos: <br />The shop is between the bank and the train station. (La tienda está entre el banco y la estación de tren.)<br />She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.)<br />BEHIND<br />Significado: detrás de<br />Ejemplos: <br />The church is behind the school. (La iglesia está detrás de la escuela.)<br />He is standing behind you. (Está de pie detrás tuyo.)<br />IN FRONT OF vs. OPPOSITE <br />Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante deUsos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, quot;
in front ofquot;
no implica estar delante y cara a cara, en cambio quot;
oppositequot;
significa delante y cara a cara.<br />Ejemplos: <br />The hotel is in front of the station.(El hotel está en frente de la estación.)<br />The bank is opposite the market. (El banco está delante del mercado.)<br />He is standing in front of you.(Está de pie delante de tí.)<br />She is sitting opposite me. (Está sentando en frente mío.)<br />UNDER<br />Significado: bajo, debajo de<br />Ejemplos: <br />The ball is under the chair.(La pelota está debajo la silla.)<br />The dog is under the tree. (El perro está debajo del árbol.)<br />ABOVE<br />Significado: por encima sin tocar<br />Ejemplo: <br />The clock is above the table. (El reloj está por encima de la mesa.)<br />Nota: La traducción literal puede llevar a confusión cuando la traducimos al castellano, ya que en castellano diríamos: quot;
el reloj está colgado en la pared.quot;
Si quisiéramos especificar diríamos: quot;
y por debajo en la misma pared está apoyada la mesa.quot;
<br />BELOW<br />Significado: por debajo sin tocar<br />Ejemplo: <br />The table is below the clock. (La mesa está por debajo del reloj.)<br />Nota: Como en el caso anterior, la traducción literal de quot;
belowquot;
puede llevar a confusión. En este caso diríamos que la mesa está apoyada en la misma pared en la que se encuentra el reloj colgado un poco más arriba. <br />Prepositions Of Time (Preposiciones de tiempo)<br />BEFORE<br />Significado: antes, antes deUso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.<br />Ejemplos: <br />Ring [call] me before one. (Llámame antes de la una.)<br />They arrived before me. (Llegaron antes que yo.)<br />AFTER<br />Significado: después, después de, tras Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.<br />Ejemplos: <br />We will see you after the movie. (Te veremos después de la película.)<br />I arrived after them. (Llegue después de ellos.)<br />DURING<br />Significado: duranteUso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.<br />Ejemplos: <br />Don’t talk during the movie. (No hables durante la película.)<br />I don’t like to watch television during the day. (No me gusta ver la televisión durante el día.)<br />FOR<br />Significado: duranteUso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que quot;
duringquot;
no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza para expresar un período de tiempo ya sean días, horas, meses o años.<br />Ejemplos: <br />I lived in England for three years. (Viví en Inglaterra durante tres años.)<br />He studied for the exam for one week. (Estudié para el examan durante una semana.)<br />WHILE<br />Significado: mientrasUso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.<br />Ejemplos: <br />I will work while I can. (Trabajaré mientras pueda.)<br />He called while we were out. (Llamó mientras estábamos fuera.)<br />Prepositions Of Direction/Movement (Preposiciones de direccion/movimiento)<br />TO<br />Significado: hacia, dirección a (siempre indica movimiento)Uso: Se coloca detrás de los verbos de movimiento como ir, venir, volver, caminar, volar, etc…Ejemplos:<br />Ejemplos: <br />They came to the wedding. (Vinieron a la boda.)<br />Sofia flew to Canada. (Sofia voló a Canadá.)<br />Nota: Existen más preposiciones de cada grupo que estudieramos en próximas lecciones<br />EJEMPLOS:<br />His houde is big Su casa es grande<br />His mother is beatifull Su mama es Hermosa<br />My dog is brown Mi perro es café<br />His card is red Su carro es rojo<br />His school is small Su escuela es pequeña<br />His book is new Su libro es Nuevo<br />His cat is black Su gato es negro<br />My father is good Mi papa es bueno<br />My mother is housewife Mi mama es ama de casa<br />His garden is big Su jardin es grande<br />My house is clean Mi casa es limpia<br />My card is old Micarro es viejo<br />His mother is nurse Su mama es enfermera<br />Her father ia farmer Su papá es agricultor<br />Her dog is White Su perro es blanco<br />Her casa es beatifull Su sasa es Hermosa<br />Her book is of is English Su libro es de ingles<br />Her brother is bad Su hermano es malo<br />My mother is tall Mi mama es alta<br />Her rabbit is small Su conejo es pequeño<br />This Book is mine Este libro es mio<br />This house is hers Esta casa es suya<br />This car is mine Este carro es mio<br />This pencil is hers Este lapis es suyo<br />This horse is his Este caballo es de el <br />This table is hers Esta mesa es suya <br />This dog is mine Este perro es mio<br />This school is hers Esta escuela es suya<br />This Board is hers Este pizarrón es suyo<br />This pig is mine Este chancho es mio<br />Adjectives (Adjetivos) <br />Un adjetivo es una palabra que acompaña y modifica al nombre. Puede ampliar, complementar o cuantificar su tamaño. Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan.<br />Ejemplos:<br />the tall man (el hombre alto)<br />a happy child (un niño contento)<br />a dark street (una calle oscura)<br />a Spanish woman (una mujer española)<br />the red ball (la pelota roja)<br />a cold winter (un invierno frío)<br />the glass table (la mesa de vidrio)<br />Types of Adjectives (Tipos de adjetivos)<br />El inglés tiene seis clases de adjetivos:<br />Descriptive/Qualitative (Calificativos)<br />fat (gordo), blue (azul), nice (simpático), hot (caliente), young (joven), round (redondo), long (largo), early (temprano)... <br />Demonstrative (Demostrativos)<br />this (esto), that (eso), these (estos), those (esos)<br />Más información sobre los demostrativos<br />Quantitative (Cuantitativos)<br />some (alguno/s), any (alguno/s, ninguno), many (mucho), much (mucho)...<br />Más información sobre los cuantitativos<br />Interrogative (Interrogativos)<br />which? (¿cuál?), what? (¿qué?), where? (¿dónde?), how? (¿cómo?)...<br />Más información sobre los interrogativos<br />Possessive (Posesivos)<br />my (mi), your (tu), his (su), our (nuestro)...<br />Más información sobre los posesivos<br />Numeric (Números)<br />one (uno), four (cuatro), first (primero), third (tercero)...<br />Más información sobre los números cardinales y números ordinales<br />Grammatical Rules (Reglas gramaticales)<br />El adjetivo casi siempre se situa antes del nombre, como hemos visto en el principio de esta lección. Aunque en algunos casos, dependen del verbo, y entonces el adjetivo se sitúa detrás del verbo. Estos verbos incluyen: <br />to be (ser/estar), to become (ponerse), to feel (sentirse), to look (parecer), to seem (parecer), to smell (olor), to taste (gustar) <br />Ejemplos:<br />She looks [seems] tired. (Parece cansada.) <br />I feel good. (Me siento bien.)<br />It smells bad. (Huele mal.)<br />You are beautiful. (Eres guapa.)<br />El adjetivo en inglés no tiene género.<br />fast (rápido/a), good (bueno/a), cold (frio/a), tall (alto/a)...<br />En general, los adjetivos no tienen una forma plural. Solo los adjetivos demostrativos y cuantitativos tienen formas diferentes para el singular y el plural:<br />Demonstrativos:<br />this pencil (este lápiz)<br />these pencils (estos lápices) <br />Cuantitativos:<br />much money (mucho dinero)<br />many books (muchos libros) <br />Podemos usar dos o más adjetivos juntos. <br />Ejemplos:<br />a small black book (un libro pequeño y negro)<br />a pretty Spanish woman (una mujer española guapa)<br />a large glass table (una mesa grande de vidrio) <br />a wonderful old city (una cuidad antigua y maraviollosa) <br />Como norma general, seguimos el siguiente orden cuando utilizamos varios adjetivos:<br />Tipo de adjetivoEjemplosopinión /valordelicious, wonderful, nice, pretty ...tamaño y longitudshort, large, small, tall ...edad / temperaturanew, old, young, hot, cold ...forma y superficieround, fat, thin, square ...colorred, black, blue, green ...origenSpanish, American, Columbian ...materialsilver, cotton, paper, iron ...usoelectric, political ...nombrebath (towel)<br />-1251585-909955<br /> The boy small el niño pequeño<br />The house new la casa nueva<br />The dog bad el perro malo<br />The girl pretty la chica bonita<br />Types of Adjectives<br />Descriptive (Descriptivo)<br />The milk hot la leche caliente<br />Demonstrative(demostrativos)<br />thisis new esto es nuevo<br />Quantitative(Cualitativos)<br />somecat algunos gatos<br />Interrogative (Interrogativos)<br />Whichis your friend cual es tu amigo<br />Possessive (Posesivos)<br />my book mi libro<br />Numeric (Números)<br />four flowers cuatro flores<br />i feel bad me siento mal<br />boy good niño bueno<br />miss good señorita buena<br />-1070610-929005<br />this car este carro<br />these cars estos carros<br />abig black dog un perro grande blanco<br />Los nombres plurales (Plural Nouns) <br />Lección gramática: Nouns<br />Principio del formulario<br /> 1. El plural de baby es... babis babyes babies <br /> 2. El plural de cake es... cakes cakees caks<br /> 3. El plural de church es... churches churchs churchees <br /> <br /> 4. El plural de glass es... glass glasses glases <br /> <br /> 5. El plural de wife es... wifes wifees wives <br /> <br /> 6. El plural de fish es... fishes fishs fish <br /> 7. El plural de box es ... boxs boxes boxees <br /> 8. El plural de party es... partys partis parties <br /> <br /> 9. El plural de month es ... month months monthies <br /> 10. El plural de toy es ... toys tois toies <br /> 11. El plural de child es ... children childs childes <br /> 12. El plural de brush es ... brushs brushes brushies <br /> 13. El plural de hobby es ... hobbies hobbys hobbis <br /> 14. El plural de sheep es ... sheep sheepes sheeps <br /> 15. El plural de dress es ... dreses dresses dressies <br />-1061085-852171<br />The babies are in the house<br />los bebes están en la casa<br />There are not many churchs<br />no hay muchas iglesias<br />There are too many fhish in the wather<br />hay demasiados peces en el agua<br />Have in my house three glasses of whater<br />tengo en mi casa tres copas de agua<br />The parties are in mi school<br />las fiestas son en mi escuela<br />The box have many book<br />la caja tiene muchos libros<br />The toys are in my house<br />los juguetes están en mi casa<br />Have four sheep<br />tengo tres ovejas<br />The wives of the Works play socer<br />las esposas de los trabajadores juegan futbol<br />The boys have many hobbies<br />los niños tienen muchos pastiempos<br />The brushes are eight<br />los cepillos son ocho<br />Continuous Verb Tenses (Tiempos continuos de los verbos) <br />A continuación tenemos la lista de los verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. La lista se encuentra clasificada en grupos según el tipo. En general, son verbos estáticos y no de actividad (dinámicos). Algunos de estos verbos pueden tener dos significados, uno de acción y otro estático. Si hay más de un significado para un mismo verbo, encontrarás el significado que no podemos usar en los tiempos continuos con la traducción al español. <br />Los verbos de sentido:<br />feel (el tacto), hear, see (ver o entender), smell (tener un olor), taste (tener un sabor)<br />Si la precepción es voluntaria, se puede usar la forma continua.<br />Ejemplos: <br />Involuntaria: <br />I (can) see you. (Te veo.) <br />I am seeing you. <br />It smells like you are cooking something. (Huele como que estás cocinando algo.) <br />It is smelling like you are cooking something. <br />Voluntaria: <br />I am seeing you later, right? (¿Te veré luego, no?) <br />I see you later, right? <br />I am tasting the soup to see if it is as good as it smells. (Estoy probando la sopa para saber si es tan buena como su olor. )<br />I taste the soup right now. <br />Nota: Usamos el verbo quot;
to listenquot;
para oir de forma voluntaria.<br />Verbos emotivos:<br />believe, dislike, doubt, imagine, hate, know, like, love, prefer, realize, recognize, remember, suppose, think (creer), understand, want, wish<br />Ejemplos: <br />You're lying. I don't believe you! <br />You're lying. I am not believing you! <br />Don't worry, he understands you. <br />Don't worry, he is understanding you. <br />You think there is something wrong? <br />You are thinking there is something wrong? <br />Verbos de estado o verbos abstractos:<br />be (compartarse), cost, seem, need, care, contain, exist<br />Normalmente, quot;
to bequot;
es un verbo estático pero podemos usarlo tambien para hablar del compartamiento. Entonces, si lo usamos para referirnos a la conducta de alguien, podemos usar el tiempo continuo. <br />Ejemplos: <br />I am ill. <br />I am being ill. <br />You are silly. (*Significa que quot;
eres tonto.quot;
) <br />You are being silly. (*Significa que quot;
ahora te estás portando como un tonto.quot;
) <br />Otros ejemplos: <br />David needs a new car. <br />David is needing a new car. <br />Cigarettes cost 5 euros now. <br />Cigarettes are costing 5 euros now. <br />I don't care if you don't like it, you are going to eat it! <br />I'm not caring if you are not liking it, you are going to eat it! <br />Verbos de posesión:<br />belong, have (poseer), possess, own<br />Cuando usamos quot;
to havequot;
para refirirnos a algo que poseemos (una cosa, una cantidad, etc.), no podemos usarlo en el tiempo continuo. Pero si es parte de una expresión, podemos usarlo en el continuo.<br />Ejemplos: <br />I have [I've got] a car. <br />I am having a car. <br />I am having dinner right now. <br />I have dinner right now. <br />Otros ejemplos: <br />Ann owned a house when she lived in New York. <br />Ann was owning a house when she lived in New York. <br />That belongs to me!<br />That is belonging to me! <br />Verbos de comunicación:<br />agree, astonish, deny, disagree, impress, mean, please, promise, satisfy, surprise<br />Ejemplos: <br />I disagree, I think it's a great idea. <br />I am disagreeing, I am thinking it's a great idea. <br />You suprised me!<br />You were surprising me!<br />EJEMPLOS<br />VERBOS DE SENTIDO<br />I see you at school Te vere en el colegio<br />The soup taste good La sopa tiene buen sabor<br />I feel cold Yo sentí frio<br />The flower taste good olor la flor tiene buen sabor<br />The juice taste a orange el jugo es de sabor a naranja<br />VERBOS EMOTIVOS<br />I love my mother yo amo a mi mama<br />You think whats is good tu crees que es bueno<br />A they dielike study a ellos les disgusta estudiar <br />Supoose what is well supongo que esta bien<br />I prefer drink wáter yo prefiero tomar agua<br />VERBOS DE ESTADO O ABSTRACTOS<br />The cost is higt el costo es alto<br />Seem it gonnan rain parece que va a llover<br /> Need help necesito ayuda<br />In the nature exist many animals En la naturaleza existen muchos animals<br />Need a new book necesito un nuevo libro<br />VERBOS DE POSECION<br />I have a house tengo una casa<br />I have a bad dog tengo un perro malo<br />The box my belong la caja me pertenece<br />I have a mother good tengo una madre Buena<br />I belong it carro me pertenece ese carro<br />VERBOS DE COMUNICACIÓN<br />It mean what not go esto significa que no vamos<br />I agree with my father estoy de acuerdo con mi padre<br />Please readind the book por favor lea el libro<br />Please come here porfavor venga aqui<br />You surprise whit you work usted sorprende con su trabajo<br />Short forms (Formas cortas) <br />En inglés, el uso de las formas cortas es muy común, en particular, se utilizan en el lenguaje coloquial y en situaciones informales.<br />Los verbos en el presente que tienen formas cortas son quot;
to bequot;
(ser/estar) y quot;
to havequot;
/quot;
have gotquot;
(tener). quot;
To doquot;
(forma auxiliar) tiene una forma corta, pero solo en el negativo.<br />To be <br />AfirmativoForma cortaNegativoForma cortaI amI'mI am notI'm notYou areYou'reYou are notYou're not/You aren'tHe isHe'sHe is notHe's not/He isn'tShe isShe'sShe is notShe's not/She isn'tIt isIt'sIt is notIt's not/It isn'tWe areWe'reWe are notWe're not/We aren'tThey areThey'reThey are notThey're not/They aren't<br />Ejemplos:<br />I'm happy. (Estoy contento.)<br />You're short. (Eres pequeño.)<br />She's pretty. (Es guapa.)<br />It's 10:00. (Son las 10h.)<br />He's not here./He isn't here. (No está aqui.)<br />They're not Spanish./They aren't Spanish. (No son españoles.)<br />I'm sick(estoy enfermo)<br />not tomatoes(no son tomates)<br />are not happy(no estan felices)<br />you are beautiful(eres hermoso)<br />are tall (eres alta)<br />To have/have got <br />AfirmativoForma cortaNegativoForma cortaI haveI'veI have notI've not/I haven'tYou haveYou'veYou have notYou've not/You haven'tHe hasHe'sHe has notHe's not/He hasn'tShe hasShe'sShe has notShe's not/She hasn'tIt hasIt'sIt has notIt's not/It hasn'tWe haveWe'veWe have notWe've not/We haven'tThey haveThey'veThey have notThey've not/They haven't<br />Ejemplos:<br />I've got a car. (Tengo un coche.)<br />You've got blue eyes. (Tienes ojos azules.)<br />He's got big feet. (Tiene pies grandes.)<br />It's [the cat] not got a home./It hasn't got a home. (No tiene una casa.)<br />They've not got children./They haven't got children. (No tienen niños.)<br />you have beautiful books(tienes unos libros bellos)<br />you have beautiful shoes(tienes unos zapatos preciosos)<br />I have a table (tengo una mesa)<br />I have no tv (no tengo un television)<br />I have no money(no tengo dinero)<br />Nota: Solemos usar la forma corta para quot;
have gotquot;
en el presente en vez de la forma larga. No usamos la forma corta de quot;
to havequot;
para indicar posesión. Veremos ejemplos del uso de la forma corta de quot;
to havequot;
en la lección del pretérito perfecto. <br />Para indicar posesión, no podemos decir:<br />quot;
I've car.<br />He's blue eyes.<br />To do <br />NegativoForma cortaI do notI don'tYou do notYou don'tHe does notHe doesn'tShe does notShe doesn'tIt does notIt doesn'tWe do notWe don'tThey do notThey don't<br />Ejemplos:<br />I don't know. (No sé.)<br />She doesn't like ice cream. (No le gusta el helado.)<br />It doesn't snow here. (No nieva aquí.)<br />We don't have children. (No tenemos niños.)<br />I do not understand (no entiendo)<br />not like to work (no le gusta trabajar)<br />no rain here (no llueve aqui)<br />no juice (no tenemos jugo )<br />I can not (no puedo)<br />Nota: Hay más información sobre el uso del auxiliar en las lecciones sobre construir frases y los verbos<br />Ademas de los pronombres personales, podemos usar formas cortas con pronombres interogativos y las palabras quot;
herequot;
(aquí), quot;
therequot;
(allí) y quot;
thatquot;
(eso).<br />Forma largaForma cortaWhat isWhat'sWho isWho'sWhen isWhen'sWhere isWhere'sHow isHow'sHere isHere'sThere is There'sThat is That's<br />Ejemplos:<br />Where's the concert? (¿Dónde está el concierto?)<br />Who's that? (¿Quién es?)<br />How's your father? (¿Cómo está tu padre?)<br />Here's the book. (Aquá está el libro.)<br />That's mine. (Eso es mío.)<br />that's not mine (eso no es mio)<br />here's your chair (aqui esta tu silla)<br />What happens? (¿que pasa?)<br />What do you have? (¿que tienes?)<br />What happens to you? (¿que te sucede?)<br />Nota: Hay mas formas cortas con otro tiempos verbales. Las veremos en las lecciones correspondientes.<br />Verbs (Los verbos) <br />Los verbos son palabras que indican acciones, existencia (ser/estar), posesión (tener) o ánimo. <br />En inglés, usamos la preposición quot;
toquot;
para formar el infinitivo, por ejemplo: quot;
to talkquot;
(hablar), quot;
to eatquot;
(comer), quot;
to changequot;
(cambiar), etc.<br />Los verbos son la parte de la oración mas complicada. Hay muchos tipos de verbos. El verbo puede indicar la acción principal. Un verbo auxiliar añade detalle a la acción o ayuda el verbo principal (también se llaman quot;
verbos complementariosquot;
). Los verbos modales añaden modalidad. Los verbos transitivos conectan un sujeto con un objeto. Otros verbos sólo necesitan un sujeto (verbos intransitivos). Hay verbos que están compuestos de más de una palabra (verbos frasales). Los verbos pueden ser activos o pasivos. Por ahora y en este nivel, nos concentrarémos en los usos de los verbos prinicipales y auxiliares.<br />Además de los muchos tipos y usos de los verbos, necesitamos conjugar verbos. La conjugación de los verbos depende del sujeto y del tiempo. En las siguientes lecciones y niveles, hay explicaciones para las conjugaciones del tiempo. En este nivel, sólo vamos a estudiar el tiempo presente simple de los verbos.<br />Unos de los verbos más comunes en inglés:<br />To be (ser/estar) <br />To have (tener/haber) <br />To do (hacer) <br />To make (hacer) <br />To take (tomar/coger) <br />To get (conseguir) <br />To go (ir) <br />To come (venir) <br />To leave (salir/irse) <br />To know (saber/conocer) <br />To like (gustar) <br />To want (querer) <br />To feel (sentirse) <br />To begin (empezar) <br />To end, finish (acabar/terminar) <br />To stay (quedarse) <br />To change (cambiar) <br />To wait (esperar) <br />To put (poner) <br />To be able (poder) <br />To think (pensar) <br />To believe (creer) <br />To hope, wish (esperar) <br />To look (mirar) <br />To see (ver) <br />To call (US) / To ring (UK) (llamar) <br />To read (leer) <br />To write (escribir) <br />To listen (escuchar) <br />To eat (comer) <br />To drink (beber) <br />To learn (aprender) <br />To teach (enseñar)<br />Auxiliary Verbs (Verbos auxiliares)<br />Hay tres verbos importantes en inglés que se puede usar como verbos principales o verbos auxiliares: quot;
to bequot;
, quot;
to havequot;
y quot;
to doquot;
. Dependiendo del uso, el significado cambia pero la conjugación es siempre la misma.<br />To be (ser/estar)<br />Como en español, este verbo es muy importante y lo usamos mucho. Al mismo tiempo, es un verbo irregular en todos los tiempos. Además, la construcción de frases negativas e interrogativas es diferente a como construimos las de los otros verbos, como veremos en la la lección del construir frases. Tambien, usamos este verbo para constuir el presente continuo, como veremos luego. Por lo tanto, es importante entender bien la conjugación de este verbo.<br />SujetoPresente simpleIamYou, We, TheyareHe, She, Itis<br />To have (haber)<br />Este verbo significa quot;
tenerquot;
cuando lo usamos como verbo principal y significa quot;
haberquot;
cuando se usa como verbo auxiliar. Aprenderemos más sobre el uso del verbo quot;
to havequot;
como auxiliar en la lección sobre pretérito perfecto. Por ahora es importante tener en cuenta que se puede usar este verbo en las dos situaciones y es un verbo irregular. <br />SujetoPresente simpleI, You, We, TheyhaveHe, She, Ithas<br />To do <br />Este verbo significa quot;
hacerquot;
cuando lo usamos como verbo principal. No hay un traducción directa en español para este verbo cuando se usa como verbo auxiliar. Lo usamos en frases negativas y interrogativas. También se puede usar para dar énfasis. <br />SujetoPresente simpleI, You, We, TheydoHe, She, Itdoes<br />