Pistamoraleja2
•
0 recomendaciones•135 vistas
Este documento es una introducción a una historia que guiará a los lectores a través de un "océano de libros". Comienza con la primera pista "La gota de lluvia" escrita por Alfredo Gómez Cerdá, que dará a los lectores la siguiente pista para continuar su viaje a través de la historia.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Pista CRA de Moraleja
Este documento proporciona una pista para llegar al "océano de los libros", señalando que la historia "La gota de lluvia" de Alfredo Gómez Cerdá contiene la siguiente pista.
Pistamoraleja
Este documento proporciona la siguiente pista para llegar al océano de los libros. Se menciona la historia "La gota de lluvia" de Alfredo Gómez Cerdá que dará la siguiente pista para continuar el viaje hacia el océano de los libros.
Elvira cadarso
La gota de agua Water cuenta su viaje inolvidable desde que bajó por un grifo hasta que terminó en la barriga de un canguro. A lo largo de su viaje, Water pasó por el mar, se evaporó y formó parte de una nube, cayó en un lago donde se reencontró con una amiga de la primera nube, y finalmente fue bebida por un canguro.
Instantes De Serenidad
El documento presenta una serie de citas y proverbios sobre temas como la vida, la muerte, el ser uno mismo y el disfrute de los pequeños momentos de serenidad. Algunas de las citas destacan que la vida es breve y cambiante, que debemos vivir cada momento como si fuera el último, y que al final todos, tanto reyes como peones, compartimos el mismo destino.
Cuentos
El documento presenta varios finales alternativos propuestos para el cuento de Blancanieves y los Siete Enanitos. Estos incluyen a Blancanieves dialogando con su madrastra, lanzándole hechizos a ella y al príncipe, derrotándola con la ayuda de un esqueleto de capitán, haciéndola desintegrarse, encarcelándola con ayuda de los animales, venciéndola en el palacio luego de aprender karate, ideando planes para luchar contra ella, y finalmente derrotándola con ayuda de
El jorobado de notre drame
Quasimodo salvó a Esmeralda de ser ahorcada por Frollo y huyeron junto con la madre de Esmeralda a un lugar lejano, donde vivieron felices por siempre.
C.46 el talisman
El documento es una canción de amor que expresa los sentimientos del cantante hacia su amada. El cantante dice que la piel de su amada es un talismán que le ha revelado que es la reina de sus caprichos y el as de sus corazones. Predice que una noche de pasión desbordada terminará con ellos enredados y la habitación desordenada. Finalmente, el cantante se declara como la tierra de las raíces de su amada, según lo dice el talismán de su piel.
Recibimos a los chicos del hombre nuevo 1º parte
Los estudiantes de 6o grado recibieron una visita de los chicos de "El Hombre Nuevo" y se presentaron. Leyeron un cuento llamado "Muerto en las manos" y les pidieron a los visitantes que visitaran su blog de 6o grado si les gustó la historia.
Recomendados
Pista CRA de Moraleja
Este documento proporciona una pista para llegar al "océano de los libros", señalando que la historia "La gota de lluvia" de Alfredo Gómez Cerdá contiene la siguiente pista.
Pistamoraleja
Este documento proporciona la siguiente pista para llegar al océano de los libros. Se menciona la historia "La gota de lluvia" de Alfredo Gómez Cerdá que dará la siguiente pista para continuar el viaje hacia el océano de los libros.
Elvira cadarso
La gota de agua Water cuenta su viaje inolvidable desde que bajó por un grifo hasta que terminó en la barriga de un canguro. A lo largo de su viaje, Water pasó por el mar, se evaporó y formó parte de una nube, cayó en un lago donde se reencontró con una amiga de la primera nube, y finalmente fue bebida por un canguro.
Instantes De Serenidad
El documento presenta una serie de citas y proverbios sobre temas como la vida, la muerte, el ser uno mismo y el disfrute de los pequeños momentos de serenidad. Algunas de las citas destacan que la vida es breve y cambiante, que debemos vivir cada momento como si fuera el último, y que al final todos, tanto reyes como peones, compartimos el mismo destino.
Cuentos
El documento presenta varios finales alternativos propuestos para el cuento de Blancanieves y los Siete Enanitos. Estos incluyen a Blancanieves dialogando con su madrastra, lanzándole hechizos a ella y al príncipe, derrotándola con la ayuda de un esqueleto de capitán, haciéndola desintegrarse, encarcelándola con ayuda de los animales, venciéndola en el palacio luego de aprender karate, ideando planes para luchar contra ella, y finalmente derrotándola con ayuda de
El jorobado de notre drame
Quasimodo salvó a Esmeralda de ser ahorcada por Frollo y huyeron junto con la madre de Esmeralda a un lugar lejano, donde vivieron felices por siempre.
C.46 el talisman
El documento es una canción de amor que expresa los sentimientos del cantante hacia su amada. El cantante dice que la piel de su amada es un talismán que le ha revelado que es la reina de sus caprichos y el as de sus corazones. Predice que una noche de pasión desbordada terminará con ellos enredados y la habitación desordenada. Finalmente, el cantante se declara como la tierra de las raíces de su amada, según lo dice el talismán de su piel.
Recibimos a los chicos del hombre nuevo 1º parte
Los estudiantes de 6o grado recibieron una visita de los chicos de "El Hombre Nuevo" y se presentaron. Leyeron un cuento llamado "Muerto en las manos" y les pidieron a los visitantes que visitaran su blog de 6o grado si les gustó la historia.
Presentación sin título
La evolución de la formación de usuarios en la biblioteca se ha dividido en 3 etapas: 1998-2005 se centró en sesiones de introducción y formación bajo demanda; 2005-2009 añadió cursos ofrecidos por la biblioteca como introducción a gestores de referencias; y 2009-2013 desarrolló un plan de formación completo con cursos para distintos niveles educativos como postgrado y grado.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Es la última edicicón del libro "INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN BASADO EN RUTAS DEL APRENDIZAJE" - 2015, le invitamos a leer el indice y a hacer su pedido llamando al celular: 964546752 ó escribiendo al correo: juajjo@hotmail.com ,el costo del libro más un SOFTWARE es de S/. 20 00
Fenómeno del niño
El documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo que es un fenómeno climático cíclico que provoca cambios en los patrones oceánicos y atmosféricos, afectando regiones como América del Sur, Indonesia y Australia. El nombre se refiere a que ocurre durante la época de Navidad y causa lluvias intensas e inundaciones en algunas áreas, así como sequías en otras.
Fenomeno El Niño: Preparacion y Respuesta
Material de conferencia utilizado en el I Foro Macro Regional Binacional sobre el Fenómeno del Niño "Preparación y respuesta 2015-2016 y seguridad ciudadana".
Expositor: Jose Manuel Boggio Luna, Director Indeci Tumbes
18 de agosto de 2015
El FenóMeno Del NiñO
El fenómeno de El Niño ocurre cuando hay un cambio en los patrones de viento en el Pacífico que calienta las aguas frente a Sudamérica, causando lluvias intensas, baja presión atmosférica y cambios en las corrientes marinas y la pesca. Normalmente, los vientos Alisios empujan aguas cálidas hacia Asia y aguas frías hacia América del Sur, pero durante El Niño las aguas cálidas se desplazan hacia el oeste, calentando las costas de Sudamérica y alterando
El fenómeno del niño (1)
El documento describe el fenómeno de El Niño, que consiste en un cambio en los patrones de corrientes marinas en el Pacífico que provoca lluvias intensas y afecta principalmente a América del Sur. El Niño ocurre cada pocos años y puede ser leve, moderado o fuerte, trayendo consecuencias climáticas, económicas y sociales a nivel mundial.
Diseño curricular y rutas de aprendizaje en el nivel inicial
Este documento presenta los mapas de progreso y programas curriculares para la educación inicial en el segundo ciclo en la provincia de Anta, Perú. Incluye las competencias y capacidades del diseño curricular nacional y las rutas de aprendizaje priorizadas en las áreas de comunicación, matemáticas y ciudadanía. También presenta ejemplos de desempeños esperados en diferentes niveles para ayudar a los maestros a evaluar el progreso de los estudiantes.
sesión de aprendizaje sobre : Simulacro de lluvias
Ante una eventual llegada del fenómeno del niño nuestros estudiantes deben estar preparados y conocer sobre este tipo de desastre natural
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Este documento presenta diferentes instrumentos de evaluación por competencias, incluyendo registros descriptivos, anecdóticos, listas de cotejo, escalas de estimación y portafolios. Explica que la evaluación cualitativa busca valorar el proceso de aprendizaje observando lo que el estudiante ha logrado, falta por alcanzar y no ha logrado. Además, describe cada instrumento y ofrece ejemplos de cómo aplicarlos.
LIBRO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Este documento presenta conceptos y etapas de la evaluación educativa, así como diferentes técnicas e instrumentos de evaluación. Brevemente describe las etapas del proceso de evaluación como la identificación de criterios e indicadores, selección de técnicas e instrumentos, recolección de información, organización de resultados, emisión de juicios y toma de decisiones. También define técnicas e instrumentos de evaluación y ofrece algunos ejemplos como la observación sistemática y la lista de cotejo.
acertantes23.pdf
Este documento contiene información sobre las Jornadas de Fomento de la Lectura "Libros con Pista 2022-23" en Zamora, incluyendo las fechas, aulas y tutores de los acertantes de primera, segunda categoría y categoría familias. Se enumeran 22 acertantes de primera categoría (alumnos de 1o a 3o de primaria), 21 acertantes de segunda categoría (alumnos de 4o a 6o primaria) y 8 acertantes de la categoría familias con sus respectivas fechas y centros educativos.
bases.pdf
Este documento describe las bases de un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de las VIII Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura en Zamora. El juego invita a centros educativos y comunidades educativas a resolver enigmas escondidos en 68 centros para ganar premios. Se establecen cuatro categorías de participación con diferentes niveles de dificultad. Los participantes deben encontrar palabras clave en cada centro para formar oraciones coherentes.
Noticia krakatoa
El volcán Krakatoa en Indonesia entró en erupción en la noche con dos grandes explosiones, arrojando ceniza y humo hasta la madrugada. No se reportaron víctimas aunque la erupción se escuchó a 150 km de distancia. El Centro de Vulcanología confirmó la erupción y que la actividad continuó hasta las 5 am, aunque a un nivel menor que erupciones previas.
Bases juego libros con pista_19-20_def
Este documento describe las bases de un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de las VII Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura en Zamora. El juego invita a centros educativos y comunidades educativas a resolver enigmas escondidos en 60 centros "Lugares de Libro" para formar oraciones usando palabras clave. Los participantes deben visitar las webs de los centros para encontrar las pistas. Se establecen premios para los ganadores. El plazo para enviar soluciones es el 2 de abril de 2020.
Acertantes3
La lista enumera a los nueve acertantes de las VI Jornadas de Fomento de la Lectura Libros con Pista 2018 de educación secundaria. Los acertantes provienen de diferentes centros educativos de la zona e incluyen alumnos de 1o y 2o de ESO.
Acertantes2
Este documento lista 71 acertantes de las VI Jornadas de Fomento de la Lectura "Libros con Pista 2018" organizadas en Zamora, España. Los acertantes provienen de diferentes centros educativos de la región como colegios, escuelas rurales agrupadas y centros religiosos y van desde estudiantes de 2o de primaria hasta 6o, abarcando diversos niveles educativos.
Acertantes1
Este documento presenta una lista de 41 acertantes del primer nivel de las VI Jornadas de Fomento de la Lectura "Libros con Pista" 2018. Los acertantes provienen de diferentes centros educativos de la zona como CEIP, CRA, CEO y CC e incluyen alumnos de entre 1o y 3o de primaria.
Bases
Este documento describe un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de la VI Jornada Provincial de Fomento de la Lectura en Zamora, España. El juego invita a los estudiantes a visitar 58 centros educativos de la provincia para encontrar pistas escondidas y resolver acertijos. Los participantes están divididos en tres categorías según su nivel educativo. El objetivo es formar un texto coherente usando las palabras clave encontradas en cada centro. Los grupos deben enviar su solución a través de un blog antes del 18 de
Acertantes lcp16s
Este documento presenta una lista de 6 actividades de fomento de la lectura realizadas en colegios e institutos de la provincia de Zamora en abril de 2016. Cada actividad incluye el nombre y curso del centro educativo, el responsable y la fecha en que se llevó a cabo. Las actividades formaron parte de las V Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura de Zamora.
Acertantes lcp16p
Acertantes de la edición 2016 del juego "Libros con pista". V Jornadas provinciales de Fomento de la lectura. Zamora, abril de 2016
Bases
El documento describe un juego llamado "Libros con pista" organizado por la Dirección Provincial de Educación de Zamora para fomentar la lectura. El juego invita a los estudiantes de la provincia a visitar 41 centros educativos llamados "Lugares de libro" para encontrar pistas que los ayudarán a resolver acertijos y formar un texto con 41 palabras clave. Los estudiantes pueden participar de forma grupal en las categorías de primaria o secundaria y los ganadores se anunciarán en la V Jornada Provincial de
Plantación
Los alumnos de 5o y 6o grado asistieron a unas clases especiales de jardinería donde aprendieron sobre los diferentes tipos de árboles de la zona y cómo transplantarlos a través de una charla impartida por un programa de formación y empleo. Luego, los estudiantes visitaron una urbanización cercana donde se dividieron en grupos y cada uno fue asignado a un jardinero para aprender cómo plantar correctamente un árbol siguiendo los pasos adecuados.
Más contenido relacionado
Destacado
Presentación sin título
La evolución de la formación de usuarios en la biblioteca se ha dividido en 3 etapas: 1998-2005 se centró en sesiones de introducción y formación bajo demanda; 2005-2009 añadió cursos ofrecidos por la biblioteca como introducción a gestores de referencias; y 2009-2013 desarrolló un plan de formación completo con cursos para distintos niveles educativos como postgrado y grado.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Es la última edicicón del libro "INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN BASADO EN RUTAS DEL APRENDIZAJE" - 2015, le invitamos a leer el indice y a hacer su pedido llamando al celular: 964546752 ó escribiendo al correo: juajjo@hotmail.com ,el costo del libro más un SOFTWARE es de S/. 20 00
Fenómeno del niño
El documento describe el fenómeno de El Niño, incluyendo que es un fenómeno climático cíclico que provoca cambios en los patrones oceánicos y atmosféricos, afectando regiones como América del Sur, Indonesia y Australia. El nombre se refiere a que ocurre durante la época de Navidad y causa lluvias intensas e inundaciones en algunas áreas, así como sequías en otras.
Fenomeno El Niño: Preparacion y Respuesta
Material de conferencia utilizado en el I Foro Macro Regional Binacional sobre el Fenómeno del Niño "Preparación y respuesta 2015-2016 y seguridad ciudadana".
Expositor: Jose Manuel Boggio Luna, Director Indeci Tumbes
18 de agosto de 2015
El FenóMeno Del NiñO
El fenómeno de El Niño ocurre cuando hay un cambio en los patrones de viento en el Pacífico que calienta las aguas frente a Sudamérica, causando lluvias intensas, baja presión atmosférica y cambios en las corrientes marinas y la pesca. Normalmente, los vientos Alisios empujan aguas cálidas hacia Asia y aguas frías hacia América del Sur, pero durante El Niño las aguas cálidas se desplazan hacia el oeste, calentando las costas de Sudamérica y alterando
El fenómeno del niño (1)
El documento describe el fenómeno de El Niño, que consiste en un cambio en los patrones de corrientes marinas en el Pacífico que provoca lluvias intensas y afecta principalmente a América del Sur. El Niño ocurre cada pocos años y puede ser leve, moderado o fuerte, trayendo consecuencias climáticas, económicas y sociales a nivel mundial.
Diseño curricular y rutas de aprendizaje en el nivel inicial
Este documento presenta los mapas de progreso y programas curriculares para la educación inicial en el segundo ciclo en la provincia de Anta, Perú. Incluye las competencias y capacidades del diseño curricular nacional y las rutas de aprendizaje priorizadas en las áreas de comunicación, matemáticas y ciudadanía. También presenta ejemplos de desempeños esperados en diferentes niveles para ayudar a los maestros a evaluar el progreso de los estudiantes.
sesión de aprendizaje sobre : Simulacro de lluvias
Ante una eventual llegada del fenómeno del niño nuestros estudiantes deben estar preparados y conocer sobre este tipo de desastre natural
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Este documento presenta diferentes instrumentos de evaluación por competencias, incluyendo registros descriptivos, anecdóticos, listas de cotejo, escalas de estimación y portafolios. Explica que la evaluación cualitativa busca valorar el proceso de aprendizaje observando lo que el estudiante ha logrado, falta por alcanzar y no ha logrado. Además, describe cada instrumento y ofrece ejemplos de cómo aplicarlos.
LIBRO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Este documento presenta conceptos y etapas de la evaluación educativa, así como diferentes técnicas e instrumentos de evaluación. Brevemente describe las etapas del proceso de evaluación como la identificación de criterios e indicadores, selección de técnicas e instrumentos, recolección de información, organización de resultados, emisión de juicios y toma de decisiones. También define técnicas e instrumentos de evaluación y ofrece algunos ejemplos como la observación sistemática y la lista de cotejo.
Destacado (10)
Diseño curricular y rutas de aprendizaje en el nivel inicial
Diseño curricular y rutas de aprendizaje en el nivel inicial
sesión de aprendizaje sobre : Simulacro de lluvias
sesión de aprendizaje sobre : Simulacro de lluvias
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Más de pnevado
acertantes23.pdf
Este documento contiene información sobre las Jornadas de Fomento de la Lectura "Libros con Pista 2022-23" en Zamora, incluyendo las fechas, aulas y tutores de los acertantes de primera, segunda categoría y categoría familias. Se enumeran 22 acertantes de primera categoría (alumnos de 1o a 3o de primaria), 21 acertantes de segunda categoría (alumnos de 4o a 6o primaria) y 8 acertantes de la categoría familias con sus respectivas fechas y centros educativos.
bases.pdf
Este documento describe las bases de un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de las VIII Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura en Zamora. El juego invita a centros educativos y comunidades educativas a resolver enigmas escondidos en 68 centros para ganar premios. Se establecen cuatro categorías de participación con diferentes niveles de dificultad. Los participantes deben encontrar palabras clave en cada centro para formar oraciones coherentes.
Noticia krakatoa
El volcán Krakatoa en Indonesia entró en erupción en la noche con dos grandes explosiones, arrojando ceniza y humo hasta la madrugada. No se reportaron víctimas aunque la erupción se escuchó a 150 km de distancia. El Centro de Vulcanología confirmó la erupción y que la actividad continuó hasta las 5 am, aunque a un nivel menor que erupciones previas.
Bases juego libros con pista_19-20_def
Este documento describe las bases de un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de las VII Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura en Zamora. El juego invita a centros educativos y comunidades educativas a resolver enigmas escondidos en 60 centros "Lugares de Libro" para formar oraciones usando palabras clave. Los participantes deben visitar las webs de los centros para encontrar las pistas. Se establecen premios para los ganadores. El plazo para enviar soluciones es el 2 de abril de 2020.
Acertantes3
La lista enumera a los nueve acertantes de las VI Jornadas de Fomento de la Lectura Libros con Pista 2018 de educación secundaria. Los acertantes provienen de diferentes centros educativos de la zona e incluyen alumnos de 1o y 2o de ESO.
Acertantes2
Este documento lista 71 acertantes de las VI Jornadas de Fomento de la Lectura "Libros con Pista 2018" organizadas en Zamora, España. Los acertantes provienen de diferentes centros educativos de la región como colegios, escuelas rurales agrupadas y centros religiosos y van desde estudiantes de 2o de primaria hasta 6o, abarcando diversos niveles educativos.
Acertantes1
Este documento presenta una lista de 41 acertantes del primer nivel de las VI Jornadas de Fomento de la Lectura "Libros con Pista" 2018. Los acertantes provienen de diferentes centros educativos de la zona como CEIP, CRA, CEO y CC e incluyen alumnos de entre 1o y 3o de primaria.
Bases
Este documento describe un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de la VI Jornada Provincial de Fomento de la Lectura en Zamora, España. El juego invita a los estudiantes a visitar 58 centros educativos de la provincia para encontrar pistas escondidas y resolver acertijos. Los participantes están divididos en tres categorías según su nivel educativo. El objetivo es formar un texto coherente usando las palabras clave encontradas en cada centro. Los grupos deben enviar su solución a través de un blog antes del 18 de
Acertantes lcp16s
Este documento presenta una lista de 6 actividades de fomento de la lectura realizadas en colegios e institutos de la provincia de Zamora en abril de 2016. Cada actividad incluye el nombre y curso del centro educativo, el responsable y la fecha en que se llevó a cabo. Las actividades formaron parte de las V Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura de Zamora.
Acertantes lcp16p
Acertantes de la edición 2016 del juego "Libros con pista". V Jornadas provinciales de Fomento de la lectura. Zamora, abril de 2016
Bases
El documento describe un juego llamado "Libros con pista" organizado por la Dirección Provincial de Educación de Zamora para fomentar la lectura. El juego invita a los estudiantes de la provincia a visitar 41 centros educativos llamados "Lugares de libro" para encontrar pistas que los ayudarán a resolver acertijos y formar un texto con 41 palabras clave. Los estudiantes pueden participar de forma grupal en las categorías de primaria o secundaria y los ganadores se anunciarán en la V Jornada Provincial de
Plantación
Los alumnos de 5o y 6o grado asistieron a unas clases especiales de jardinería donde aprendieron sobre los diferentes tipos de árboles de la zona y cómo transplantarlos a través de una charla impartida por un programa de formación y empleo. Luego, los estudiantes visitaron una urbanización cercana donde se dividieron en grupos y cada uno fue asignado a un jardinero para aprender cómo plantar correctamente un árbol siguiendo los pasos adecuados.
Webs centros
Este documento enumera 41 centros educativos participantes en la provincia de Zamora, incluyendo escuelas primarias, institutos de educación secundaria, colegios rurales agrupados y centros de educación especial. Las escuelas se localizan en municipios de Aliste, Benavente, Sayago, Tábara, Toro y la ciudad de Zamora.
Baseslcp16
Este documento describe las bases de un juego llamado "Libros con pista" que forma parte de las actividades de la V Jornada Provincial de Fomento de la Lectura en Zamora. El objetivo del juego es fomentar la lectura entre los estudiantes. Participarán grupos de alumnos de todos los niveles educativos que deberán resolver acertijos y encontrar pistas en los sitios web de 41 escuelas para formar un texto con las palabras clave. Habrá premios para los ganadores de primaria y secundaria.
Acertantes de "Libros con Pista"
Este documento presenta una lista de 33 aulas de diferentes centros educativos que acertaron en un juego llamado "Libros con pista" durante la IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura. Las aulas están ordenadas por el orden de recepción de sus respuestas correctas y se indica el centro educativo, el curso y el profesor responsable de cada una.
Pistacandelaria2
Este documento presenta un "piragrama" o acertijo pirata con 5 definiciones de términos relacionados con barcos y navegación. Las definiciones describen 1) la cofa, 2) el torno, 3) la banda de babor, 4) el palo de un barco y 5) la brújula. Los estudiantes deben resolver el acertijo para descubrir la palabra secreta.
Pista CEIP Alejandro Casona
Este documento presenta un acertijo en forma de sopa de letras que contiene palabras clave de cuentos de hadas. Los participantes deben encontrar 11 personajes como el príncipe, la bruja, el dragón y la luna entre otras palabras ocultas en la sopa de letras. La palabra que encuentren entre todos los personajes revelará la solución al acertijo.
Bases Libros con Pista
La Dirección Provincial de Educación de Zamora organiza la IV Jornada Provincial de Fomento de la Lectura durante el mes de abril de 2014. Como parte de esta jornada, se llevará a cabo un concurso llamado "Libros con pista" en el que los estudiantes deberán resolver acertijos basados en 19 centros educativos de la provincia para formar una frase coherente utilizando las pistas obtenidas. El ganador será determinado por un jurado y se le otorgará un premio.
Pista CRA Moraleja
Este texto muy breve presenta una historia de Alfredo Gómez Cerdá que servirá como pista para llegar al "océano de los libros". Se menciona que la historia comienza con "La gota de lluvia" y que esta dará la siguiente pista para alcanzar el objetivo final.
Más de pnevado (20)
Pistamoraleja2
- 1. Para llegar al océano de los libros hemos comenzado en “La gota de lluvia” esta historia de Alfredo Gómez Cerdá os dará la siguiente pista.